階段復習課第四單元主題一主題一 空氣空氣【主題訓練主題訓練1 1】(2013(2013鹽城中考鹽城中考) )下列有關空氣成分的說法錯下列有關空氣成分的說法錯誤的是誤的是( () )A.A.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用B.B.空氣中分離出的氮氣可以用作食品防腐劑空氣中分離出的氮氣可以用作食品防腐劑C.C.空氣中的二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境空氣中的二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境D.D.空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣【解析解析】選選C C。植物的光合作用能產生氧氣。植物的光合作用能產生氧氣, ,空氣中的氧氣主要空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用來自植物的光合作用; ;氮氣化學性質穩(wěn)定氮氣化學性質穩(wěn)定, ,無毒無毒, ,可以用作食品可以用作食品防腐劑防腐劑; ;空氣中的二氧化碳含量上升會引起全球氣候變暖空氣中的二氧化碳含量上升會引起全球氣候變暖, ,從而從而影響地球環(huán)境影響地球環(huán)境; ;由于空氣中含有水蒸氣由于空氣中含有水蒸氣, ,所以餅干在空氣中受潮所以餅干在空氣中受潮變軟。故選變軟。故選C C?！局黝}訓練主題訓練2 2】(2013(2013無錫中考改編無錫中考改編) )在今年的化學活動周中在今年的化學活動周中, ,某校興趣小組同學在某校興趣小組同學在( (培養(yǎng)中學生基本科學素養(yǎng)的化學實驗教培養(yǎng)中學生基本科學素養(yǎng)的化學實驗教學研究學研究) )課題組老師的指導下課題組老師的指導下, ,將課本將課本“測定空氣中氧氣的含量測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置實驗裝置( (如甲圖如甲圖) )改進為新的實驗裝置改進為新的實驗裝置( (如乙圖如乙圖),),改進后的實改進后的實驗裝置相當于原裝置驗裝置相當于原裝置, ,以下評價不恰當?shù)氖且韵略u價不恰當?shù)氖? () )A.A.反應容器體積小反應容器體積小, ,藥品消耗少藥品消耗少B.B.裝置簡潔裝置簡潔, ,減少了甲圖裝置中導管引起的誤差減少了甲圖裝置中導管引起的誤差C.C.符合綠色化學的特點符合綠色化學的特點D.D.容器內徑相等容器內徑相等, ,易準確推算出空氣中氧氣的含量易準確推算出空氣中氧氣的含量【解析解析】選選C C。通過裝置可以看出。通過裝置可以看出, ,乙裝置的反應容器體積小乙裝置的反應容器體積小, ,里面密封的空氣就少里面密封的空氣就少, ,則藥品消耗少的說法正確則藥品消耗少的說法正確; ;乙裝置比較簡乙裝置比較簡潔潔, ,空氣只存在于玻璃管內空氣只存在于玻璃管內, ,而甲裝置的氣體除了集氣瓶內的外而甲裝置的氣體除了集氣瓶內的外, ,導氣管中也含有氣體導氣管中也含有氣體, ,因此可以減少甲圖裝置中導管引起的誤因此可以減少甲圖裝置中導管引起的誤差的說法正確差的說法正確; ;乙裝置中白磷燃燒也生成五氧化二磷固體乙裝置中白磷燃燒也生成五氧化二磷固體, ,反應反應需加熱需加熱, ,故不符合綠色化學的特點故不符合綠色化學的特點; ;乙容器內徑相等乙容器內徑相等, ,通過玻璃通過玻璃管上的刻度易準確推算出空氣中氧氣的含量的說法正確。管上的刻度易準確推算出空氣中氧氣的含量的說法正確?！娟P鍵點撥關鍵點撥】 空氣中氧氣含量的測定空氣中氧氣含量的測定1.1.原理原理: :測定空氣中氧氣的含量常采用燃燒法。原理是利用紅測定空氣中氧氣的含量常采用燃燒法。原理是利用紅磷燃燒消耗密閉容器內的氧氣磷燃燒消耗密閉容器內的氧氣, ,空氣減少的體積就是消耗的氧空氣減少的體積就是消耗的氧氣體積氣體積, ,進入密閉容器內水的體積即為氧氣的體積。進入密閉容器內水的體積即為氧氣的體積。2.2.實驗成功的關鍵實驗成功的關鍵: :紅磷過量紅磷過量; ;裝置必須密封裝置必須密封; ;冷卻到室冷卻到室溫后溫后, ,打開彈簧夾。打開彈簧夾。3.3.