《八年級(jí)語文上冊 第三單元 第14課《故宮博物院》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文上冊 第三單元 第14課《故宮博物院》課件 新人教版（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、14 故宮博物院金水橋金水橋1.1.了解故宮建筑群的宏偉壯麗，激發(fā)對(duì)祖國傳統(tǒng)了解故宮建筑群的宏偉壯麗，激發(fā)對(duì)祖國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的自豪感。建筑藝術(shù)的自豪感。2.2.理清本文的說明順序，學(xué)習(xí)按照參觀的路線，理清本文的說明順序，學(xué)習(xí)按照參觀的路線，按順序說明法說明事物。按順序說明法說明事物。3.3.了解故宮的建筑知識(shí)，積累相關(guān)的知識(shí)。了解故宮的建筑知識(shí)，積累相關(guān)的知識(shí)。 黃傳惕，湖南省平江縣黃傳惕，湖南省平江縣人，人，19431943年生。曾任中央人年生。曾任中央人民廣播電臺(tái)民廣播電臺(tái)祖國各地祖國各地歷史故事歷史故事節(jié)目的編輯。節(jié)目的編輯。他是當(dāng)代作家。他是當(dāng)代作家。 故宮博物院故宮博物院原來是一篇廣

2、原來是一篇廣播稿，曾經(jīng)配上音樂，在中央人民播稿，曾經(jīng)配上音樂，在中央人民廣播電臺(tái)廣播電臺(tái)祖國各地祖國各地節(jié)目中播出。節(jié)目中播出。播出以后，不少聽眾要求重播，并播出以后，不少聽眾要求重播，并且建議將稿件交報(bào)刊發(fā)表。正好這且建議將稿件交報(bào)刊發(fā)表。正好這時(shí)候時(shí)候地理知識(shí)地理知識(shí)雜志準(zhǔn)備開辟雜志準(zhǔn)備開辟“旅游地理旅游地理”專欄，要了這篇稿件，專欄，要了這篇稿件，在在19791979年年1111期上刊載了，題目就叫期上刊載了，題目就叫“古代藝術(shù)的寶庫古代藝術(shù)的寶庫故宮博物故宮博物院院”。課文。課文故宮博物院故宮博物院就是根就是根據(jù)這篇文章刪改的。據(jù)這篇文章刪改的。一、讀一讀一、讀一讀蟠蟠 龍龍 鎏鎏 金

3、金 額額 枋枋妃妃 嬪嬪 湛湛 藍(lán)藍(lán) 殿殿 檐檐鰲鰲 頭頭 琉琉 璃璃 金金鑾鑾殿殿 藻藻 井井 擊擊 磬磬l(xiāng)unlunpnpnlilif f nnpnpnzhnzhny y n n o oliliz z o oqnqn 矗矗 立立: :鰲鰲 頭頭: :迥然不同迥然不同: :二、記一記二、記一記高聳地立著。高聳地立著。形容相差得很遠(yuǎn)。形容相差得很遠(yuǎn)。指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭, ,考上考上狀元的人可以踏上。獨(dú)占鰲頭比喻取狀元的人可以踏上。獨(dú)占鰲頭比喻取得第一名。得第一名。簡介你所了解的故宮簡介你所了解的故宮故宮（紫禁城）由來故宮（紫禁城）由來紫：紫薇垣（天地之宮）

4、，天子所居紫：紫薇垣（天地之宮），天子所居禁：守衛(wèi)森嚴(yán)，常人難以涉足的禁區(qū)禁：守衛(wèi)森嚴(yán)，常人難以涉足的禁區(qū)聽讀課文聽讀課文 整體感知整體感知1.1.本文從哪些方面介紹了故宮？故宮有什么特點(diǎn)？本文從哪些方面介紹了故宮？故宮有什么特點(diǎn)？ 故宮概況（位置、歷史、價(jià)值），全貌，建筑布局故宮概況（位置、歷史、價(jià)值），全貌，建筑布局（三大殿、后三宮、御花園）；（三大殿、后三宮、御花園）；特點(diǎn)：規(guī)模宏大、形體壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一。特點(diǎn)：規(guī)模宏大、形體壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一。 2.2.本文主要按什么順序介紹故宮的？本文主要按什么順序介紹故宮的？空間順序?？臻g順序。文章結(jié)構(gòu)思路梳理文章結(jié)構(gòu)思路梳理一、通讀

