2008年奧運會開幕式年奧運會開幕式活字印刷術活字印刷術【我國最早出現(xiàn)的雕版印刷術出現(xiàn)在何時？我國最早出現(xiàn)的雕版印刷術出現(xiàn)在何時？畢昇畢昇 活字印刷術活字印刷術北宋泥活字北宋泥活字印刷版印刷版2.活字印刷制版步驟活字印刷制版步驟 膠泥刻字膠泥刻字，然后用火，然后用火燒制燒制，使，使字模字模變硬。變硬。制版時，在一制版時，在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟、紙灰等，將燒好的塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟、紙灰等，將燒好的字字模模在在鐵板上排成版鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平，這樣就可以印書了。印完之后，再將松脂熔化，這樣就可以印書了。印完之后，再將松脂熔化，泥字拆開，泥字拆開，然后又可以再次排版。然后又可以再次排版。膠泥膠泥刻字刻字燒制燒制字模字模排字排字固版固版印刷印刷拆版拆版昇 【說一說活字印刷術如何傳播出去的？說一說活字印刷術如何傳播出去的？印刷術的發(fā)展：印刷術的發(fā)展：手抄手抄雕版印刷雕版印刷泥活字印刷泥活字印刷木活字、木活字、金屬活字金屬活字今天今天 ： 為新聞出版全過程的計算機化奠定了堅實的基礎，被譽為“”，引發(fā)了我國報業(yè)和印刷出版業(yè)“”的技術革命。 現(xiàn)代畢升1.1.指南針的發(fā)明與發(fā)展指南針的發(fā)明與發(fā)展思考：什么是指南針？思考：什么是指南針？答：答：指南針：一種利用磁鐵在地球磁場中的南北指指南針：一種利用磁鐵在地球磁場中的南北指極性而制成的，用來判別方位的指向儀器。極性而制成的，用來判別方位的指向儀器。二、指南針、火藥的應用二、指南針、火藥的應用北宋末年北宋末年，中國的海船上，中國的海船上開始使用指南針。開始使用指南針。漢代漢代時人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為時人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南司南”。宋代宋代開始用開始用人造磁鐵人造磁鐵制成指南的工具，稱為制成指南的工具，稱為“羅盤羅盤”。北宋水浮法北宋水浮法指南針指南針縷懸法縷懸法指南針指南針北宋時的北宋時的羅盤針羅盤針指南魚指南魚指南針指南針（航海羅（航海羅盤）盤） 18世紀倫敦造世紀倫敦造歐洲陀螺羅盤歐洲陀螺羅盤19世紀歐洲羅盤世紀歐洲羅盤指南針應用的（指南針應用的（意義或影響意義或影響）大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展。為鄭大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展。為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件，和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件，促進了世界貿(mào)易的發(fā)展。促進了世界貿(mào)易的發(fā)展。煉丹家的煉丹煉丹家的煉丹活動發(fā)明火藥活動發(fā)明火藥 唐末的火箭唐末的火箭開始用于戰(zhàn)爭開始用于戰(zhàn)爭唐末唐末宋元時期宋元時期大規(guī)模使用火藥武器大規(guī)模使用火藥武器 十三世紀火藥武器作戰(zhàn)十三世紀火藥武器作戰(zhàn) （傳入阿拉伯）（傳入阿拉伯） 二、指南針、火藥的應用二、指南針、火藥的應用唐朝唐朝時，中國人已時，中國人已發(fā)明了火藥發(fā)明了火藥。宋代宋代，火藥火藥開始開始運用到軍事領域運用到軍事領域。（竹管突火槍）。（竹管突火槍）元朝元朝還用金屬作筒，取代竹筒，還用金屬作筒，取代竹筒，發(fā)明了火銃發(fā)明了火銃元朝銅火銃元朝銅火銃5.5. 發(fā)明的外傳及影響發(fā)明的外傳及影響 火藥和火器傳入的影響火藥和火器傳入的影響 對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。加速了世界歷史響，推動了歐洲社會的變革。