燃料的選取燃料的選取: :燃燒產物不能為氣體燃燒產物不能為氣體, ,且不與空氣中其他氣體發(fā)且不與空氣中其他氣體發(fā)生反應。生反應?！菊骖}體驗真題體驗】1.(20131.(2013煙臺中考煙臺中考) )下列關于空氣各成分的說法中下列關于空氣各成分的說法中, ,錯誤的是錯誤的是 ( () )A.A.空氣中氧氣的體積分數(shù)約為空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%21%B.B.氮氣化學性質不活潑氮氣化學性質不活潑, ,可用于食品防腐可用于食品防腐C.C.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應, ,屬于空氣污染屬于空氣污染物物D.D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應, ,又被稱為又被稱為“惰性惰性氣體氣體”【解析解析】選選C C。本題主要考查空氣的相關知識。按體積計算空。本題主要考查空氣的相關知識。按體積計算空氣中氧氣約占氣中氧氣約占21%,A21%,A說法正確說法正確; ;由于氮氣的化學性質不活潑由于氮氣的化學性質不活潑, ,可可用于食品防腐用于食品防腐,B,B說法正確說法正確; ;空氣的污染物不包括二氧化碳氣空氣的污染物不包括二氧化碳氣體體,C,C說法不正確說法不正確; ;稀有氣體的性質穩(wěn)定稀有氣體的性質穩(wěn)定, ,一般不與其他物質反一般不與其他物質反應應,D,D說法正確。說法正確。2.(20132.(2013蘭州中考蘭州中考) )如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是下列對該實驗的認識中正確的是( () )A.A.紅磷燃燒產生大量白色煙霧紅磷燃燒產生大量白色煙霧B.B.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲C.C.該實驗可以說明該實驗可以說明N N2 2難溶于水難溶于水D.D.紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/51/5【解析解析】選選C C。紅磷燃燒產生大量的白煙。紅磷燃燒產生大量的白煙, ,而不是白色煙霧而不是白色煙霧; ;細細鐵絲在空氣中不能燃燒鐵絲在空氣中不能燃燒, ,不能用于測定空氣中氧氣的含量不能用于測定空氣中氧氣的含量; ;實驗實驗中當裝置內進入水以后中當裝置內進入水以后, ,氮氣依然能夠存在氮氣依然能夠存在, ,說明氮氣難溶于水說明氮氣難溶于水; ;紅磷的量不足時紅磷的量不足時, ,燃燒時就無法將瓶內氧氣全部消耗掉燃燒時就無法將瓶內氧氣全部消耗掉, ,因此進因此進入集氣瓶中水的體積小于入集氣瓶中水的體積小于1/51/5。故選。故選C C。主題二主題二 氧氣氧氣【主題訓練主題訓練3 3】(2013(2013莆田中考改編莆田中考改編) )結合如圖所示回答問題結合如圖所示回答問題: :(1)(1)寫出圖中標有序號儀器的名稱寫出圖中標有序號儀器的名稱_、_。(2)(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣, ,反應的文字表達式是反應的文字表達式是_,_,其中二氧化錳起其中二氧化錳起_作用作用, ,若若用用C C裝置收集氧氣裝置收集氧氣, ,觀察到導管口氣泡觀察到導管口氣泡_,_,再開始收集。再開始收集。(3)(3)氨氣極易溶于水氨氣極易溶于水, ,且密度比空氣小。實驗室用加熱氯化銨和且密度比空氣小。實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取并收集氨氣熟石灰固體混合物的方法制取并收集氨氣, ,應選用的裝置是應選用的裝置是_(_(填字母填字母) )。【解析解析】本題屬于與氣體制取有關的實驗題。過氧化氫溶液在本題屬于與氣體制取有關的實驗題。