3.電阻：導體對電流的阻礙作用第四章 探究電流導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理（學練優(yōu)九年級物理（JKJK） 教學課件教學課件導入新課導入新課觀察與思考觀察與思考導線多是用銅做的，特別重要的電器設(shè)備的導線還要用昂貴的銀來做。鐵也是導體，既多又便宜，想想看，為什么不用鐵來做導線呢？學習目標學習目標1.認識電阻的概念，知道電阻是導體本身的一種性質(zhì)。2.知道物體的導電性。3.能畫出電阻在電路圖中的符號，知道電阻大小的單位及其單位換算。4.會用控制變量法探究出影響電阻大小的因素；理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關(guān)。5.認識電阻器，知道它的工作原理，并會使用電阻器。認知與了解認知與了解導入新課導入新課物體的導電性一實驗實驗1：用橡膠棒連接驗電器現(xiàn)象：現(xiàn)象：驗電器A、B金屬箔的 張角沒有變化。分析：分析：驗電器A的電荷量沒有變化，驗電器B仍不帶電。AB結(jié)論：結(jié)論：電荷在橡膠棒中不能定向移動， 說明橡膠棒不可以導電。講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考現(xiàn)象：現(xiàn)象：驗電器A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。實驗實驗2：用金屬棒連接兩驗電器分析：分析：驗電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動到了B，電荷發(fā)生了定向移動。AB結(jié)論：結(jié)論：電荷在金屬中可以定向移動， 說明金屬是可以導電的。講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考導導 體體（1）定義：對電流阻礙作用較小，）定義：對電流阻礙作用較小，容易導電的物體，叫作導體。（3）常見的導體：）常見的導體：金屬、人體、大地、石墨、 酸堿鹽溶液等。（2）導體導電的原因：）導體導電的原因： 導體中存在自由電荷。講授新課講授新課歸納與記憶歸納與記憶絕緣體絕緣體（1）定義：對電流的阻礙作用較大，）定義：對電流的阻礙作用較大，不容易導電的物體，叫作絕緣體。（3）常見的絕緣體：）常見的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、空氣、 油等。 （2）絕緣體不易導電的原因：）絕緣體不易導電的原因：電荷不能自由移動。講授新課講授新課歸納與記憶歸納與記憶講授新課講授新課1.在物理學中，用電阻來表示導體對電流阻礙作用的大小。 導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用就越大。 導體的電阻通常用字母R表示。2.單位：歐姆（ohm），簡稱歐，符號。3.電阻的單位還有：兆歐（M） 千歐（k） 換算關(guān)系是：1 k = 1000 = 103 1 M = 1000000 =106 觀察與思考觀察與思考觀察與思考觀察與思考4.電阻器：在電子技術(shù)中，我們常用到有一定電阻值的元 件電阻器，也叫作定值電阻，簡稱電阻。電路圖中 用符號 表示。講授新課講授新課探究決定電阻大小的因素二講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考在材料一定的情況下，電阻的大小還和哪些因素有關(guān)？猜想假設(shè)電阻的大小可能跟導線的長度有關(guān)；電阻的大小可能跟導線的粗細有關(guān)；其他因素。設(shè)計電路實驗與探究實驗與探究1.探究電阻與導體材料的關(guān)系講授新課講授新課銅絲銅絲材料長度（m）橫截面積（mm2）電流（A）對電流的阻礙作用電阻銅1S鎳鉻合金1S實驗與探究實驗與探究記錄數(shù)據(jù)導體的電阻與材料有關(guān)。講授新課講授新課實驗與探究實驗與探究2.探究電阻與導體長度的關(guān)系講授新課講授新課材料長度（m）橫截面積（mm2）電流（A）對電流的阻礙作用電阻鎳鉻合金0.5S鎳鉻合金1S實驗與探究實驗與探究記錄數(shù)據(jù)導體的電阻與長度有關(guān)。材料、橫截面積相同，導體越長，電阻越大。講授新課講授新課實驗與探究實驗與探究3.探究電阻與導體橫截面積的關(guān)系講授新課講授新課材料長度（m）橫截面積（mm2）電流（A）對電流的阻礙作用電阻鎳鉻合金12S鎳鉻合金1S實驗與探究實驗與探究記錄數(shù)據(jù)導體的電阻與橫截面積有關(guān)。材料、長度相同，導體的橫截面積越大，電阻越小。