【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求：課標(biāo)要求： 1、識(shí)記重點(diǎn)字詞，理解重點(diǎn)句子的含義。、識(shí)記重點(diǎn)字詞，理解重點(diǎn)句子的含義。理清文章的思路，弄清記敘的順序。理清文章的思路，弄清記敘的順序。 2、學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格、學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。以及詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。 目標(biāo)達(dá)成：目標(biāo)達(dá)成：認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)的品格風(fēng)貌和作者對(duì)阿認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)的品格風(fēng)貌和作者對(duì)阿長(zhǎng)的思想感情，感悟作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的長(zhǎng)的思想感情，感悟作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的真切懷念之情。真切懷念之情。 【課前展示】【課前展示】1 1、給下列字注音駭（、給下列字注音駭（ ）擄（）擄（ ）悚）悚（ ）絮說(shuō)（）絮說(shuō)（ ）惶急（）惶急（ ）瘡疤）瘡疤（ ）詰問(wèn)（）詰問(wèn)（ ）霹靂（）霹靂（ ）辟頭）辟頭（ ）畫(huà)舫（）畫(huà)舫（ ）2 2、魯迅，原名、魯迅，原名（ ），（），（ ）人，我國(guó)現(xiàn)代偉大的）人，我國(guó)現(xiàn)代偉大的（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。）。3 3、本文選自（、本文選自（ ）。這是魯迅唯一）。這是魯迅唯一的一本（的一本（ ）集。全書(shū)（）集。全書(shū)（ ）篇文章，外）篇文章，外加一篇（加一篇（ ），一篇（），一篇（ ）。是魯）。是魯迅回憶（迅回憶（ ）（）（ ）（）（ ）時(shí)期不）時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字?！咀詫W(xué)導(dǎo)航】【自學(xué)導(dǎo)航】 1、本文主要刻畫(huà)了哪個(gè)人物？、本文主要刻畫(huà)了哪個(gè)人物？2、圍繞著這個(gè)人物寫(xiě)了哪幾件事？、圍繞著這個(gè)人物寫(xiě)了哪幾件事？哪些詳寫(xiě)？為什么詳寫(xiě)？哪些詳寫(xiě)？為什么詳寫(xiě)？ 【合作探究】【合作探究】 1、這些材料表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽怎樣、這些材料表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽怎樣的品格風(fēng)貌？的品格風(fēng)貌？2、你從這些事中，看出作者對(duì)、你從這些事中，看出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情有怎樣的變化長(zhǎng)媽媽的感情有怎樣的變化? 3、這些材料是按什么順序來(lái)安、這些材料是按什么順序來(lái)安排的？排的？ 【展示提升】【展示提升】 典例分析典例分析 知識(shí)遷移知識(shí)遷移自題小像自題小像 自嘲自嘲靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢， 運(yùn)交華蓋欲何求，運(yùn)交華蓋欲何求， 未敢翻身已碰頭。未敢翻身已碰頭。 風(fēng)雨如磐暗故園；風(fēng)雨如磐暗故園； 破帽遮顏過(guò)鬧市，破帽遮顏過(guò)鬧市， 漏船載酒泛中流。漏船載酒泛中流。寄意寒星荃不察，寄意寒星荃不察， 橫眉冷對(duì)千夫指橫眉冷對(duì)千夫指 ，俯首甘為孺子牛。，俯首甘為孺子牛。我以我血薦軒轅。我以我血薦軒轅。 躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)， 管它冬夏與春秋。管它冬夏與春秋。 【強(qiáng)化訓(xùn)練】【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1、寫(xiě)阿長(zhǎng)買(mǎi)、寫(xiě)阿長(zhǎng)買(mǎi)山海經(jīng)山海經(jīng)的筆墨并不多，的筆墨并不多，大家想像一下她是怎樣到處打聽(tīng)，怎樣大家想像一下她是怎樣到處打聽(tīng)，怎樣跑書(shū)店書(shū)攤，操了多少心才買(mǎi)到這本書(shū)跑書(shū)店書(shū)攤，操了多少心才買(mǎi)到這本書(shū)的的? 2、我們假設(shè)阿長(zhǎng)現(xiàn)在還健在，她讀了、我們假設(shè)阿長(zhǎng)現(xiàn)在還健在，她讀了魯迅這篇文章，會(huì)對(duì)魯迅說(shuō)什么？魯迅這篇文章，會(huì)對(duì)魯迅說(shuō)什么？【歸納總結(jié)【歸納總結(jié) 】 作者通過(guò)對(duì)兒時(shí)住事的回憶，追作者通過(guò)對(duì)兒時(shí)住事的回憶，追憶了自己的保姆，刻畫(huà)了許多麻煩的憶了自己的保姆，刻畫(huà)了許多麻煩的禮節(jié)，卻能夠做別人不肯做和不能做禮節(jié)，卻能夠做別人不肯做和不能做的事情這一形象，她雖然沒(méi)有文化、的事情這一形象，她雖然沒(méi)有文化、粗俗、好事、但是她質(zhì)樸、善良、熱粗俗、好事、但是她質(zhì)樸、善良、熱心、表現(xiàn)了童年魯迅內(nèi)心世界的豐富心、表現(xiàn)了童年魯迅內(nèi)心世界的豐富多彩和對(duì)長(zhǎng)媽媽深深的懷念之情。多彩和對(duì)長(zhǎng)媽媽深深的懷念之情。