2021-2022國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科護(hù)理科研方法期末試題及答案一、單選題（每題2分，共20分） 1護(hù)理研究中，關(guān)于預(yù)試驗(yàn)的目的，描述不恰當(dāng)?shù)氖? )。A摸清和熟悉研究條件 B為確立研究問(wèn)題提供依據(jù) C檢查研究設(shè)計(jì)方案是否可行 D及早發(fā)現(xiàn)研究中可能出現(xiàn)的問(wèn)題 E對(duì)研究中所用的問(wèn)卷進(jìn)行信效度測(cè)定 2某研究者在選取研究對(duì)象時(shí)，為了使研究對(duì)象有動(dòng)機(jī)參與研究，告訴研究對(duì)象如果參與研究，就可獲得優(yōu)先就診的機(jī)會(huì)；而如果不參與研究，可能會(huì)等很久才能看病。從護(hù)理研究的倫理原則看，這違反了( )。A公正原則 B研究對(duì)象的隱私權(quán) C研究對(duì)象的自主決定權(quán) D有益原則 E知情同意原則 3通常在一篇論文中，研究目的有( )。A12個(gè) B34個(gè) C45個(gè) D56個(gè) E多多益善 4某研究者從病案室查閱該院眼科近1年的病歷，分析眼科患者眼底病有關(guān)的發(fā)生率，此種研究設(shè)計(jì)為( )。A質(zhì)性研究 B相關(guān)性研究 C回顧性研究 D隊(duì)列研究 E前瞻性研究 5在“信息支持對(duì)癡呆患者家庭照顧者負(fù)擔(dān)的影響”這一研究中，因變量是( )。A信息支持 B照顧者負(fù)擔(dān) C照顧者的年齡 D照顧者的技能 E癡呆患者的病情 6在質(zhì)性研究中，樣本量的確定取決于( )。A公式計(jì)算 B變量的多少 C信息飽和 D干預(yù)效果的有效性 E容許誤差的大小 7關(guān)于觀察法缺點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是( )。A資料整理和分析難度大 B不適用于精神病患者 C容易涉及倫理問(wèn)題 D被觀察者可能有意改變行為 E易受觀察者主觀因素的影響 8用來(lái)評(píng)價(jià)某一研究工具與標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量工具所得結(jié)果之間一致程度的指標(biāo)是( )。ACronbacha系數(shù) B結(jié)構(gòu)效度 C效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度 D內(nèi)容效度 E重測(cè)效度 9來(lái)自正態(tài)總體，且方差齊性的多個(gè)樣本均數(shù)比較時(shí)，通常選擇的方法是( )。A. X2檢驗(yàn) B檢驗(yàn) C相關(guān)分析 D方差分析 E秩和檢驗(yàn) 10課題申請(qǐng)書的基本內(nèi)容中不包括( )。A立題依據(jù) B研究?jī)?nèi)容 C研究方案 D可行性分析 E研究的結(jié)果 二、多選題（從以下多個(gè)選項(xiàng)中選出正確的選項(xiàng)，全部選擇正確，每題3分，共30分） 11關(guān)于倫理委員會(huì)的成員，應(yīng)包括( )。A法律專業(yè)的人員 B非本單位的人員 C醫(yī)學(xué)專業(yè)的人員 D研究涉及的利益集團(tuán)的成員 E倫理專業(yè)的人員 12科學(xué)研究具有下列特征( )。A特殊性 B普遍性 C主觀能動(dòng)性 D可重復(fù)性 E實(shí)事求是 13.在護(hù)理研究中，文獻(xiàn)回顧的目的包括( )。A了解課題的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài) B查看選題與已有研究是否重復(fù) C啟發(fā)和充實(shí)自己的研究思路和方法 D獲得相關(guān)的理論依據(jù) E找到本研究問(wèn)題的答案 14.關(guān)于選題注意事項(xiàng)，描述正確的是( )。A.立足創(chuàng)新 B有實(shí)用價(jià)值 C具有可行性 D范圍越大越有價(jià)值 E選擇自己熟悉的專業(yè) 15.科研設(shè)計(jì)的基本要素包括( )。