過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣, ,用排水法收集氧氣用排水法收集氧氣時時, ,當觀察到瓶口的氣泡連續(xù)、均勻冒出時當觀察到瓶口的氣泡連續(xù)、均勻冒出時, ,說明氧氣已經(jīng)純凈說明氧氣已經(jīng)純凈, ,此時開始收集此時開始收集; ;因氨氣易溶于水且密度比空氣小因氨氣易溶于水且密度比空氣小, ,故只能用向下故只能用向下排空氣法收集排空氣法收集, ,又因實驗室用加熱固體混合物的方法制取氨氣又因實驗室用加熱固體混合物的方法制取氨氣, ,故可選用故可選用A A作為發(fā)生裝置作為發(fā)生裝置, ,因而應選用的裝置為因而應選用的裝置為A A、E E。答案答案: :(1)(1)試管集氣瓶試管集氣瓶(2)(2)過氧化氫過氧化氫 水水+ +氧氣催化連續(xù)、均勻冒出氧氣催化連續(xù)、均勻冒出(3)A(3)A、E E二氧化錳【關鍵點撥關鍵點撥】 氧氣的實驗室制取氧氣的實驗室制取1.1.氣體發(fā)生裝置的選擇氣體發(fā)生裝置的選擇: :用過氧化氫制取氧氣用過氧化氫制取氧氣, ,由于反應物為固由于反應物為固體與液體體與液體, ,且反應不需要加熱且反應不需要加熱, ,選擇固選擇固液不加熱裝置。液不加熱裝置。2.2.氣體收集裝置的選擇氣體收集裝置的選擇: :(1)(1)排水法排水法: :氧氣難溶于水且不與水反應。氧氣難溶于水且不與水反應。(2)(2)向上排空氣法向上排空氣法: :氧氣密度比空氣大氧氣密度比空氣大, ,且不與空氣各成分反應。且不與空氣各成分反應。【真題體驗真題體驗】1.(20131.(2013撫順中考改編撫順中考改編) )下列說法不正確的是下列說法不正確的是( () )A.A.用銅粉測定空氣中氧氣含量時用銅粉測定空氣中氧氣含量時, ,銅粉一定要過量銅粉一定要過量B.B.用排水法收集氧氣時用排水法收集氧氣時, ,導管口剛有氣泡冒出就收集氣體導管口剛有氣泡冒出就收集氣體C.C.硫粉在氧氣中燃燒時硫粉在氧氣中燃燒時, ,集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫D.D.實驗室用過氧化氫制氧氣的反應中實驗室用過氧化氫制氧氣的反應中, ,二氧化錳起催化作用二氧化錳起催化作用【解析解析】選選B B。用銅粉測定空氣中氧氣含量時。用銅粉測定空氣中氧氣含量時, ,為了消耗掉所有為了消耗掉所有的氧氣的氧氣, ,銅粉一定要過量銅粉一定要過量,A,A正確正確; ;用排水法收集氧氣時用排水法收集氧氣時, ,當導管當導管口連續(xù)、均勻地冒出氣泡時開始收集氣體口連續(xù)、均勻地冒出氣泡時開始收集氣體, ,否則收集的氣體不否則收集的氣體不純純,B,B錯誤錯誤; ;硫粉在氧氣中燃燒時生成二氧化硫硫粉在氧氣中燃燒時生成二氧化硫, ,二氧化硫有毒二氧化硫有毒, ,和水反應和水反應, ,因此集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫因此集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫, ,以防污染環(huán)以防污染環(huán)境境,C,C正確正確; ;實驗室用過氧化氫制氧氣的反應中實驗室用過氧化氫制氧氣的反應中, ,二氧化錳在反應二氧化錳在反應前后質量和化學性質沒有改變前后質量和化學性質沒有改變, ,起催化作用起催化作用,D,D正確。正確?！就卣寡由焱卣寡由臁砍Ｒ妼嶒炛兴挠猛境Ｒ妼嶒炛兴挠猛?1)(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒, ,常在集氣瓶底放少量水常在集氣瓶底放少量水, ,目的是防止熔目的是防止熔融物濺落下來融物濺落下來, ,炸裂瓶底。炸裂瓶底。(2)(2)硫粉在氧氣中燃燒時硫粉在氧氣中燃燒時, ,集氣瓶中放少量水集氣瓶中放少量水, ,目的是可吸收二目的是可吸收二氧化硫氧化硫, ,防止污染環(huán)境。防止污染環(huán)境。(3)(3)測定空氣中氧氣的含量實驗中測定空氣中氧氣的含量實驗中, ,集氣瓶底部要放部分水集氣瓶底部要放部分水, ,目目的有兩個的有兩個, ,一是吸收反應生成的五氧化二磷一是吸收反應生成的五氧化二磷, ,二是降低集氣瓶的二是降低集氣瓶的溫度。溫度。2.(20112.(2011南通中考南通中考) )在在20122012年某市化學實驗操作考查中年某市化學實驗操作考查中, ,考查考查了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗, ,請據(jù)此實驗回答下列請據(jù)此實驗回答下列問題。