加速了世界歷史的發(fā)展的發(fā)展 有問有答有問有答 中國的火藥和指南針是什么中國的火藥和指南針是什么人傳入歐洲的？人傳入歐洲的？答：答：中國的火藥和指南針是中國的火藥和指南針是由由阿拉伯人傳到歐洲阿拉伯人傳到歐洲。都是我都是我們！們！造紙術造紙術 13世紀世紀阿阿拉拉伯伯印刷術印刷術 13世紀世紀造紙術造紙術造紙術造紙術 7世紀世紀火藥火藥13、14世紀世紀指南針指南針12、13世紀世紀歐歐洲洲印刷術 四大發(fā)明的傳播路線圖四大發(fā)明的傳播路線圖發(fā)達的中外交通發(fā)達的中外交通1.1.宋元時期中外交通宋元時期中外交通發(fā)達的原因（或背景）發(fā)達的原因（或背景）由于由于宋代航海技術宋代航海技術的進步的進步，南方的海上，南方的海上貿(mào)易頻繁，海路交通貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達。發(fā)達。元朝建立后，元朝建立后，陸路陸路和海路交通的范圍進和海路交通的范圍進一步擴大一步擴大，開創(chuàng)了中，開創(chuàng)了中外交通的新局面。外交通的新局面。 三、發(fā)達的中外交通三、發(fā)達的中外交通2.2.陸路交通發(fā)展陸路交通發(fā)展陸上絲綢之路和驛站陸上絲綢之路和驛站 陸上絲綢之路：陸上絲綢之路：在在宋元時期宋元時期成為成為通往西通往西方的交通要道方的交通要道。三、發(fā)達的中外交通三、發(fā)達的中外交通 驛站：驛站：宋代驛站比較發(fā)達宋代驛站比較發(fā)達，元朝元朝統(tǒng)治區(qū)域遼統(tǒng)治區(qū)域遼闊，闊，為了加強同各地的聯(lián)系（目的）為了加強同各地的聯(lián)系（目的），修建了覆蓋，修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達的驛站建立了四通八達的驛站。 元代元代陸路交通的路線：陸路交通的路線：元代的陸路向西通元代的陸路向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家。往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家。（作用）使東西方的使臣、商人往來非常方便。（作用）使東西方的使臣、商人往來非常方便。 材料研讀材料研讀元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中。置驛傳，使驛往來，如行國中。元史元史地理志地理志 元代建立了遍布全國的驛站，對政元代建立了遍布全國的驛站，對政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展有什么作用？治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展有什么作用？雞雞鳴鳴驛驛答：答：政治上，元代四通八達政治上，元代四通八達的驛站加強了中央與地方的聯(lián)的驛站加強了中央與地方的聯(lián)系，系，有利于鞏固統(tǒng)治有利于鞏固統(tǒng)治；經(jīng)濟上，；經(jīng)濟上，在一定程度上促進了元代商業(yè)在一定程度上促進了元代商業(yè)貿(mào)易的繁榮，貿(mào)易的繁榮，增進了中外經(jīng)濟增進了中外經(jīng)濟交流交流；文化上，遍布全國的驛；文化上，遍布全國的驛站，使人們的活動范圍擴大，站，使人們的活動范圍擴大，往來日益頻繁，往來日益頻繁，有利于有利于各地區(qū)、各地區(qū)、各民族間的各民族間的文化交流文化交流。2.2.元朝在驛道上隔一段距離就設有元朝在驛道上隔一段距離就設有“急遞鋪急遞鋪”。鋪卒在接到緊急文書。鋪卒在接到緊急文書后，騎快馬日夜兼程傳到下一個急后，騎快馬日夜兼程傳到下一個急遞鋪，直到送達接收地。當時規(guī)定遞鋪，直到送達接收地。當時規(guī)定一晝夜要傳遞一晝夜要傳遞400400里。里。 想一想，急遞鋪的方式，類似于今天郵政中的想一想，急遞鋪的方式，類似于今天郵政中的什么措施？什么措施？課后活動課后活動急遞鋪令牌急遞鋪令牌答：類似于今天的快遞，郵政中的答：類似于今天的快遞，郵政中的EMS。3.3.