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江西省中考數(shù)學(xué) 教材知識復(fù)習(xí) 第五章 三角形 課時30 全等三角形課件

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江西省中考數(shù)學(xué) 教材知識復(fù)習(xí) 第五章 三角形 課時30 全等三角形課件

第五章三角形 課時30 全等三角形知識要點 歸納1全等三角形的判定方法(1)_條邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等,簡寫成_;(2)_條邊及其_角對應(yīng)相等的兩個三角形全等,簡寫成_;(3)_個角及其_邊(或其中一角的對邊)對應(yīng)相等的兩個三角形全等,簡寫成_;(4)_邊和_邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等,簡寫成_2全等三角形的性質(zhì):全等三角形的_相等,_相等三SSS兩夾SAS兩夾ASA或AAS斜直角HL對應(yīng)邊對應(yīng)角3易錯知識辨析(1)說明兩個三角形全等時,應(yīng)注意緊扣判定的方法,找出相應(yīng)的條件,同時要從實際圖形出發(fā),弄清對應(yīng)關(guān)系,把表示對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)的位置上(2)注意三個內(nèi)角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等,另外已知兩個三角形的兩邊與一角對應(yīng)相等的兩個三角形也不一定全等課堂內(nèi)容 檢測1(2015六盤水)如圖,已知ABCDCB,下列所給條件不能證明ABC DCB的是( )AAD BABDCCACBDBC DACBD2(2015青島)如圖,在ABC中,C90,B30,AD是ABC的角平分線,DEAB,垂足為E,DE1,則BC( )A. B2 C3 D. 2DC3(2015永州)如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,BA和CD的延長線交于點E,若點P使得SPABSPCD,則滿足此條件的點P( )A有且只有1個B有且只有2個C組成E的平分線D組成E的平分線所在的直線(E點除外)D4(2015泰安)如圖,ABCD,E,F(xiàn)分別為AC,BD的中點,若AB5,CD3,則EF的長是( )A4 B3 C2 D15(2017漳州模擬)小明不小心把一塊三角形形狀的玻璃打碎成了三塊,如圖,他想要到玻璃店去配一塊大小形狀完全一樣的玻璃,你認(rèn)為應(yīng)帶_去( )ABCD和第4題圖 第5題圖DC考點 專項突破考點一全等三角形的判定考點一全等三角形的判定例1(2015漳州)如圖,點C,F(xiàn)在線段BE上,BFEC,12,請你添加一個條件,使ABC DEF,并加以證明(不再添加輔助線和字母)分析先求出BCEF,添加條件ACDF,根據(jù)SAS推出兩三角形全等即可解答添加ACDF.證明:BFEC,BFCFECCF,BCEF,在ABC和DEF中,AC=DF 1= 2BC=EFABC DEF(SAS)觸類旁通觸類旁通(2015江津)在ABC中,ABCB,ABC90,F(xiàn)為AB延長線上一點,點E在BC上,且AECF.(1)求證:RtABE RtCBF;(2)若CAE30,求ACF度數(shù)解(1)證明:ABC90,CBFABE90.在RtABE和RtCBF中,AECF,ABBC,RtABE RtCBF(HL)(2)ABBC,ABC90,CABACB45.BAECABCAE453015.由(1)知RtABE RtCBF,BCFBAE15,ACFBCFACB451560考點二全等三角形的性質(zhì)考點二全等三角形的性質(zhì)例2(2016孝感)如圖,BDAC于點D,CEAB于點E,ADAE.求證:BECD.分析要證明BECD,只要證明ABAC即可,由條件可以求得AEC和ADB全等,從而可以證得結(jié)論考點三全等三角形的判定和性質(zhì)應(yīng)用考點三全等三角形的判定和性質(zhì)應(yīng)用(2015內(nèi)江)如圖,在RtABC中,BAC90,AC2AB,點D是AC的中點,將一塊銳角為45的直角三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個端點分別與A、D重合,連接BE、EC.試猜想線段BE和EC的數(shù)量及位置關(guān)系,并證明你的猜想分析數(shù)量關(guān)系為:BEEC,位置關(guān)系是:BEEC.利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,以及等腰直角三角形的性質(zhì),即可證得EAB EDC.解答B(yǎng)EEC,BEEC.證明:AC2AB,點D是AC的中點,ABADCD,EADEDA45,EABEDC135,EAED,EAB EDC,AEBDEC,EBEC,BECAED90,BEEC,BEEC.

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