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修身養(yǎng)性、自我提升發(fā)展模式:把工作做到出色.ppt

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修身養(yǎng)性、自我提升發(fā)展模式:把工作做到出色.ppt

把工作做到出色 玉皇清潔品質(zhì)部鄧細(xì)軍2013年6月 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 課程大綱 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 如果你視工作是一種樂趣 人生就是天堂 如果你視工作是一種義務(wù) 人生就是地獄 洛克菲勒 約翰 洛克菲勒 1839 1937 美國的石油大王 洛克菲勒財(cái)團(tuán)的創(chuàng)始人 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 出色比平庸省事 機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人為明天做的最好的準(zhǔn)備就是把今天的事情做好在競爭面前 任何理由和借口都是蒼白的多付出一點(diǎn)點(diǎn) 多熱愛一點(diǎn)點(diǎn) 多認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn) 多快速一點(diǎn)點(diǎn) 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 選擇某一出色點(diǎn) 做不可或缺的人物 公司的投資心態(tài)人無完人 打造自身的核心競爭力設(shè)定一個(gè)正確的目標(biāo) 就等于達(dá)到了目標(biāo)的一部分問題 你自己的優(yōu)勢在哪里 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 額外付出才能有額外收獲 即使當(dāng)時(shí)得不到回報(bào) 或者回報(bào)不明顯 是堅(jiān)持還是放棄 一個(gè)人的成就和工作動(dòng)機(jī)成正比關(guān)系忠誠是額外付出的內(nèi)因 自己的利益和公司的利益是一致的 能力是帶不走的 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 在選擇面前選擇更好的 工作中的主動(dòng)權(quán)來自于主動(dòng)性出色的工作重要的不是你已擁有的條件 而是你能夠創(chuàng)造條件 即使你本身不具備優(yōu)勢 工作面前沒有退縮 沒有借口這就是工作 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 在工作中享受人生 把工作當(dāng)成苦役的人 絕不會(huì)有重大的成就 也不會(huì)過上快樂健康的生活出色的工作才能帶來人生成就感找到工作的真正意義把工作當(dāng)成一種快樂的游戲樂觀 助人 塑造快樂的工作環(huán)境 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 用出色激勵(lì)自己 破罐破摔的心態(tài)做不好工作兩種教育 一種來自別人 另一種依靠自己自己的鼓勵(lì)與贊美做自我激勵(lì)的高手 良性循環(huán) 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 用腦袋執(zhí)行工作 思考 執(zhí)行力創(chuàng)新思維是現(xiàn)代職場最具競爭力的思維 孫子兵法 勢篇 故善出奇者 無窮如天地 不竭如江河 拋棄被動(dòng)的工作習(xí)慣 打破思維的條條框框 用頭腦去工作 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 聰明人更要下笨功夫 工作當(dāng)中無小事出色的工作在于用心工作中的捷徑遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么多即使細(xì)小的優(yōu)勢也要改善擁有大智慧 拒絕小聰明謙遜使人進(jìn)步 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 喚醒潛意識(shí)里的激情 成功最重要的素質(zhì)是激情潛意識(shí)的力量比有意識(shí)的力量強(qiáng)大的多具備吸引對(duì)方的魅力任何工作都有他自身的神圣與偉大帶著驚奇和探險(xiǎn)去工作成為部門的佼佼者 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 用行動(dòng)貫徹決心 想做的事立刻去做二八定律說起來容易做起來難不成熟也要行動(dòng)立即行動(dòng) 決心第一 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 魔鬼都在細(xì)節(jié)里 小的紕漏導(dǎo)致前功盡棄把工作做的井井有條小事導(dǎo)致的大后果用頭腦做好細(xì)節(jié)待人接物中的細(xì)節(jié) 情感中的細(xì)節(jié)關(guān)注魔鬼出現(xiàn)在細(xì)節(jié)中 養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 失誤時(shí)不要解釋 做工作難免會(huì)出錯(cuò)亡羊補(bǔ)牢 推托責(zé)任 