海路交通發(fā)達海路交通發(fā)達 背景：背景：宋元時期造宋元時期造船和航海技術有了船和航海技術有了較大的發(fā)展較大的發(fā)展。中國。中國的航海家初步掌握的航海家初步掌握了了潮汛、信風、氣潮汛、信風、氣象象的規(guī)律。當時，的規(guī)律。當時，海上交通發(fā)達，海海上交通發(fā)達，海外貿(mào)易繁榮外貿(mào)易繁榮。三、發(fā)達的中外交通三、發(fā)達的中外交通表現(xiàn)：表現(xiàn)：宋海路多條航宋海路多條航線線：通往：通往日本、高麗、日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠至等國家和地區(qū)，遠至波波斯灣及東非海岸斯灣及東非海岸。3.3.海路交通發(fā)達海路交通發(fā)達 表現(xiàn)表現(xiàn)：元朝元朝時，時，海上交通范圍海上交通范圍有更大的拓展，有更大的拓展，海海上絲綢之路上絲綢之路進入進入鼎鼎盛時期盛時期。4.4.宋元中外交通綜述宋元中外交通綜述 宋元時，宋元時，中國與阿拉伯、波斯以及東非中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有之間有大量的商船定期往返大量的商船定期往返。宋代宋代時時與中國與中國有貿(mào)易有貿(mào)易關系的國家和地區(qū)關系的國家和地區(qū)有五六十個有五六十個，元代元代時達到時達到140140多個多個。1按照發(fā)明的先后，下列排序正確的是（按照發(fā)明的先后，下列排序正確的是（ ） 火藥紙活字印刷術司南火藥紙活字印刷術司南 A. B. C. D. 2我國四大發(fā)明中在北宋時發(fā)明的是（我國四大發(fā)明中在北宋時發(fā)明的是（ ） A.造紙術和雕版印刷術造紙術和雕版印刷術 B.活字印刷術和指南針活字印刷術和指南針 C.火藥和雕版印刷術火藥和雕版印刷術 D.指南針和造紙術指南針和造紙術 3指南針應用于航海事業(yè)是在（指南針應用于航海事業(yè)是在（ ） A唐朝唐朝 B北宋北宋 C南宋南宋 D元朝元朝 4火藥廣泛應用于戰(zhàn)爭的朝代是（火藥廣泛應用于戰(zhàn)爭的朝代是（ ） A唐朝唐朝 B五代五代 C宋朝宋朝 D隋朝隋朝 CB基礎鞏固基礎鞏固BC直擊中考直擊中考1.（2016四川成都）據(jù)考證，四川成都）據(jù)考證，唐朝唐朝的邸報是世的邸報是世界上現(xiàn)存最古老的報紙之一。與該報的產(chǎn)生密切相界上現(xiàn)存最古老的報紙之一。與該報的產(chǎn)生密切相關的科技發(fā)明是關的科技發(fā)明是（ ） 造紙術活字印刷術雕版印刷術轉(zhuǎn)輪排字盤造紙術活字印刷術雕版印刷術轉(zhuǎn)輪排字盤 A B. C D.2.（2016江蘇淮安）江蘇淮安）“北宋時，有人在黏土制成的一北宋時，有人在黏土制成的一個個小方塊上刻單字，再用火燒成陶字。排版時，個個小方塊上刻單字，再用火燒成陶字。排版時，把陶字放在一個鐵框里，排滿為一版；印刷時可以把陶字放在一個鐵框里，排滿為一版；印刷時可以同時排版，效率很高。印完一版以后，陶字拆下還同時排版，效率很高。印完一版以后，陶字拆下還可以再用?？梢栽儆??！边@里介紹的是這里介紹的是（ ） A.雕版印刷術雕版印刷術 B.火藥的使用火藥的使用 C.指南針的發(fā)明指南針的發(fā)明 D.活字印刷術活字印刷術BD3.（2016山東濱州）美國學者羅茲山東濱州）美國學者羅茲墨菲在亞洲史墨菲在亞洲史中說：中說：“在許多方面，宋朝在中國都是最令人激動在許多方面，宋朝在中國都是最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?；笔⑵凇！币韵驴萍及l(fā)明屬于宋代的是（以下科技發(fā)明屬于宋代的是（ ）發(fā)明活字印刷術發(fā)明活字印刷術 改進造紙術改進造紙術 指南針應用于航指南針應用于航海海 火藥的發(fā)明火藥的發(fā)明A. B. C. D.4.（2016湖南懷化）湖南懷化）6宋史記載：宋史記載：“有造有造突火槍，內(nèi)安子窠，如燃放，焰絕然后子窠發(fā)出，突火槍，內(nèi)安子窠，如燃放，焰絕然后子窠發(fā)出，如炮聲，遠聞五十余步。如炮聲，遠聞五十余步?！彼枥L的是我國它描繪的是我國“四大發(fā)四大發(fā)明明”中哪一項的應用中哪一項的應用？