第第12章章 簡單機械簡單機械 中考要點全梳理 考點1杠桿考點清單定義定義一根在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動的一根在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒硬棒 圖圖 示示1.五五要要素素支點支點杠桿繞其轉(zhuǎn)動的固定點杠桿繞其轉(zhuǎn)動的固定點O動力動力使杠桿轉(zhuǎn)動的力使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1阻力阻力 _杠桿轉(zhuǎn)動的力杠桿轉(zhuǎn)動的力F2動力臂動力臂從支點到從支點到 _作用線作用線的距離的距離L1阻力臂阻力臂從支點到從支點到 _作用線作用線的距離的距離L2阻礙動力作用線阻力作用線杠桿平衡條件的應(yīng)用如果F1L1F2L2，則杠桿將沿F1的方向轉(zhuǎn)動如果F1L2G；B選項是個等臂杠桿，F(xiàn)G；不計機械自重和摩擦，C選項物體由兩段繩子承擔，所以F2(G)；D選項物體由三段繩子承擔，所以F3(G)，所以最省力的是選項D.故選D.【答案】D3. (2016常德18題3分)如圖所示，質(zhì)量為2 kg的物體A在滑輪組的拉動下，沿水平地面以0.3 m /s的速度做勻速直線運動已知A與地面間的摩擦力為12 N，彈簧測力計的拉力F為5 N不計滑輪組、繩子、彈簧測力計的重力若A勻速運動4 s，則此過程中( )A. 物體A的重力做功24 JB. 彈簧測力計移動2.4 mC. 拉力F做功的功率是1.5 WD. 滑輪組的機械效率是80%【解析】如題圖所示，物體A為水平移動，重力方向豎直向下，所以重力不做功，故A錯誤；滑輪組n3，自由端拉力F速度為A速度的3倍，s0.3 m/s34 s3.6 m，故B錯誤；已知拉力F5 N，v0.3 m/s30.9 m/s，所以拉力功率PFv5 N0.3 m/s34.5 W，故C錯誤；因A勻速直線運動，摩擦力等于拉力等于12 N，W有f s12 N0.3 m/s4 s14.4 J，拉力F做的總功W總Fs5 N3.6 m18 J，滑輪組的機械效率是 ，故D對故選D.【答案】 D.=%14 4J=100%100% 8018J有總WW 1. （2015湘潭13題2分）下圖是四種不同的裝置，將同一貨物勻速提升到同一高度，若每只滑輪質(zhì)量均相同，不計繩重和摩擦，機械效率最高的是( )機械效率的理解及計算 命題點5【解析】機械效率等于有用功與總功的比值.將同樣的重物提升相同的高度時，做的有用功相等，而A屬于定滑輪，不需要克服動滑輪的重力做額外功，而B、C、D都屬于動滑輪，需要克服動滑輪的重力做額外功，故選A. 【答案】A2. (2014衡陽11題2分)下列做法，不能夠改變滑輪組機械效率的是( )A. 改變提升重物的高度B. 用體積相等的塑料動滑輪代替鑄鐵動滑輪C. 提升更重的物體D. 給定滑輪加潤滑油【解析】改變提升重物的高度，拉力端移動的距離sn h成倍數(shù)的變化，不影響拉力大小，有用功和總功的比值不變，不能改變滑輪組機械效率， A符合題意；用體積相等的塑料動滑輪代替鑄鐵動滑輪，減輕了動滑輪重，減小摩擦力，減小做的額外功，在有用功一定時，總功減小，使有用功和總功的比值增大，機械效率增大，可以改變滑輪組機械效率，B不符合題意；使用同樣的機械提升更重的物體，增大有用功，在額外功一定時，有用功越大，總功越大，有用功和總功的比值越大，機械效率越高，可以改變滑輪組機械效率，C不符合題意；給定滑輪加潤滑油，減小額外功，在有用功一定時，總功減小，有用功和總功的比值增大，機械效率增大，可以改變機械效率，D不符合題意故選A.【答案】 A7. （2016邵陽34題9分）在一次車輛故障處置過程中，拖車所用裝置簡化如圖，為了盡快疏通道路，交警只用了30 s的時間，指揮拖車在水平路面上將質(zhì)量是1.5 t的故障車勻速拖離了現(xiàn)場.若故障車被拖離的速度是 6 m/s，繩子自由端的拉力F是500 N，該裝置的機械效率為80.求：（1）故障車在30 s內(nèi)通過的路程；第7題圖解：（1）根據(jù)s=v t可得，故障車在30 s內(nèi)通過的路程為：s=vt=6 m/s30 s=180 m.解：（3）根據(jù)= 100可得：80 ；解得， f=1 200 N.有總WW333 500NfsffFsF（3）故障車在被拖離過程中受到的阻力.