（1）、表示）、表示反應(yīng)反應(yīng)物生成物及反應(yīng)的條件。物生成物及反應(yīng)的條件。（2）、表示各反應(yīng)物、生成物之間的）、表示各反應(yīng)物、生成物之間的 粒子個數(shù)之比粒子個數(shù)之比。（3）、表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的）、表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比質(zhì)量比。溫故而知新溫故而知新1、化學(xué)方程式的含義你清楚嗎？、化學(xué)方程式的含義你清楚嗎？復(fù)習(xí)提問：復(fù)習(xí)提問： 2、 寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式, 并標出各物質(zhì)的并標出各物質(zhì)的質(zhì)量比質(zhì)量比可表示為：可表示為：2H2 + O2 = 2 H2O (212) ：(162) ： 2 (2+16） 4 ： 32 ： 36若若 4g :（ ）g ： （ ） g點燃點燃若若 （ ）g : （ ）g ： 18 g 32361621、計算依據(jù)：、計算依據(jù)：化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比質(zhì)量比 （即質(zhì)量守恒定律）（即質(zhì)量守恒定律） 【例例 1】、 加熱分解加熱分解6g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？設(shè)：加熱分解設(shè)：加熱分解 6g高錳酸鉀，可高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量為以得到氧氣的質(zhì)量為x2KMnO4 2K2MnO4+MnO2 +O2 316x答：加熱分解答：加熱分解 6g高錳酸鉀，可高錳酸鉀，可以得到以得到0.6g氧氣。氧氣。2、計算的步驟、計算的步驟（1）設(shè)設(shè)未知量未知量（未知數(shù)不帶單位）（未知數(shù)不帶單位）（2）寫寫出化學(xué)方程式出化學(xué)方程式并配平并配平（5）列列出比例式出比例式（7）簡明地寫出）簡明地寫出答答案案【解題步驟解題步驟】【書寫格式書寫格式】x3166g32=x= 0.6g( 6 ) 解解比例式比例式326g（3）計）計算算相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量比相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量比（4）標標出已知量、未知量出已知量、未知量 【例題例題2 2】工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（CaCOCaCO3 3）可制得生石灰（可制得生石灰（CaOCaO）和二氧化碳。如果要制?。┖投趸?。如果要制取10t10t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸？氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸？解：設(shè)制取解：設(shè)制取1010噸氧化鈣需要碳酸鈣的質(zhì)量為噸氧化鈣需要碳酸鈣的質(zhì)量為X XCaCOCaCO3 3高溫高溫 CaOCaO + CO + CO2 2=18tX X10t=100 56X10t10056答：需要碳酸鈣答：需要碳酸鈣18 t18 t。接接 著著 再再 練練【例題例題3】足量的鎂帶在標準狀況下與足量的鎂帶在標準狀況下與11.2升的氧氣升的氧氣（密度為（密度為1.43g/L) 充分燃燒，可以生成多少克氧化鎂？充分燃燒，可以生成多少克氧化鎂？解：設(shè)可生成氧化鎂的質(zhì)量為解：設(shè)可生成氧化鎂的質(zhì)量為X 2 Mg + O 2 = 2 Mg O點燃點燃32 8016g X 32- = -16g80XX = 40 克克答：充分燃燒后可生成氧化鎂答：充分燃燒后可生成氧化鎂 40 克。克。依題意，可知：依題意，可知：()1.43 /11.216Omg LLg 31 15.5未知數(shù)帶了單位未知數(shù)帶了單位2KClO3=MnO22KCl+3O22459612.25gX245-96=12.25g-XX = 4.8 g答答:解解5.8克氯酸鉀可得到氧氣克氯酸鉀可得到氧氣 4.8克克.可生成氯化鉀可生成氯化鉀7.45克克Y245 12.25g- = -149 YY = 7.45g.149=X96隨隨 堂堂 評評 價價 在在“綠色氧化劑綠色氧化劑”雙氧水（雙氧水（H H2 2O O2 2）的溶液中加入二氧）的溶液中加入二氧化錳后，常溫下即可產(chǎn)生大量氧氣，若制取化錳后，常溫下即可產(chǎn)生大量氧氣，若制取48g48g氧氣需消氧氣需消耗純凈的雙氧水多少克？耗純凈的雙氧水多少克？答：略。X 102g 102g解：設(shè)制取解：設(shè)制取48g48g氧氣需消耗純凈的雙氧水的質(zhì)量為氧氣需消耗純凈的雙氧水的質(zhì)量為X XX X48g48g2H2H2 2O O2 2MnO22H2H2 2O + OO + O2 2 78 X 323248g48g7832歸納小結(jié)：歸納小結(jié)：【三個要領(lǐng)三個要領(lǐng)】（1）步驟要完整）步驟要完整(設(shè)、寫、算、標、列、解、答）；設(shè)、寫、算、標、列、解、答）；（2）格式要規(guī)范；）格式要規(guī)范；（3）單位要統(tǒng)一，計算要準確（一般保留）單位要統(tǒng)一，計算要準確（一般保留1位小數(shù)）；位小數(shù)）；【三個關(guān)鍵三個關(guān)鍵】（1）準確書寫化學(xué)方程式；）準確書寫化學(xué)方程式；（2）準確計算相對分子質(zhì)量；）準確計算相對分子質(zhì)量；（3）代入量均指純凈物的質(zhì)量（單位要代入計算過程）；）代入量均指純凈物的質(zhì)量（單位要代入計算過程）；1、下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（、下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）A、mg水受熱形成水受熱形成mg水蒸氣水蒸氣 B、濕衣服晾干后，質(zhì)量變小、濕衣服晾干后，質(zhì)量變小C、煤燃燒留下的煤灰比原煤質(zhì)量少、煤燃燒留下的煤灰比原煤質(zhì)量少D、10g食鹽溶于食鹽溶于70g水中得到水中得到80g食鹽。