四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第27課《再寄小讀者》課件 冀教版
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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第27課《再寄小讀者》課件 冀教版
再寄小讀者再寄小讀者 本文寫于本文寫于19581958年年3 3月月1111日,是日,是冰心冰心再寄小讀者再寄小讀者通訊通訊的第一篇。的第一篇。 通訊通訊是一種新聞體裁,是翔實(shí)是一種新聞體裁,是翔實(shí)而生動(dòng)地報(bào)道客觀事物或典型人物而生動(dòng)地報(bào)道客觀事物或典型人物的文章。的文章。 讀課文,解決本課的生字詞。讀課文,解決本課的生字詞。思考:思考: 你通過(guò)讀這篇通訊,了解你通過(guò)讀這篇通訊,了解到冰心奶奶在告訴小朋友什么?到冰心奶奶在告訴小朋友什么?生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)曙曙 乃乃 獄獄 億億辣辣 酸酸 篇篇niysunsh ylpin乃是乃是億萬(wàn)億萬(wàn)酸澀酸澀曙光曙光監(jiān)獄監(jiān)獄辣椒辣椒篇章篇章 冰心奶奶告訴了我們:冰心奶奶告訴了我們: 冰心奶奶非常愿意給我們冰心奶奶非常愿意給我們小朋友寫通訊。小朋友寫通訊。 現(xiàn)在的我們是幸福的?,F(xiàn)在的我們是幸福的。 你認(rèn)為冰心奶奶是懷著怎樣你認(rèn)為冰心奶奶是懷著怎樣的心情寫這篇通訊的?的心情寫這篇通訊的? 用文本中的具體的語(yǔ)句作為用文本中的具體的語(yǔ)句作為支撐來(lái)有理有據(jù)地說(shuō)明自己的感支撐來(lái)有理有據(jù)地說(shuō)明自己的感受。受。 我又我又極其真切極其真切、極其熾熱極其熾熱地地想起你們來(lái)了。想起你們來(lái)了。 不論我走到哪里,我都要把不論我走到哪里,我都要把熱愛(ài)你們的心熱愛(ài)你們的心,帶到哪里!,帶到哪里! 自從決心再給你們寫通訊,自從決心再給你們寫通訊,我我好幾夜不能安眠好幾夜不能安眠。