問題。(1)(1)要檢查要檢查A A裝置的氣密性是否良好裝置的氣密性是否良好, ,通常是把導管口插入水中通常是把導管口插入水中, ,然后雙手緊握錐形瓶外壁然后雙手緊握錐形瓶外壁, ,觀察導管口是否有氣泡產生。請你觀察導管口是否有氣泡產生。請你回答這種做法的依據(jù)是什么回答這種做法的依據(jù)是什么?(?(用微粒的觀點解釋用微粒的觀點解釋)_)_。(2)A(2)A裝置內發(fā)生反應的文字表達式為裝置內發(fā)生反應的文字表達式為_,_,二氧化錳在該反應中作二氧化錳在該反應中作_劑劑, ,實驗后回收二氧化錳的最實驗后回收二氧化錳的最佳方法是佳方法是_。(3)(3)在實驗過程中在實驗過程中, ,某同學由于動作太慢某同學由于動作太慢, ,氧氣還沒有收集滿氧氣還沒有收集滿, ,錐錐形瓶內的反應就已經(jīng)停止形瓶內的反應就已經(jīng)停止( (如上圖所示如上圖所示) )。若想集滿這瓶氧氣。若想集滿這瓶氧氣, ,在不拆卸裝置的前提下在不拆卸裝置的前提下, ,請你幫他想出兩種方法。請你幫他想出兩種方法。_。_?！窘馕鼋馕觥?1)(1)分子的運動速率與溫度有關分子的運動速率與溫度有關, ,溫度越高溫度越高, ,分子運動分子運動速率越快速率越快, ,當雙手緊握錐形瓶外壁時當雙手緊握錐形瓶外壁時, ,錐形瓶內溫度升高錐形瓶內溫度升高, ,氣體氣體分子運動速率加快分子運動速率加快, ,間隔變大間隔變大, ,從導管中逸出。從導管中逸出。(2)(2)二氧化錳不溶于水二氧化錳不溶于水, ,可將固體溶于水可將固體溶于水, ,然后過濾得到較純凈然后過濾得到較純凈的二氧化錳。的二氧化錳。(3)(3)可通過物理或化學方法解決這一問題。物理方法可通過物理或化學方法解決這一問題。物理方法: :向錐形瓶向錐形瓶內加水內加水, ,將瓶內剩余的氧氣排入集氣瓶將瓶內剩余的氧氣排入集氣瓶; ;化學方法化學方法: :向錐形瓶內向錐形瓶內再加入適量的雙氧水使反應繼續(xù)進行。再加入適量的雙氧水使反應繼續(xù)進行。答案答案: :(1)(1)手握錐形瓶手握錐形瓶, ,使瓶內氣體受熱使瓶內氣體受熱, ,微粒運動速率增大微粒運動速率增大, ,間間隔變大隔變大, ,氣體體積膨脹氣體體積膨脹, ,能從導管口逸出能從導管口逸出(2)(2)過氧化氫過氧化氫 水水+ +氧氣催化過濾氧氣催化過濾(3)(3)再加入適量的雙氧水使反應繼續(xù)進行再加入適量的雙氧水使反應繼續(xù)進行從分液漏斗向錐形瓶內加水從分液漏斗向錐形瓶內加水, ,將錐形瓶內的氧氣壓入集氣瓶將錐形瓶內的氧氣壓入集氣瓶中中二氧化錳主題三主題三 化學式與化合價化學式與化合價【主題訓練主題訓練4 4】(2013(2013深圳中考改編深圳中考改編) )自禽流感疫情以來自禽流感疫情以來, ,深圳深圳市的部分市場定期使用市的部分市場定期使用“8484消毒液消毒液”( (主要成分是次氯酸鈉主要成分是次氯酸鈉NaClONaClO) )進行消毒。以下判斷正確的是進行消毒。以下判斷正確的是( () )A.NaClOA.NaClO是一種氧化物是一種氧化物B.NaClOB.NaClO中中NaNa、ClCl、O O三種元素的質量比為三種元素的質量比為111111C.NaClOC.NaClO中氯元素的化合價為中氯元素的化合價為-1-1價價D.NaClOD.NaClO中氯元素的質量分數(shù)約為中氯元素的質量分數(shù)約為47.65%47.65%【解析解析】選選D D。NaClONaClO中含三種元素中含三種元素, ,不屬于氧化物不屬于氧化物,A,A不正確。不正確。NaClONaClO中中NaNa、ClCl、O O三種元素的質量比為三種元素的質量比為(23(231)(35.51)(35.51)1)(16(161)=2335.516,B1)=2335.516,B不正確。在不正確。在NaClONaClO中中, ,鈉元素的化合價鈉元素的化合價是是+1,+1,氧元素的化合價是氧元素的化合價是-2,-2,設氯元素的化合價是設氯元素的化合價是x,x,根據(jù)化合價根據(jù)化合價代數(shù)和為代數(shù)和為0 0的原則的原則,(+1),(+1)1+(x1+(x1)+(-2)1)+(-2)1=0,x=+1,C1=0,x=+1,C不正不正確。