責(zé)任感不容許自己找借口找方法比找借口簡單的多找借口 浪費(fèi)時(shí)間推諉使我們遠(yuǎn)離團(tuán)隊(duì)承擔(dān)使我們邁向成功 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 擁有改變現(xiàn)狀的心態(tài) 積極進(jìn)取是人才素質(zhì)的重要內(nèi)容進(jìn)取猶如逆水行舟杰出的人永遠(yuǎn)不滿足現(xiàn)狀平凡的心才能做出不平凡的事未雨綢繆才能改變現(xiàn)狀進(jìn)取心決定自信和刻苦個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 學(xué)會(huì)借力與合作 分工與合作只有合作 把復(fù)雜事情變簡單 把簡單事情變?nèi)菀?把容易事情變高效 注重加強(qiáng)與周圍同事的溝通 培養(yǎng)合作精神 虛心請(qǐng)教的姿態(tài) 幾句溫暖的話語 合作才能互惠互利 有用的人都在你身邊 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 放手工作不怕犯錯(cuò) 不求進(jìn)取 但求無過從來不做事情的人永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)公司不會(huì)因員工犯一次錯(cuò)而另眼相看避免犯錯(cuò) 向榜樣學(xué)習(xí)沒有一貫正確的事情 只有用于面對(duì)錯(cuò)誤的人 犯錯(cuò)之后要總結(jié) 反思 才能避免 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 大家都在混 我做的出色沒什么用 從被迫混日子到主動(dòng)混日子不能只做完手頭那點(diǎn)事不能為混日子創(chuàng)造條件工作最終為了誰 成功的道路是由目標(biāo)鋪成的管理者都希望下屬主動(dòng)表現(xiàn) 出謀劃策信任是最大的鼓勵(lì) 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 做這些已經(jīng)對(duì)得起薪水了 為什么相同的工作 有的興奮 有的低迷努力工作是為了尋求快樂工作使生命煥發(fā)光彩計(jì)較薪水使自己胸?zé)o大志 目光短淺收獲能力遠(yuǎn)大于收入 能力陪伴自己一生有前途的人生才是有意義的人生 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 沉默就是否定我 以后不再努力 不表態(tài)不代表不認(rèn)可工作是一種修煉 垃圾是放錯(cuò)位置的寶貝 服從分配才能挑戰(zhàn)自我真正的才學(xué)走到哪都有發(fā)揮的空間了解自己的能力 舞臺(tái)會(huì)很寬廣 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 把上班時(shí)間占滿就行 遵守規(guī)矩但碌碌無為忙碌的一天但沒有結(jié)果不在工作中動(dòng)腦子 怎能出色完成工作沒有效率的員工 怎能博得團(tuán)隊(duì)信任工作分類 1 帶來新生意增加營業(yè)額的工作2 維持現(xiàn)狀的工作3 必須要做的日常工作 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 我只負(fù)責(zé)這一點(diǎn) 沒必要了解全局 工作需要通力合作 不能閉門造車羅丹團(tuán)隊(duì)精神的重要性具有團(tuán)隊(duì)精神的人 應(yīng)該與他人一起共同承擔(dān)責(zé)任 共同前進(jìn) 共同面對(duì) 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 我不能干出成績讓別人風(fēng)光 工作做得太好了 讓別人風(fēng)光 不公平生活就是不公平的 你要學(xué)會(huì)適應(yīng)它 比爾 蓋茨自己團(tuán)隊(duì)成功了 自己才有成功的可能協(xié)助上級(jí)完成目標(biāo)是基本的職業(yè)道德與其被動(dòng)的等待不如主動(dòng)出擊 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 困難多 換個(gè)省心的工作 一走了之 問題就會(huì)自然消亡嗎 最好的方法就是用于面對(duì) 提高自己面對(duì)困難時(shí) 智商高 條件優(yōu)越者不一定會(huì)取得成功 成功需要堅(jiān)持和韌性沒有困難的工作是不存在的解決困難 提高自己 具備能力 受到重用 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 永遠(yuǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 成功秘訣 立即行動(dòng) 現(xiàn)在就做 拖沓是成功最大的阻礙絕不要給自己理由只有抓住今天 現(xiàn)在才是最明智的改變自己拖沓的習(xí)慣 同樣要不間斷的改變自身的環(huán)境和思維模式 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 沒有壓力就沒有活力 蝴蝶的故事工作壓力下的破繭而出壓力 責(zé)任心 活力鯰魚效應(yīng)競爭才能激發(fā)潛力 基層管理人員素質(zhì)培訓(xùn)課程 謝謝

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