（2）拉力F在30 s內(nèi)所做的功；解：（2）根據(jù)W=Fs可得，拉力F在30s內(nèi)做的功為：W=Fs=500 N180 m3=2.7105 J8. (2015張家界28題5分)新農(nóng)村建設(shè)中，某工人利用如圖所示的滑輪組提升重 2 700 N的物體，物體上升了2 m，繩子末端的拉力為750 N，不計繩重和摩擦力，求：(1)工人做的有用功是多少？第8題圖解： (1)W有=Gh=2 700N2m=5 400J(2)該滑輪組的機械效率是多少？(3)動滑輪的總重力是多少N？解：因n=4，則W總=Fs=750N42m=6 000J，機械效率5400J=100%=100%=90%6000JWW 有有解：因 ，則G動=4FG物=4750N 2 700N=300N=4GGF 物物探究杠桿的平衡條件的實驗 命題點61. (2016常德27題6分)小明利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿進 行探究“杠桿的平衡條件”實驗，已知每個鉤碼重0.5 N. 第1題圖(1)實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向_(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡你認為實驗中讓杠桿在水平位置平衡的好處是_ 便于測力臂右【解析】(1)實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，說明左端的力與力臂的乘積大于右端的力與力臂的水積，這時應(yīng)該將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，才能使杠桿在水平位置平衡水平平衡的目的是便于測力臂，因為此時支點到鉤碼的距離就等于杠桿上的那段距離(2)在圖甲中的A點懸掛4個鉤碼，要使杠桿仍保持水平位置平衡，需在B點懸掛_個鉤碼3【解析】一個鉤碼的重是0.5 N，設(shè)杠桿一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1F2L2得，2N3LFB4L，所以FB1.5 N，即在B處掛3個鉤碼（3）如圖乙所示，取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，仍使杠桿水平位置平衡，測力計的拉力為_N；若在C點改變彈簧測力計拉力的方 向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測力計 的讀數(shù)將_(選填“變大”“變小”或“不變”)，畫出此 時力F的力臂變大1.5【解析】根據(jù)杠桿平衡條件F1L1F2L2得，2N3LFC4L，所以FC1.5 N如改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，鉤碼作為阻力，阻力和阻力臂不變，動力臂減小，動力要增大，所以彈簧測力計示數(shù)變大，才能使杠桿仍然水平平衡機械效率相關(guān)實驗 命題點71. (2016衡陽28題8分)某實驗小組在測滑輪組機械效率 的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所 示 實驗次數(shù)實驗次數(shù)物理量物理量123鉤碼重鉤碼重G/N446鉤碼上升的高度鉤碼上升的高度h/m0.10.10.1繩端拉力繩端拉力F/N1.81.61.8繩端移動的距離繩端移動的距離s/m0.30.4機械效率機械效率74.1%62.5%(1)實驗操作中應(yīng)豎直向上_拉動彈簧測力計【解析】本題考查實驗中對滑輪組的分析、機械效率公式的運用，實驗中分別探究了機械效率高低與動滑輪個數(shù)、提升物體重力等多個量的關(guān)系，控制變量法的運用十分關(guān)鍵(1)實驗中應(yīng)該勻速豎直向上拉動彈簧測力計，以保證拉力大小恒定.勻速(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用_(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗【解析】 第2次實驗中，s20.4 m，h20.1 m， ，所以第2次實驗是用乙圖做的實驗乙.2220 4m40 1msnh【解析】比較實驗數(shù)據(jù)1和2可知，使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越低. （3）通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大)，滑輪組的機械效率 _(選填“越高”“不變”或“越低”)越低【解析】第3次實驗的機械效率. %.330 6N 0 1m100%100%83 31 8N 0 4m有總WGhWFs (4)小組同學再用第2次實驗中使用的裝置做第3次實驗，表中第3次實驗中繩端移動距離s漏記，但仍能計算出第3次實驗的機械效率_(保留3位有效數(shù)字)83.3%點擊鏈接湖南三年中考word ?？