5、課文一、通讀課文 理清思路理清思路故宮博物院故宮博物院(1-2)(1-2)總總：位置、歷史、建筑地位、總體布局、：位置、歷史、建筑地位、總體布局、 外觀概貌、建筑總特點(diǎn)外觀概貌、建筑總特點(diǎn)分分前朝前朝( (三大殿三大殿) ) (310)(310)太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿外形外形內(nèi)景內(nèi)景位置位置用途用途 內(nèi)廷內(nèi)廷(12-15)(12-15)后三宮后三宮御花園御花園(16)(16)總總：回望故宮，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)特點(diǎn)：回望故宮，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)特點(diǎn)規(guī)模宏大規(guī)模宏大 建筑精美建筑精美布局統(tǒng)一布局統(tǒng)一 風(fēng)格獨(dú)特風(fēng)格獨(dú)特空空 間間 順順 序（南序（南北）北）+ + 游游 蹤蹤(11) (11) 承上啟下承上

6、啟下北午門午門金水河金水河太和門太和門太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿乾清宮乾清宮交泰殿交泰殿坤寧宮坤寧宮御花園御花園神武門神武門從從南南到到北北景山景山二、圈讀課文二、圈讀課文 理清順序理清順序 默讀課文，按文章的說明默讀課文，按文章的說明順序填寫右邊的圖，看看文章順序填寫右邊的圖，看看文章采用了怎樣的說明順序。采用了怎樣的說明順序。說明順序：說明順序： 本文是按照故宮的空間順序來安排說明的。本文是按照故宮的空間順序來安排說明的。也就是說作者的參觀路線，是按照故宮的建筑也就是說作者的參觀路線，是按照故宮的建筑順序來參觀的，故宮的建筑順序是由南向北，順序來參觀的，故宮的建筑順序是由南向北，

7、作者的參觀路線基本上也是沿著由南向北的中作者的參觀路線基本上也是沿著由南向北的中軸線前進(jìn)的。軸線前進(jìn)的。二、圈讀課文二、圈讀課文 理清順序理清順序1.1.在在“前朝前朝”中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)大殿？為什么中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)大殿？為什么? ?2.2.在在“內(nèi)廷內(nèi)廷”中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮？為什么中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮？為什么? ? 3.3.在介紹太和殿時(shí)，立足點(diǎn)是什么？按什么順序介紹在介紹太和殿時(shí)，立足點(diǎn)是什么？按什么順序介紹的？在書上圈點(diǎn)出方位詞。的？在書上圈點(diǎn)出方位詞。 4.4.太和殿為什么要設(shè)在中軸線上太和殿為什么要設(shè)在中軸線上? ?其內(nèi)景的主要特點(diǎn)其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么是什么? ?為什么

8、為什么? ? 5.“5.“后三宮后三宮”的圖案和前三殿有什么不同的圖案和前三殿有什么不同? ? 1.1.在在“前朝前朝”中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)大殿？為什么？中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)大殿？為什么？ 太和殿。太和殿。 是三大殿的中心，皇帝的寶座在此，是顯示是三大殿的中心，皇帝的寶座在此，是顯示皇威的地方，是故宮建筑群的中心，最全面最突皇威的地方，是故宮建筑群的中心，最全面最突出地體現(xiàn)了故宮的本質(zhì)特征。出地體現(xiàn)了故宮的本質(zhì)特征。 2.2.在在“內(nèi)廷內(nèi)廷”中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮？為什么中作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮？為什么? ? 乾清宮。乾清宮。是皇帝處理日常政務(wù)，批閱奏章的地方。是皇帝處理日常政務(wù)，批閱奏章的地方

