《福建省中考語(yǔ)文 第二部分 閱讀 第一章 古代詩(shī)歌閱讀復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省中考語(yǔ)文 第二部分 閱讀 第一章 古代詩(shī)歌閱讀復(fù)習(xí)課件（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章第一章 古代詩(shī)歌閱讀古代詩(shī)歌閱讀1學(xué)會(huì)利用已有的信息學(xué)會(huì)利用已有的信息，如利用標(biāo)題、注釋、作者生平經(jīng)歷等。2注意合理的鑒賞流程注意合理的鑒賞流程 詩(shī)是由意象構(gòu)成意境，再由意境體現(xiàn)詩(shī)情的。意象是詩(shī)的基礎(chǔ)，意境是詩(shī)的畫(huà)面，詩(shī)情是詩(shī)的內(nèi)涵。鑒賞一首詩(shī)必須從意象著手分析意境，再由意境感悟詩(shī)情。“意象意境詩(shī)情”是鑒賞古詩(shī)從局部到整體的合理流程，不可倒置?？梢?jiàn)，誦讀（考試時(shí)則是默讀，）全詩(shī)（通過(guò)領(lǐng)悟語(yǔ)言）感受詩(shī)歌描繪的形象（通過(guò)聯(lián)想和想象）理解形象和意境進(jìn)而理解形象并與形象產(chǎn)生共鳴感悟、評(píng)價(jià)形象的審美價(jià)值（也即作品的主題、社會(huì)意義等）創(chuàng)造自己心中的新的形象，才是詩(shī)歌鑒賞的正確步驟?？偲饋?lái)說(shuō)就是，先明

2、確寫(xiě)什么，再弄清怎么寫(xiě)，最后讀懂為何而寫(xiě)。3 3注意分析詩(shī)的表現(xiàn)手法注意分析詩(shī)的表現(xiàn)手法 古詩(shī)常用一些表現(xiàn)手法和修辭方法來(lái)表達(dá)情感、體現(xiàn)思想，如寓情于景、寓理于景、借景抒情等表現(xiàn)手法及比喻、夸張、擬人、對(duì)偶、借代、襯托、反襯等修辭方法，因此鑒賞古詩(shī)要注意分析詩(shī)中所用的表現(xiàn)手法及其作用。4 4掌握一些必要的典故與慣用意象掌握一些必要的典故與慣用意象 古詩(shī)常用典，用典可收到言簡(jiǎn)意賅的奇特效果，如“武陵人”“廉頗老矣”“青衫司馬”“豆蔻詞工”“封狼居胥”等。古詩(shī)中的一些慣用意象有特定的用法，如送別詩(shī)常用“柳”“月”“長(zhǎng)亭”等意象，抒愁寫(xiě)恨常用“流水”“春雨”“春草”等意象，表現(xiàn)志向氣節(jié)常用“菊”“蘭”等意象。5 5從詩(shī)中描寫(xiě)的對(duì)象來(lái)體味意境從詩(shī)中描寫(xiě)的對(duì)象來(lái)體味意境 詩(shī)歌的意境是通過(guò)描寫(xiě)的對(duì)象來(lái)表現(xiàn)的。因此，要體味一首詩(shī)的意境，可從詩(shī)中描寫(xiě)的對(duì)象著手。如歐陽(yáng)修的豐樂(lè)亭游春描寫(xiě)的是暮春時(shí)節(jié)豐樂(lè)亭周?chē)木吧坝稳吮M興游春的情懷，這種意境是通過(guò)詩(shī)中的“紅樹(shù)”“青山”“綠草”“落花”等景物來(lái)表現(xiàn)的。要體味這首詩(shī)的意境，就必須抓住這些描寫(xiě)的對(duì)象，結(jié)合全詩(shī)來(lái)分析。6 6強(qiáng)化書(shū)面表達(dá)，注意邏輯條理強(qiáng)化書(shū)面表達(dá)，注意邏輯條理 答題要做到準(zhǔn)確、規(guī)范。具體來(lái)說(shuō)，就是要：緊扣要求，吃透提示，表述準(zhǔn)確，要點(diǎn)齊全，分析具體，組織有序，語(yǔ)言流暢。