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廣東省中考化學總復習 第一模塊 分類復習 第四部分 化學和社會發(fā)展 4.1 化學和能源課件

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廣東省中考化學總復習 第一模塊 分類復習 第四部分 化學和社會發(fā)展 4.1 化學和能源課件

第四部分化學和社會發(fā)展第四部分化學和社會發(fā)展第一節(jié)化學和能源-3-4-一、燃燒及滅火1.燃燒是指可燃物跟發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應。2.燃燒條件的實驗探究現(xiàn)象比較說明燃燒需要達到;現(xiàn)象比較說明燃燒需要;現(xiàn)象是;所以燃燒需要滿足三個條件:;與接觸;溫度達到。氧氣可燃物的著火點氧氣水中白磷燃燒有可燃物氧氣(或空氣)著火點-5-3.燃料充分燃燒的條件(1)一是燃燒時要有足夠的;(2)二是燃料與空氣要有。4.滅火原理及方法空氣(或氧氣)足夠大的接觸面燃燒的條件可燃物可燃物氧氣(或空氣)著火點-6-5.幾種常見滅火器的適用范圍6.緩慢氧化是緩慢進行的氧化反應。爆炸、燃燒、緩慢氧化、自燃的共同點是:都是氧化反應;都。泡沫液態(tài)二氧化碳放出熱量-7-二、能源1.化石燃料(煤、石油、天然氣屬于能源)不可再生碳碳、氫甲烷CH4糧食血液-8-化學物理難小略-9-2.其他能源可再生廣高水高困難略可再生石油有害氣體略風能地熱能潮汐能-10-1.著火點是達到燃燒所需的最低溫度,著火點是物質(zhì)本身固有的屬性,不能說降低或升高著火點,只能說使溫度降低到著火點以下等。2.燃燒不一定要有氧氣參加,如燃著的鎂帶在二氧化碳中也可以燃燒。3.化石燃料都是混合物,屬于不可再生能源,要合理開采,綜合利用,節(jié)約使用。4.一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣(或氧氣)的混合物遇明火均有可能發(fā)生爆炸,注意用火安全。5.爆炸可能是化學變化(如火藥爆炸、瓦斯爆炸等),也可能是物理變化(如車胎爆炸、鍋爐氣壓過高發(fā)生的爆炸等)。-11-考點1考點2【例題1】如圖所示,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,下列實驗現(xiàn)象或結論錯誤的是 ()A.實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性B.銅片受熱的一面變黑,是因為產(chǎn)生了CuOC.實驗過程中濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒D.實驗說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點-12-考點1考點2解析金屬有良好的導熱性,實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性使濾紙碎片和乒乓球碎片燃燒;銅在加熱的條件下會與氧氣反應生成氧化銅;濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸,在加熱過程中,由于乒乓球碎片的著火點較低,首先燃燒起來。答案C規(guī)律小結燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性,與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點。三者必須同時具備,缺一不可。-13-考點1考點2【例題2】最近,科學家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災時,這種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì),覆蓋在樓板表面,起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是 ()A.隔絕了氧氣B.可以燃燒C.改變了樓板的著火點D.清除了可燃物解析涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì),覆蓋在樓板表面,隔絕了樓板與氧氣的接觸,樓板因不能接觸到氧氣而無法燃燒。答案A規(guī)律小結隔絕氧氣、降低溫度至著火點以下、撤離可燃物是滅火的三種基本原理,只要能滿足其中之一就可以阻止燃燒的發(fā)生。-14-考點1考點2考點2燃料與新能源開發(fā)【例題3】目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和。美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是。(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、等(請舉1例)。(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子構成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源。