A確定研究類型 B確定研究對(duì)象 C確定測(cè)評(píng)指標(biāo) D確認(rèn)研究變量 E問(wèn)題陳述 16.下列抽樣方法屬于隨機(jī)抽樣的是( )。A系統(tǒng)抽樣 B整群抽樣 C單純隨機(jī)抽樣 D分層抽樣 E配額抽樣 17.扎根理論研究法常用的資料收集方法是( )。A生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法 B訪談法 C參與觀察的方法 D查詢歷史資料 E查詢檔案資料 18.下列可用來(lái)反映研究工具信度的主要特征的是( )。A.敏感性 B有效性 C內(nèi)在一致性 D穩(wěn)定性 E等同性 19.在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，做法恰當(dāng)?shù)氖? )。A.對(duì)于敏感性問(wèn)題，采用封閉式問(wèn)題提問(wèn) B問(wèn)題和答案的敘述盡可能簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確 C問(wèn)題采用中性的提問(wèn)方式 D在問(wèn)卷開(kāi)頭寫上指導(dǎo)語(yǔ) E問(wèn)卷的用詞盡可能使用專業(yè)術(shù)語(yǔ) 20.以下最適宜用于對(duì)正態(tài)分布資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述的指標(biāo)有( )。A均數(shù) B中位數(shù) C標(biāo)準(zhǔn)差 D變異系數(shù) E四分位數(shù)間距 三、名詞解釋（每題4分，共20分） 21科研不端行為：指在提出研究問(wèn)題、實(shí)施研究以及報(bào)告研究結(jié)果的過(guò)程中（2分），有意偽造、歪曲、剽竊或其他嚴(yán)重偏離科學(xué)界普遍原則的行為（2分）。22變量：進(jìn)行研究時(shí)，根據(jù)研究目的（1分）對(duì)研究對(duì)象的（1分）某些特征進(jìn)行觀測(cè)(2分)，這些特征稱之為變量。23問(wèn)卷調(diào)查法：是研究者用統(tǒng)一毆計(jì)的問(wèn)卷（1分），測(cè)量被調(diào)查對(duì)象（1分）的個(gè)人背景、知識(shí)、態(tài)度、信念、行為等的調(diào)查方法（2分）。24質(zhì)性研究：義稱定性研究，是研究者憑借研究對(duì)象的主觀資料和進(jìn)入當(dāng)事人的處境中參與分析資料（2分），找出某種共同特性和內(nèi)涵（1分），用文字描述結(jié)果（1分）。25分層抽樣：把總體按若干標(biāo)志或特征分成若干層（2分），然后從每層中隨機(jī)抽取研究對(duì)象，各層樣本之和組成樣本（2分）。四、問(wèn)答題（每題10分，共30分） 26描述護(hù)理研究的基本步驟。答：(1)確立研究問(wèn)題。（1分） (2)文獻(xiàn)回顧。（1分） (3)科研毆計(jì)。（1分） (4)預(yù)試驗(yàn)。（1分） (5)研究實(shí)施與資料收集。（2分） (6)資料的整理與分析。（1分） (7)撰寫論文。（1分） (8)研究成果的交流與應(yīng)用。（2分） 27在“參加烹飪實(shí)踐課對(duì)糖尿病患者出糖控制的影響”這一研究中，自變量是什么？因變量是什么？可能的外變量有哪些？ 答：(1)自變量：參加烹飪實(shí)踐課。（2分） (2)因變量：糖尿病患者血糖。（2分） (3)外變量：服藥、運(yùn)動(dòng)、情緒、病程、疾病嚴(yán)重度、有無(wú)并發(fā)癥、年齡、性別、文化程度等（答條給2分，共6分）。28.下列統(tǒng)計(jì)表的格式不夠規(guī)范。請(qǐng)按統(tǒng)計(jì)表的繪制要求，修改下列統(tǒng)計(jì)表。表1某基層醫(yī)院醫(yī)生和護(hù)士論文發(fā)表情況 答：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：表題和表號(hào)位置居中。（3分） 線條正確。（4分：只有橫線，無(wú)豎線和斜線。若有豎線，扣2分；若有多余的橫線，扣1分 把%標(biāo)在標(biāo)目卜。（1分） 同一列數(shù)字個(gè)位對(duì)齊。（1分） 同一列數(shù)字小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù)一致。（1分）