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一年級語文下冊期考試卷評析試卷分析 一、期考基本情況 本次試題本著人教版的教學(xué)目標(biāo)，考查了學(xué)生知識的全面性，包括拼音、字、詞、句等，既重視考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識素養(yǎng)，又重視考查學(xué)生詞匯的積累、詞語的運(yùn)用，以及考查學(xué)生分析、解決問題的能力。測試內(nèi)容大多是平時(shí)學(xué)生練過的題型，不是太難。成績較理想。 二、考試結(jié)果 本次考試我班共有51人參加，平均分為87.4分，其中最高成績?yōu)?00分,最低成績?yōu)?5分，及格人數(shù)為51人，及格率100%，優(yōu)秀人數(shù)38人，優(yōu)秀率75%。 二、試題具體分析如下 第一題，選擇正確讀音，學(xué)生拼音基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)生答得很好，只是少部分學(xué)生理不清后鼻韻母。 第二題連線。大部分同學(xué)對形近字分辨不清其讀音。 第三題，看拼音寫詞語。大部分掌握得好，卷面干凈、書寫工整、字體美觀。小部分學(xué)生書寫潦草，不認(rèn)真。 第四題，照樣子寫出新字。很多學(xué)生都做對了，只是個(gè)別書寫不規(guī)范被扣分。 第五題，連線。學(xué)生基本上連對了，但一小部分學(xué)生不按要求，寫成新字時(shí)不相對應(yīng)。 第六題，寫出帶有偏旁的字。學(xué)生掌握很好，只有個(gè)別同學(xué)，寫木字當(dāng)偏旁時(shí)，沒有把捺改成點(diǎn)。 第七題，選漢字填空。主要讓學(xué)生分清同音字或近形字，學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，掌握很好。只有幾個(gè)學(xué)生不理解題意，亂填空，答錯(cuò)題。 第八題，照樣子填一填，共有5小題。這道題的知識點(diǎn)多。 學(xué)生對量詞、反義詞、動詞及AABB的詞掌握得很好，但對第3小題詞語搭配有點(diǎn)混亂。 第九題，按課文填空。大部學(xué)生讀熟悉課文，答題完整，只有個(gè)別學(xué)生不熟悉課文。 第十題，用詞語組成句子。組句對的學(xué)生很多，只是漏寫標(biāo)點(diǎn)。 第十一題，看圖補(bǔ)充句子完整。學(xué)生弄清圖意，填寫正確。 四、存在的主要問題 學(xué)生書寫不規(guī)范，部分孩子的字跡模糊不清，寫的字該勾的筆畫沒有，或者多寫一筆或者少寫一筆而導(dǎo)致錯(cuò)字失分。 五、改進(jìn)措施 從本次考試來看，學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不錯(cuò)，但學(xué)生書寫不規(guī)范而扣分多，今后教學(xué)中我們認(rèn)為從以下方面進(jìn)行改進(jìn) 1、加強(qiáng)課堂寫字指導(dǎo)。要引導(dǎo)孩子弄清楚每個(gè)生字的筆畫筆順，引導(dǎo)他們學(xué)會看帖，老師要進(jìn)行寫字示范，教會孩子描紅，引導(dǎo)孩子開展寫字評價(jià)。 2、在平時(shí)教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練，能夠使學(xué)生把心里所想的，準(zhǔn)確地表達(dá)出來。在加強(qiáng)說話引導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，逐漸讓學(xué)生能夠用筆把它寫下來。 第 2 頁 共 2 頁