食鹽。2、化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（、化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（ ）原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)的種類原子種類原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)的種類原子種類物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的總質(zhì)量A、BCD3、葡萄糖與氧氣作用是構(gòu)成生物呼吸的主要反應(yīng)，其中、葡萄糖與氧氣作用是構(gòu)成生物呼吸的主要反應(yīng)，其中X的數(shù)的數(shù)值為（值為（ ）C6H12OX+6O2=6CO2+6H2O A、3 B、6 C、9 D、12選一選選一選CBB4、乙硫醇燃燒：、乙硫醇燃燒：2C2H5SH+9O2=4CO2+2X+6H2O則則X為為（ ） A、H2SO4 B、SO3 C、 SO2 D、CO25、對化學(xué)方程式、對化學(xué)方程式CuO+H2=Cu+H2O，提供的信息理解錯誤，提供的信息理解錯誤的是（的是（ ） A、表示、表示CuO和和H2 在加熱條件下反應(yīng)生成在加熱條件下反應(yīng)生成Cu和和H2O B、表示、表示1個個CuO 分子與分子與1個個H2分子反應(yīng)生成分子反應(yīng)生成1個銅原子和個銅原子和1個個水分子。水分子。 C、表示、表示CuO、H2、Cu和和H2O的質(zhì)量比為的質(zhì)量比為40：1：32：9 D、表示、表示CuO、H2、Cu和和H2O的粒子比為的粒子比為1：1：1：16、已知、已知X+Y=M+N，如果，如果40gX和和1gY恰好完全反應(yīng)，生成恰好完全反應(yīng)，生成9gN，則同時生成，則同時生成M的質(zhì)量為（的質(zhì)量為（ ） A、41g B、32g C、39g D、10g點燃點燃CBB配一配1 、Fe + Cl2 FeCl3 2、C2H4 + O2 CO2 + H2O3、Fe2O3 + CO Fe + CO24、NH3 + Cl2 N2 + NH4Cl5、Al + Fe3O4 Fe + Al2O36、H2 + N2 NH37、CH4 + O2 CO2 + H2O8、CaCO3 + HCl CaCl2 + H2O+ CO2配平并完成下列化學(xué)方程式1、含雜質(zhì)15%的石灰石200克，應(yīng)含有碳酸鈣的質(zhì)量的計算過程是_。2、高爐煉鐵的主要反應(yīng)是： Fe2O3 +3 CO 2 Fe + 3 CO2 計算20噸含氧化鐵80的鐵礦石，可以煉出多少噸鐵？挑戰(zhàn)題想一想 1、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用爐甘石（主要成分為爐甘石（主要成分為ZnCO3)、赤銅（主要成分為、赤銅（主要成分為Cu2O)與木炭混合加熱，得到了多種物質(zhì)，在鋅、與木炭混合加熱，得到了多種物質(zhì)，在鋅、銅、金、二氧化碳中，你認為不能由此得到的是銅、金、二氧化碳中，你認為不能由此得到的是什么物質(zhì)？為什么？什么物質(zhì)？為什么？2、火柴頭上的深色物質(zhì)主要成分是、火柴頭上的深色物質(zhì)主要成分是KClO3、MnO2、Sb2S3(硫硫化銻），火柴盒上側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì)，主要成分是紅磷化銻），火柴盒上側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì)，主要成分是紅磷和玻璃粉。劃火柴時，借助摩擦發(fā)生氧化反應(yīng)，放出氧氣和熱和玻璃粉。劃火柴時，借助摩擦發(fā)生氧化反應(yīng)，放出氧氣和熱量，使可燃物燃燒，生成白煙和有刺激性氣味氣體等。量，使可燃物燃燒，生成白煙和有刺激性氣味氣體等。（1）這里有幾種反應(yīng)？）這里有幾種反應(yīng)？（2）寫出這些反應(yīng)的化學(xué)方程式）寫出這些反應(yīng)的化學(xué)方程式交流與表達：交流與表達：學(xué)完本課后，你有什么收獲與啟示？學(xué)完本課后，你有什么收獲與啟示？1 1、化學(xué)方程式中，知道反應(yīng)物（或生成物）的質(zhì)量，可以、化學(xué)方程式中，知道反應(yīng)物（或生成物）的質(zhì)量，可以利用物質(zhì)間的質(zhì)量比計算出生成物（或反應(yīng)物）的質(zhì)量。利用物質(zhì)間的質(zhì)量比計算出生成物（或反應(yīng)物）的質(zhì)量。2 2、利用化學(xué)方程式的計算格式要規(guī)范化。、利用化學(xué)方程式的計算格式要規(guī)范化。3 3、利用化學(xué)方程式的計算可以加強生產(chǎn)的計劃性，有利于、利用化學(xué)方程式的計算可以加強生產(chǎn)的計劃性，有利于合理的利用資源。合理的利用資源。