第一課 珍惜新起點(diǎn)新學(xué)校，新同學(xué)新學(xué)校，新同學(xué) “我是一名中學(xué)生了！”新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新集體，新課程、新任務(wù)，給了我們?nèi)碌母惺?，給了我們新的憧憬。 那么大家愿意不愿意把自己的這份新的感受與同學(xué)們共享呢，下面我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)小活動(dòng)，把你進(jìn)入新學(xué)校的一些感受說(shuō)給大家聽(tīng)！初中生活新體驗(yàn)初中生活新體驗(yàn)小提示 我畢業(yè)于_小學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)入_中學(xué)。 我的新班級(jí)：_。 我的新老師：_。 我的新同學(xué)：_。 我的新課程：_。 我的新體驗(yàn)：_。 我的新_：_。欣欣 賞賞 新的生活可能會(huì)給你帶來(lái)許多困惑和擔(dān)心，甚至新的生活可能會(huì)給你帶來(lái)許多困惑和擔(dān)心，甚至?xí)惺艿揭欢ú贿m應(yīng)的壓力，會(huì)感受到一定不適應(yīng)的壓力，為了盡快適應(yīng)中學(xué)為了盡快適應(yīng)中學(xué)生活，給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)生活的小計(jì)劃吧生活，給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)生活的小計(jì)劃吧！時(shí)間時(shí)間項(xiàng)目項(xiàng)目第一周第一周第二周第二周第三周第三周第四周第四周計(jì)劃完成情況經(jīng)驗(yàn)與不足監(jiān)督方式自我獎(jiǎng)懲方式 放學(xué)了，蘇菲回到家，從信箱里取出一封信。信封上寫(xiě)著：“苜蓿路3號(hào)蘇菲收?！眱H此而已，沒(méi)有寄信人的名字，也沒(méi)貼郵票。蘇菲拆開(kāi)信封，見(jiàn)信紙上只寫(xiě)著三個(gè)字：“你是誰(shuí)?”除此之外，什么也沒(méi)有。沒(méi)有問(wèn)候的話，也沒(méi)有回信的地址，只有這三個(gè)手寫(xiě)的字，后面是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。這就是挪威作家喬斯坦賈德的哲學(xué)小說(shuō)蘇菲的世界的開(kāi)篇“你是誰(shuí)?”珍視新友誼珍視新友誼 這確實(shí)是一個(gè)古老的哲學(xué)命題。新同學(xué)相見(jiàn)，探詢(xún)的目光中大都含有這樣的意思。請(qǐng)以這就是我或我的自畫(huà)像為題，向新同學(xué)介紹你自己?？淇湮业目淇湮业暮门笥押门笥巡徊?忘忘 老老 朋朋 友友我們不得不和老朋友門(mén)暫時(shí)分開(kāi)，因?yàn)槲覀円覀儾坏貌缓屠吓笥验T(mén)暫時(shí)分開(kāi)，因?yàn)槲覀円砷L(zhǎng)發(fā)展，必然要進(jìn)入新環(huán)境，那么我們?cè)诓怀砷L(zhǎng)發(fā)展，必然要進(jìn)入新環(huán)境，那么我們?cè)诓煌浝吓笥训耐瑫r(shí)，還應(yīng)該干什么？忘記老朋友的同時(shí)，還應(yīng)該干什么？結(jié)識(shí)新朋友結(jié)識(shí)新朋友活動(dòng)活動(dòng) 1、利用自制的名片互相自我介紹。、利用自制的名片互相自我介紹。 名片要發(fā)給你印象最深的同學(xué)。名片要發(fā)給你印象最深的同學(xué)。 2、組長(zhǎng)要進(jìn)行結(jié)識(shí)朋友方法總結(jié)。、組長(zhǎng)要進(jìn)行結(jié)識(shí)朋友方法總結(jié)。 3、每組發(fā)言成員不能重復(fù)。、每組發(fā)言成員不能重復(fù)。 4、自我介紹時(shí)間為、自我介紹時(shí)間為5分鐘。分鐘。自己動(dòng)手，做一張有個(gè)自己動(dòng)手，做一張有個(gè)性、又能幫助新朋友認(rèn)性、又能幫助新朋友認(rèn)識(shí)和了解自己的名片！識(shí)和了解自己的名片！ 與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng) 讓友讓友誼誼意意味深味深長(zhǎng)長(zhǎng) 朋友是你送給自己的最好的禮物。