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山東省泰安市岱岳區(qū)大汶口鎮(zhèn)柏子中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第24章《24.1.3 弧、弦、圓心角》課件 新人教版

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山東省泰安市岱岳區(qū)大汶口鎮(zhèn)柏子中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第24章《24.1.3 弧、弦、圓心角》課件 新人教版

圓是中心對(duì)稱圖形嗎圓是中心對(duì)稱圖形嗎?它的對(duì)稱中心在哪里它的對(duì)稱中心在哪里?一、思考一、思考圓是中心對(duì)稱圖形,圓是中心對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱中心是圓心它的對(duì)稱中心是圓心. 圓心角圓心角:我們把頂點(diǎn)在圓心的角叫做:我們把頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角圓心角.OBA二、概念二、概念 如圖,將圓心角如圖,將圓心角AOB繞圓心繞圓心O旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)到AOB的位置,你能發(fā)的位置,你能發(fā)現(xiàn)哪些等量關(guān)系?為什么?現(xiàn)哪些等量關(guān)系?為什么?根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),將圓心角根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),將圓心角AOB繞圓心繞圓心O旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)到AOB的位置時(shí),顯然的位置時(shí),顯然AOBAOB,射線,射線OA與與OA重合,重合,OB與與OB重合而同圓的半徑相等,重合而同圓的半徑相等,OA=OA,OB=OB,從而點(diǎn),從而點(diǎn)A與與A重合,重合,B與與B重合重合OAB探究探究OABABAB三、三、,ABA B.ABA B因此,因此, 重合,重合,AB與與AB重合重合ABA B與同樣,還可以得到:同樣,還可以得到:在同圓或等圓中,如果兩條弧相等,那么它們所對(duì)的在同圓或等圓中,如果兩條弧相等,那么它們所對(duì)的圓心角圓心角_, 所對(duì)的弦所對(duì)的弦_;在同圓或等圓中,如果兩條弦相等,那么他們所對(duì)的在同圓或等圓中,如果兩條弦相等,那么他們所對(duì)的圓心角圓心角_,所對(duì)的弧,所對(duì)的弧_這樣,我們就得到下面的定理:這樣,我們就得到下面的定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦也相等在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦也相等相等相等相等相等相等相等相等相等同圓或等圓中,同圓或等圓中,兩個(gè)圓心角、兩兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中條弧、兩條弦中有一組量相等,有一組量相等,它們所對(duì)應(yīng)的其它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量也相余各組量也相等等四、定理四、定理證明:證明: AB=AC, ABC等腰三角形等腰三角形又又ACB=60, ABC是等邊三角形,是等邊三角形,AB=BC=CA. AOBBOCAOC.ABCOABAC,五、例題五、例題例例1 如圖在如圖在 O中,中, ,ACB=60,求證,求證AOB=BOC=AOC.ABAC1.如圖,如圖,AB、CD是是 O的兩條弦的兩條弦(1)如果)如果AB=CD,那么,那么_,_(2)如果)如果 ,那么,那么_,_(3)如果)如果AOB=COD,那么,那么_,_(4)如果)如果AB=CD,OEAB于于E,OFCD于于F,OE與與OF相等嗎?為什么?相等嗎?為什么?CABDEFOABCDAOBCOD AB=CDABCDAOBCOD ABCDAB=CD相相 等等 因?yàn)橐驗(yàn)锳B=CD ,所以,所以AOB=COD. 又因?yàn)橛忠驗(yàn)锳O=CO,BO=DO, 所以所以AOB COD. 又因?yàn)橛忠驗(yàn)镺E 、OF是是AB與與CD對(duì)應(yīng)邊上的高,對(duì)應(yīng)邊上的高,所以所以 OE = OF.六、練習(xí)六、練習(xí)2.如圖,如圖,AB是是 O的直徑,的直徑, COD=35,求求AOE的度數(shù)的度數(shù)AOBCDE BCCDDE BOC= COD= DOE=35 1803 35AOE 75解:解:,BC CDDE

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