（ ）A.造紙術造紙術 B.印刷術印刷術 C.火藥火藥 D.指南針指南針BC5.（2016甘肅天水）中國的火藥、羅盤針、印刷術甘肅天水）中國的火藥、羅盤針、印刷術這三項偉大發(fā)明推動了歐洲社會的發(fā)展與進步。請這三項偉大發(fā)明推動了歐洲社會的發(fā)展與進步。請問它們是通過什么人傳到歐洲的問它們是通過什么人傳到歐洲的（ ）A.羅馬人羅馬人 B.印度人印度人 C.日本人日本人 D.阿拉伯阿拉伯人人6.海上絲綢之路在哪一朝代進入鼎盛時期（海上絲綢之路在哪一朝代進入鼎盛時期（ ）A.元朝元朝 B.清朝清朝 C.明朝明朝 D.宋朝宋朝7.（2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾）培根說過，中國古代的內(nèi)蒙古巴彥淖爾）培根說過，中國古代的印刷術、火藥和指南針曾改變了整個世界，下列說印刷術、火藥和指南針曾改變了整個世界，下列說法對法對“改變了整個世界改變了整個世界”這句話理解最恰當?shù)氖沁@句話理解最恰當?shù)氖牵?）A.確立了中國文明故國地位確立了中國文明故國地位B.推動力文藝復興運動興起推動力文藝復興運動興起C.推動力哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸推動力哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸D.促使西歐步入了近代社會促使西歐步入了近代社會DAD答：答：1.1.北宋結(jié)束了五代十國的分裂割據(jù)局面，元朝北宋結(jié)束了五代十國的分裂割據(jù)局面，元朝實現(xiàn)了大一統(tǒng)，使實現(xiàn)了大一統(tǒng)，使社會出現(xiàn)相對安定局面社會出現(xiàn)相對安定局面。 2. 2.宋元時期宋元時期經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，仍然處于世界領，仍然處于世界領先地位，為科技文化的發(fā)展先地位，為科技文化的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎奠定了物質(zhì)基礎。 3. 3.民族交融加強民族交融加強，各族之間經(jīng)濟文化交流頻繁，各族之間經(jīng)濟文化交流頻繁，各族人民互相學習，促使各族各族人民互相學習，促使各族文化共同提高文化共同提高。 4. 4.對外交往對外交往有了重大發(fā)展，在同亞非歐各國的有了重大發(fā)展，在同亞非歐各國的經(jīng)濟文化交流中，經(jīng)濟文化交流中，豐富了本民族文化豐富了本民族文化。 5.5.隋唐文化隋唐文化的輝煌成就也為宋元時期科技的發(fā)的輝煌成就也為宋元時期科技的發(fā)展展奠奠定了定了基基礎礎. .分析宋元時期科技發(fā)達的原因分析宋元時期科技發(fā)達的原因 讀史感悟讀史感悟 “四大發(fā)明四大發(fā)明” 令我們中國人驕傲了上令我們中國人驕傲了上一千年。英國科學家李約瑟也說：一千年。英國科學家李約瑟也說：“中國中國在公元在公元3世紀到世紀到13世紀之間，保持著一個西世紀之間，保持著一個西方所望塵莫及的科學知識水平。方所望塵莫及的科學知識水平?！钡牵?，15世紀中葉以后世紀中葉以后，中，中國的科學技術卻日益國的科學技術卻日益落后。落后。 于是，于是，我們不能不深刻我們不能不深刻反思，作為當反思，作為當代的我們該怎么做？代的我們該怎么做？ 古古代中國的輝煌已成歷史?，F(xiàn)今我國正代中國的輝煌已成歷史。現(xiàn)今我國正走科教興國之路，創(chuàng)新求發(fā)展，改革促繁走科教興國之路，創(chuàng)新求發(fā)展，改革促繁榮。榮。我們我們只有樹立危機意識，增強責任只有樹立危機意識，增強責任感，探索創(chuàng)新，感，探索創(chuàng)新，才能再創(chuàng)輝煌才能再創(chuàng)輝煌! 望同學們：增強責任望同學們：增強責任感，以實際行動貫徹感，以實際行動貫徹“科教興國科教興國” 戰(zhàn)略，努戰(zhàn)略，努力學習，將來成為科技力學習，將來成為科技創(chuàng)新的主力軍。創(chuàng)新的主力軍。