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低10課第二節(jié)在生活中磨礪自己.ppt

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低10課第二節(jié)在生活中磨礪自己.ppt

我 的困惑 同學1 我原來想當一個畫家 所以兩年前學了一段時間畫畫 后來又想當籃球明星 現(xiàn)在我又想當作家了 我究竟該干什么呢 我也沒有特長 真是一事無成啊 同學2 我英語成績特差 因為我一點也不喜歡 我該怎么辦呢 同學3 我打算今年開始鍛煉身體 還制訂了詳細的計劃 但一年快過去了 我卻什么也沒做 同學4 我認為做作業(yè)這種小事既耽誤時間 又沒有用 像我這樣聰明的人 根本不需要寫作業(yè) 可我成績并不理想 古之立大事者 不唯有超世之才 亦必有堅韌不拔之志 蘇軾人最兇惡的敵人 就是他的意志力薄弱和愚蠢 高爾基 第10課寶劍鋒從磨礪出 第二節(jié)在生活中磨煉自己 葛連惠 學習目標 知識 知道磨煉意志的四種方法 能力 能具體分析自己的實際情況 有針對性地磨礪意志的計劃 情感態(tài)度價值觀 從容應對挫折和逆境 主動鍛煉個性心理品質(zhì) 面對生活中的困難和逆境 能夠保持積極進取的精神狀態(tài) 課前預習我最棒 一位心理學家請來了一些人幫助做實驗 要完成的任務是步行下鄉(xiāng) 去一個10里遠的從未去過的小村莊 他們被實驗者分成三組 第一組 人們不知道要去多遠 只跟著向?qū)ё?第二組 被告知要去10里遠的小村莊 自己去 第三組 被告知要去10里遠的小村莊 并在前進的途中 一公里有一個里程碑解釋所走完的路程 哪一組到達目的地的人數(shù)最多 速度最快 這說明了什么 請你猜一猜 目標 動力 克服困難和挫折 磨煉意志 人生目標暢談學習目標 工作目標 意志品質(zhì)目標 請同學們欣賞小品 我的 小祖宗 表演者 胡一波田文正王亞男解曉燕于淼 學生劇場 同學甲 要磨礪堅強意志 就不要糾纏于生活小事 而要到大風大浪中經(jīng)歷風雨 見世面 同學乙 如果一個連小事都做不好的人 怎么能指望他在做大事時成功呢 你贊同哪位同學的觀點 請說明理由 我來發(fā)表意見 讀P111 古希臘著名哲學家蘇格拉底的 甩手運動 給你什么啟示 你打算今后從哪些小事做來磨煉自己的意志 確立明確的目標 從小事做起 從現(xiàn)在做起 加強自我管理和約束 知識小結 磨礪堅強意志的方法 做不感興趣但有意義的事情 我 的困惑 同學1 我原來想當一個畫家 所以兩年前學了一段時間畫畫 后來又想當籃球明星 現(xiàn)在我又想當作家了 我究竟該干什么呢 我也沒有特長 真是一事無成啊 同學2 我英語成績特差 因為我一點也不喜歡 我該怎么辦呢 同學3 我打算今年開始鍛煉身體 還制定了詳細的計劃 但一年快過去了 我卻什么也沒做 同學4 我認為做作業(yè)這種小事既耽誤時間 又沒有用 像我這樣聰明的人 根本不需要寫作業(yè) 可我成績并不理想 心靈感悟我來談 有效訓練我能行 自我反思與實踐 每位同學的左上角都貼上了自我激勵卡 這個激勵卡是同學們經(jīng)過一番深入的思考 有對自己長處的認識 有改掉自己不足的決心 有自己對未來美好的理想 理想的實現(xiàn)離不開堅強的意志 你打算怎樣去培養(yǎng)呢 請同學們根據(jù)自己的實際 選擇一件對你意志培養(yǎng)有幫助的事情 制定一個詳細的鍛煉計劃吧 事例選擇提示 1 每天堅持幫父母做一些家務 2 按時完成當天的作業(yè) 3 每天堅持寫至少一句話政治日記 4 每天至少背誦一句話或一個單詞 5 每天練一個字至少練十遍 6 每天堅持跑步 至少跑十分鐘 7 每天堅持練琴 下棋 畫畫 課后拓展 磨礪意志 我的計劃與行動我認為沒有興趣但是有意義的事有 想一想選擇一件小事 從現(xiàn)在開始做 我選擇的小事是 預期達到的目標是 計劃分幾個階段進行 計劃采取什么措施保證實施 監(jiān)督人 在學校里 在家中 計劃實施者 年月日計劃實施情況記錄 第一期計劃完成情況總結 第期計劃完成情況總結 計劃表設計示范 與君共勉 有志者事竟成 破釜沉舟百二秦關終屬楚 苦心人天不負 臥薪嘗膽三千越甲可吞吳 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來 謝謝大家

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