高中通用技術(shù) 第四單元 控制與設(shè)計 控制系統(tǒng)的設(shè)計與實施(第2、3課時)1課件 蘇教版必修2
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高中通用技術(shù) 第四單元 控制與設(shè)計 控制系統(tǒng)的設(shè)計與實施(第2、3課時)1課件 蘇教版必修2
一、控制系統(tǒng)設(shè)計的一般思路一、控制系統(tǒng)設(shè)計的一般思路二、控制系統(tǒng)的設(shè)計與實施案例二、控制系統(tǒng)的設(shè)計與實施案例引入:引入: 在海南處于熱帶地區(qū),多雨在海南處于熱帶地區(qū),多雨、天氣無常,而人們工作繁忙,時常天氣無常,而人們工作繁忙,時常無暇顧及雨水對家具、家電等物品無暇顧及雨水對家具、家電等物品的損害,造成經(jīng)濟(jì)損失。能否設(shè)計的損害,造成經(jīng)濟(jì)損失。能否設(shè)計一個雨天自動關(guān)窗系統(tǒng)?這樣,人一個雨天自動關(guān)窗系統(tǒng)?這樣,人們工作在外,就不用擔(dān)心雨水飄進(jìn)們工作在外,就不用擔(dān)心雨水飄進(jìn)家里了。家里了。設(shè)計項目:雨天自動關(guān)窗系統(tǒng)設(shè)計項目:雨天自動關(guān)窗系統(tǒng) 1.明確控制的目的明確控制的目的 2.分析被控對象的主要特性,確定被控量、控分析被控對象的主要特性,確定被控量、控制量制量 (1)該控制系統(tǒng)被控對象是什么?被控量是什)該控制系統(tǒng)被控對象是什么?被控量是什么?么? (2)窗戶的開關(guān)通常有哪幾種方式?采用哪種)窗戶的開關(guān)通常有哪幾種方式?采用哪種開關(guān)方式,怎樣控制比較合理?開關(guān)方式,怎樣控制比較合理?是否是否下雨下雨傳感器傳感器控制電路控制電路電動機(jī)電動機(jī)開、關(guān)開、關(guān)窗戶窗戶 3.畫出控制畫出控制系統(tǒng)方系統(tǒng)方框圖框圖 提供方案實施中的技術(shù)問題的多種解決方案讓提供方案實施中的技術(shù)問題的多種解決方案讓學(xué)生自己分析選擇:學(xué)生自己分析選擇:(1)窗戶的運動方式:平移、轉(zhuǎn)動)窗戶的運動方式:平移、轉(zhuǎn)動(2)電機(jī)與窗戶連接方式:)電機(jī)與窗戶連接方式: a.齒輪與齒條連接齒輪與齒條連接 b.共軸連接共軸連接 c.滑輪繩子連接滑輪繩子連接(3)濕度檢測電路:濕敏電阻、自制濕度傳)濕度檢測電路:濕敏電阻、自制濕度傳感器感器結(jié)構(gòu)安裝1. 控制調(diào)試控制調(diào)試(1)調(diào)試機(jī)械聯(lián)接是否穩(wěn)固)調(diào)試機(jī)械聯(lián)接是否穩(wěn)固(2)調(diào)試窗戶移動(開關(guān))是否到位)調(diào)試窗戶移動(開關(guān))是否到位(3)調(diào)試濕度檢測是否靈敏)調(diào)試濕度檢測是否靈敏2. 評估自己的方案評估自己的方案3. 優(yōu)化改進(jìn)自己的方案優(yōu)化改進(jìn)自己的方案(1)如何增加濕度檢測的靈敏度和準(zhǔn)確度)如何增加濕度檢測的靈敏度和準(zhǔn)確度(2)如何實現(xiàn)自動控制和人式控制兩種方式并存,)如何實現(xiàn)自動控制和人式控制兩種方式并存,使控制有更大的適應(yīng)性使控制有更大的適應(yīng)性(3)如何克服窗戶移動距離可能存在的誤差)如何克服窗戶移動距離可能存在的誤差調(diào)試改進(jìn) 小結(jié)小結(jié): 1.引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)控制系統(tǒng)設(shè)計的一般引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)控制系統(tǒng)設(shè)計的一般步驟步驟 2.設(shè)計方案實施的主要步驟設(shè)計方案實施的主要步驟 3.對方案實施的調(diào)試評估對方案實施的調(diào)試評估