“可燃冰”燃燒的化學方程式為。-15-考點1考點2(4)在新能源汽車未普及時,右圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是。A.原料來源豐富B.是可再生能源C.燃燒完全沒有污染在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請你完成該反應的化學方程式:CH3CH2OH+3O2+5H2O。-16-考點1考點2解析燃料的燃燒和能源問題在近幾年中考中的比重呈現(xiàn)上升的趨勢,資源的利用、環(huán)境污染及防治、燃燒的條件及滅火原理是考查的熱點,主要以選擇題、填空題形式考查,難度不大,也可能以簡答題和實驗題的形式出現(xiàn),考查考生分析問題的能力??忌谂逯R的基礎上應擴大視野,多關注社會生活,聯(lián)系生活經(jīng)驗來回答問題。熱點有奧運火炬、化石燃料、溫室效應、低碳經(jīng)濟、低碳生活等。答案(1)煤;使溫度降低到可燃物(或石油)的著火點以下(合理敘述均可)(2)風能發(fā)電、太陽能或核能發(fā)電等(合理均可)(4)C4NaOH2Na2CO3-17-1.(2015廣東)下列所貼的警示標識與存放的物質(zhì)不相符的是 ()A.乙醇B.一氧化碳C.濃硫酸 D.氫氧化鈉2.(2016廣東)在化學實驗室內(nèi)外一般不會張貼的標志是 ()A.禁止煙火 B.當心爆炸C.劇毒D.禁止拍照DD-18-3.(2012廣東廣州)化石燃料是不可再生的能源,下列不屬于化石燃料的是 ()A.煤B.石油C.乙醇D.天然氣4.(2014廣東梅州)有關燃燒與滅火的說法中錯誤的是 ()A.用燈帽蓋滅酒精燈隔絕空氣B.森林滅火時,建立隔離帶隔絕可燃物C.家具起火,用水撲滅降低溫度D.鎂條在酒精燈上點燃提高著火點5.(2015廣東廣州)用如圖所示裝置探究燃燒的條件,有關該實驗的說法正確的是 ()A.該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結論B.該實驗使用了相同的可燃物C.該實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒,紅磷燃燒D.該實驗說明燃燒需要達到可燃物的著火點CDD-19-6.(2015廣東)由燃燒的條件判斷下列說法正確的是 ()A.燃燒一定會引起爆炸B.只要外界條件足夠,所有物質(zhì)都能燃燒C.用玻璃杯罩住點燃的蠟燭,火焰熄滅是因為隔絕了空氣D.水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點7.(2016廣東廣州)下列關于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的表述沒有直接聯(lián)系的是 ()CD-20-8.(2015廣東梅州)能源是人類生存和發(fā)展的基礎,能源成為人們?nèi)找骊P注的問題。(1)化石燃料包括煤、天然氣等,是重要的能源;目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、(填一種)等。(2)發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料,液氫在液氧中燃燒的化學方程式為,該反應屬于基本反應類型中的反應。(3)物質(zhì)R是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學方程式為R+3O22CO2+3H2O,則R的化學式為。石油太陽能化合C2H5OH(或C2H6O)-21-9.(2014廣東廣州)合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要。(1)2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災。從燃燒條件分析,大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當了。(2)高層建筑物通常設計了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析,灑水的作用主要是。(3)分析下表中的數(shù)據(jù),回答問題:可燃物降低溫度到可燃物的著火點以下-22-有人認為“物質(zhì)的熔、沸點越高,著火點越高”,該結論(選填“合理”或“不合理”)。已知酒精燈火焰的溫度約為500。利用上圖裝置,驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一,上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是和(選填代號)。不合理MN-23-10.(導學號79160018)(2016廣東)請根據(jù)下圖回答問題:關閉閥門澆水加水火焰飛濺(1)圖和兩種滅火方式的原理分別是:,。(2)圖是往燃燒的油鍋里加水,結果不但沒有熄滅鍋里的水,還造成圖的后果,其原因是:,使燃燒更猛烈;正確熄滅油鍋里火焰的方法是。(阻斷)隔離可燃物使溫度降低到可燃物著火點以下水的密度比油大下沉水的沸點比油低導致暴沸,油滴飛濺出來在空氣中劇烈燃燒蓋上鍋蓋

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