精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上彎道跑教案 教學內容1、彎道跑技術2、游戲：你追我趕課型新授目標1通過彎道跑的練習，使學生了解彎道跑的原理。2使70%以上的學生正確熟練的掌握技術要領，完成動作。3培養(yǎng)學生吃苦耐勞，不怕苦、不怕累、勇往前進的精神。重難點重點：身體的合理傾斜，正確的擺臂動作，兩腳的著地方法。難點：控制重心，克服離心力，保持身體的協(xié)調性。內容課的內容組織與教法練習與要求次數(shù)時間量準備部分一、課堂常規(guī)二、準備部分1、游戲：聽口令做動作，喊數(shù)抱團。（繞籃球場）2、徒手操1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練習、模仿14152010弱 強中基本部分一、彎道跑技術學習二、游戲：你追我趕一、彎道跑的動作要領：1、上體：身體稍向內傾斜2、擺臂：右臂后擺偏向右后，左臂擺動肘靠體側，有弊擺動幅度大于左臂。3、腿：右腿前擺稍向內，左腿前擺稍向外。4、腳：右腳前腳掌偏向內側，左腳前腳掌偏向外側。怎樣才能保持身體平衡？1、身體向左傾斜2、擺臂動作弧度內小外大3、腳左側受力1、組織：男女分成兩組各組成一個圓蹲下。分別挑一名同學出來圍繞圓圈慢跑，聽見哨音任意拍打一名同學的后背后開始跑，被拍者進行追趕，如果抓到則回到原來位置，如果沒抓到角色互換，依此類推。練習：一、體會跑感受直道跑和彎道跑的區(qū)別，學生自我評價，教師總結指導（擺臂動作弧度內小外大，身體向左傾斜，腳左側受力，保持身體平衡）二、練習跑根據(jù)教師的指導要求進行練習，學生自我體會，教師及時進行評價三、再次練習根據(jù)前一次練習出現(xiàn)的問題再次進行修正練習四、體驗跑體驗彎道跑技術，并了解彎道跑的原理（1、跑的時候注意體會彎道跑的動作要領2、跑的時候注意安全。）游戲：1、拍的時候一定要拍在后背上，注意不要太用力，輕輕拍打即可2、注意跑的方向要一致（逆時針）3、跑的過程中體會彎道跑的動作要領4跑時注意安全結束部分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問15弱場地籃球場、田徑場教學反思 總的來說本課內容順利的完成，完成了預定的教學目標，學生對教學內容的把握程度也還是可以的。就是我在某些細節(jié)的地方應注意，比如：1、在練習時，應該注意學生的情況，及時的給與學生點評，表揚好的學生，鼓勵差的學生，點評時和教學內容的重難點相結合。2、我發(fā)現(xiàn)我上課時請學生演示是用手指頭指學生的，這是對學生的不禮貌，也體現(xiàn)不了學生課堂中的主體地位，應該改成應用全指，做請的動作。不過整節(jié)課還是順利完成的以后還應加強體育課的趣味性，以提高學生練習時的積極性。應該完善課時語音，盡量做到精講，不講多余的話。給學生一個快樂的體育氛圍。專心-專注-專業(yè)