講授新課講授新課實驗與探究實驗與探究4.探究電阻與溫度的關(guān)系導體的電阻與溫度有關(guān)。溫度越高，電阻越大。講授新課講授新課歸納與小結(jié)歸納與小結(jié)導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)。講授新課講授新課在其他條件相同的情況下，電阻較小的材料導電性能較強；反之，電阻較大，導電性能較弱。右圖展示的是不同材料在導電性能上的排序，從上至下，材料的導電性能依次減弱。觀察與思考觀察與思考講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考講授新課講授新課電阻器重要的電子元件三講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考能改變接入電路中電阻大小的元件叫作變阻器?；瑒幼冏杵?0表示該滑動變組器的最大表示該滑動變組器的最大阻值為阻值為20，2A表示通過該滑表示通過該滑動變阻器的最大電流為動變阻器的最大電流為2A。講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考改變接入電路中電阻線的長度來改變接入電阻，從而改變電流。1.工作原理：2.圖示：（2）結(jié)構(gòu)示意圖： （1）實物圖：觀察與思考觀察與思考3.練習使用滑動變阻器（1）觀察滑動變阻器的結(jié)構(gòu)（2）連接滑動變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中，接入兩個接線柱，AB中一個，CD中一個，即要“一上一下”。 講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考3.練習使用滑動變阻器（3）實驗：用滑動變阻器改變小燈泡的亮度想一想：連通電路前應(yīng)將滑片放到什么位置上？講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考3.練習使用滑動變阻器（4）實驗：用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使定值電阻R兩端的電壓成整數(shù)倍地變化。換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍地變化，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持每次接入的定值電阻兩端的電壓不變。講授新課講授新課電阻箱講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考能表示出阻值的變阻器。旋鈕式電阻箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)電阻箱讀數(shù)觀察與思考觀察與思考講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考變阻器通常標有最大電阻和允許通過的最大電流，使用時要根據(jù)需要進行選擇，不能使通過的電流超過最大值，否則會燒壞變阻器。通常在使用前應(yīng)將電阻調(diào)節(jié)到最大。講授新課講授新課電位器觀察與思考觀察與思考講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考利用電位器調(diào)節(jié)耳機音量利用電位器調(diào)節(jié)耳機音量數(shù)字電位器是一種用數(shù)字信號控制阻值的器件（集成電路）。與機械式電位器相比，數(shù)字電位器具有可程序控制改變阻值、耐震動、噪聲小、壽命長、抗環(huán)境污染等優(yōu)點。講授新課講授新課課堂小結(jié)課堂小結(jié)一、物體的導電性1.導體與絕緣體2.電阻的定義及其單位二、探究決定電阻大小的因素導體電阻的大小不僅跟材料有關(guān)，還與其長度和橫截面積有關(guān)。三、電阻器1.滑動變阻器2.電阻箱3電位器1.如圖所示是研究導體的電阻大小是否與導體材料有關(guān)的電路。其中除了AB、CD導線的長度相同外,還應(yīng)滿足的條件是()A.橫截面積不同,材料不同B.橫截面積相同,材料不同C.橫截面積不同,材料相同D.橫截面積相同,材料相同B隨堂訓練隨堂訓練2.導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它的大小()A.只決定于導體的材料B.只決定于導體的長度C.只決定于導體的橫截面積D.決定于導體的材料、長度和橫截面積D隨堂訓練隨堂訓練