9、。 3.3.在介紹太和殿時(shí)，立足點(diǎn)是什么？按什么順序介在介紹太和殿時(shí)，立足點(diǎn)是什么？按什么順序介紹的？在書上圈點(diǎn)出方位詞。紹的？在書上圈點(diǎn)出方位詞。 立足點(diǎn)是正中的朱漆方臺(tái)和雕金蟠龍。立足點(diǎn)是正中的朱漆方臺(tái)和雕金蟠龍。 按空間順序介紹的，按空間順序?qū)懙陌纯臻g順序介紹的，按空間順序?qū)懙奈淖?，要文字，要有一個(gè)立足點(diǎn)，離開立足點(diǎn)，就無法確立方位。有一個(gè)立足點(diǎn)，離開立足點(diǎn)，就無法確立方位。正中正中上面上面背后背后兩旁兩旁中央中央周圍周圍下面下面4.4.太和殿為什么要設(shè)在中軸線上太和殿為什么要設(shè)在中軸線上? ?其內(nèi)景的主要特其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么點(diǎn)是什么? ?為什么為什么? ? 為了強(qiáng)調(diào)皇權(quán)這個(gè)中心。為

10、了強(qiáng)調(diào)皇權(quán)這個(gè)中心。 其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是彩繪了眾多的龍的圖案。其內(nèi)景的主要特點(diǎn)是彩繪了眾多的龍的圖案。 因?yàn)榛实圩悦鼮檎纨執(zhí)熳樱@是皇權(quán)的象征，因?yàn)榛实圩悦鼮檎纨執(zhí)熳樱@是皇權(quán)的象征，所以用龍來突出皇帝的尊嚴(yán)。所以用龍來突出皇帝的尊嚴(yán)。5.“5.“后三宮后三宮”的圖案和前三殿有什么不同的圖案和前三殿有什么不同? ? “后三宮后三宮”彩繪中鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙彩繪中鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥、飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖鳳朝陽、龍鳳呈祥、飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。和前三殿相比莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了。案。和前三殿相比莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了。三、跳讀課文三、跳讀課文 理清方法理清方法作者主要

11、運(yùn)用了哪些說明方法作者主要運(yùn)用了哪些說明方法? ? 并說明其作用。并說明其作用。1.列數(shù)字列數(shù)字: :準(zhǔn)確地說明了太和殿的規(guī)模宏大準(zhǔn)確地說明了太和殿的規(guī)模宏大, ,突出了它的雄偉壯麗。突出了它的雄偉壯麗。2.摹狀貌摹狀貌:生動(dòng)形象地說明了太和殿內(nèi)部裝飾的富麗莊嚴(yán)。生動(dòng)形象地說明了太和殿內(nèi)部裝飾的富麗莊嚴(yán)。3.3.做比較做比較突出了建筑物不同的特點(diǎn)突出了建筑物不同的特點(diǎn)。 假設(shè)現(xiàn)在是假設(shè)現(xiàn)在是20182018年，我們在座的同學(xué)都在祖國首年，我們在座的同學(xué)都在祖國首都的高等學(xué)府繼續(xù)深造，現(xiàn)在你們帶領(lǐng)千千萬萬慕名都的高等學(xué)府繼續(xù)深造，現(xiàn)在你們帶領(lǐng)千千萬萬慕名而來的游客游覽太和殿，你將怎樣設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞呢

12、？而來的游客游覽太和殿，你將怎樣設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞呢？ 導(dǎo)游詞內(nèi)容：根據(jù)課文和圖片分組介紹太和殿的外導(dǎo)游詞內(nèi)容：根據(jù)課文和圖片分組介紹太和殿的外觀、裝飾、位置、用途。觀、裝飾、位置、用途。 設(shè)計(jì)要求：按照一定的說明順序來介紹；有恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)要求：按照一定的說明順序來介紹；有恰當(dāng)?shù)拈_場白、過渡語和結(jié)束語；有自己的創(chuàng)意。開場白、過渡語和結(jié)束語；有自己的創(chuàng)意。我來當(dāng)導(dǎo)游！我來當(dāng)導(dǎo)游！四、美讀課文四、美讀課文 我做導(dǎo)游我做導(dǎo)游口頭介紹本校有特色的一個(gè)建筑物口頭介紹本校有特色的一個(gè)建筑物。 總說：總說：位置、歷史、位置、歷史、建筑地位、建筑地位、總體布局、總體布局、藝術(shù)風(fēng)格藝術(shù)風(fēng)格分說分說前朝前朝內(nèi)廷內(nèi)廷前三殿前三殿文華殿文華殿武英殿武英殿后三宮后三宮御花園御花園 總說：總說：故宮故宮宏偉的建筑群宏偉的建筑群和諧統(tǒng)一的布局和諧統(tǒng)一的布局大自然造福于人類，人類要和自然保持和諧。 黃傳惕