確。NaClONaClO中氯元素的質量分數(shù)約為中氯元素的質量分數(shù)約為 100%=47.65%,D100%=47.65%,D正確。正確。35.574.5【關鍵點撥關鍵點撥】 有關化學式計算的誤區(qū)提醒有關化學式計算的誤區(qū)提醒1.1.一定不要漏掉化學式元素符號右下角的數(shù)字。一定不要漏掉化學式元素符號右下角的數(shù)字。2.2.求物質中各元素的質量比時求物質中各元素的質量比時, ,如果是兩種或更多種元素如果是兩種或更多種元素, ,一定一定要注意質量比中元素的排列順序和數(shù)據(jù)的排列順序要前后對應。要注意質量比中元素的排列順序和數(shù)據(jù)的排列順序要前后對應。3.3.計算某元素的質量分數(shù)時不要忘記乘以計算某元素的質量分數(shù)時不要忘記乘以100%100%?！菊骖}體驗真題體驗】1.(20131.(2013深圳中考深圳中考) )下列化學符號中數(shù)字下列化學符號中數(shù)字“2”2”表示意義正確表示意義正確的是的是( () )A.2O:2A.2O:2個氧元素個氧元素B.NB.N2 2:2:2個氮分子個氮分子C.FeC.Fe2+2+: :一個鐵離子帶一個鐵離子帶2 2個單位正電荷個單位正電荷D. :D. :氧化鈣中鈣元素的化合價為氧化鈣中鈣元素的化合價為+2+2價價2CaO【解析解析】選選D D。元素只講種類、不講個數(shù)。元素只講種類、不講個數(shù), ,標在元素符號前面的標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)數(shù)字表示原子的個數(shù),2O,2O表示兩個氧原子表示兩個氧原子, ,故故A A項說法錯誤。標項說法錯誤。標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目目,N,N2 2中的中的“2”2”表示表示1 1個氮分子中含有個氮分子中含有2 2個氮原子個氮原子, ,故故B B項說法錯項說法錯誤。標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)誤。標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Fe,Fe2+2+中中的的“2”2”表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷, ,故故C C項說法項說法錯誤。標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值錯誤。標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值, , 中的中的“2”2”表示氧化鈣中鈣元素的化合價為表示氧化鈣中鈣元素的化合價為+2+2價價, ,故故D D項說項說法正確。法正確。2CaO2.(20132.(2013桂林中考桂林中考) )白酒中塑化劑白酒中塑化劑( (化學式化學式C C1616H H2222O O4 4) )超標超標, ,會對會對人體造成損害。下列說法正確的是人體造成損害。下列說法正確的是( () )A.A.塑化劑由三種元素組成塑化劑由三種元素組成B.B.塑化劑由塑化劑由4242個原子構成個原子構成C.C.塑化劑屬于氧化物塑化劑屬于氧化物D.D.塑化劑的相對分子質量為塑化劑的相對分子質量為280280【解析解析】選選A A。塑化劑是由碳、氫、氧三種元素組成的。塑化劑是由碳、氫、氧三種元素組成的, ,故故A A項項說法正確。塑化劑是由塑化劑分子構成的說法正確。塑化劑是由塑化劑分子構成的,1,1個塑化劑分子是由個塑化劑分子是由1616個碳原子、個碳原子、2222個氫原子和個氫原子和4 4個氧原子構成的個氧原子構成的, ,則則1 1個塑化劑分個塑化劑分子由子由4242個原子構成個原子構成, ,故故B B項說法錯誤。塑化劑中含有碳、氫、氧項說法錯誤。塑化劑中含有碳、氫、氧三種元素三種元素, ,不屬于氧化物不屬于氧化物, ,故故C C項說法錯誤。塑化劑的相對分子項說法錯誤。塑化劑的相對分子質量為質量為121216+116+122+1622+164=278,4=278,故故D D項說法項說法錯誤。錯誤。