碱愋推饰?類型 1簡單機械作圖例1(2016 山西)如圖所示，分析人拉著拉桿旅行箱靜止在水平地面上的情景，O是輪子的轉(zhuǎn)軸.以O(shè)為支點，請你畫出拉力F的力臂.【解析】先沿著F的方向，作F作用線的反向延長線，然后從支點O向F的作用線作一條垂線，如答圖所示，加上垂直符號和L即可.L 類型 1考向1 杠桿作圖例2（2016天水）如圖所示，在B端施加一個最小的力FB，使杠桿平衡，請畫出此力，并畫出FA的力臂.例3題圖L【解析】當杠桿只有FA作用時，B端會向上運動，需施加一個方向向下的力即FB使杠桿平衡；要使FB最小，則FB的力臂應(yīng)最大，故FB的作用點在B端端點，方向豎直向下，延長力FA的作用線，用虛線畫出，過O點作力FA的作用線的垂線段L，該垂線段L就是所求的FA的力臂.FB考向2 滑輪組繞線作圖例3 用滑輪組拉出陷入泥中的汽車在圖中畫出最省力的繩子繞法【解析】只有一個動滑輪，要求最省力，繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后繞過左邊的定滑輪，再繞過動滑輪.例4（2016樂山）如圖所示，通過斜面用平行于斜面F200 N 的推力，將質(zhì)量為30 kg的物體在5 s時間內(nèi)勻速推到1 m高的平臺上，斜面長s2 m. (g取10 N/kg)則（ ）A. 推力F做功的功率為40 WB. 斜面的機械效率為75C. 推力F做的總功為300 JD. 斜面對物體的摩擦力為100 N例4題圖【解析】推力F是動力，它做的功是總功，W總=Fs=200N2m=400J，故C錯誤；推力F做功的功率故A錯誤；斜面的有用功為重力做功W有用=Gh=mgh=30kg10N/kg1m=300J,機械效率故B正確；由于物體在斜面上作勻速運動，則它所受的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，即斜面對物體的摩擦力為200N，D錯誤；故選B.=400J80W5sWPt000000=300J10010075400J總WW有有用用 【答案】B例5（2016深圳）重1 000 N的物體A，在4 s內(nèi)勻速向前運動了4 m, A受到地面的摩擦力為300 N,拉力F為120 N,忽略繩與滑輪之間的摩擦，以下正確的是（ ）A. 繩子自由端移動了8 mB. 重力做功的功率為1 000 WC. 物體A克服摩擦做功480 JD. 機械效率為83.3例5題圖【解析【解析】由題圖知繩子的段數(shù)由題圖知繩子的段數(shù)n，物體，物體向前運動向前運動4m，則繩自由端移動的距離則繩自由端移動的距離S=n s=34m=12m，A錯誤；物體錯誤；物體A 在水平面上移動，重力做功為在水平面上移動，重力做功為0，功率為，功率為0，故，故B錯誤；物體錯誤；物體A克服摩擦力作的功克服摩擦力作的功 Wf =f s=300N4m =1200J,C錯誤；機錯誤；機械效率械效率 故故D正確正確.0000=100100有用總 WfsWnFs00000000N=.N30010010010083 33 120fsfnFsnF 【答案】D例6 如圖所示滑輪組，每個滑輪重50 N，用這個滑輪組把質(zhì)量為45 kg的重物在2 s內(nèi)勻速提升2 m，不計繩重和摩擦，在2 s內(nèi)做的有用功為_J，該滑輪組的機械效率為_，若增加所掛物體的重力，該滑輪組機械效率將_(選填“變大”“變小”或“不變”)(g取10 N/kg)90090%變大【解析】根據(jù)圖示可以知道，n3，繩子自由端移動的 距離s3h32 m6 m，物體受到的重力Gmg45 kg10 N/kg450 N，拉力做的有用功W有G h450 N2 m900 J；作用在繩子自由端的拉力 ，滑動組的機械效率 ；不計繩重和摩擦力，動滑輪重力一定，滑輪組提起的重物越重，有用功越多，但額外功不變，所以機械效率變大=11500450N50NN333物（）（）FGG%=%=%=%=%450N1001001001009050033N3有總WGhGWFsF 機械效率問題的核心是正確的分析和判斷機械或人做功過程中的有用功、額外功和總功計算機械效率的公式： . (1)滑輪、滑輪組豎直提升重物a已知拉力F和提升重物的重力G：有用功W有Gh，總功W總FsFn h， 機械效率導備 考 指%=%+100100有有總有額WWWWW%=%=%100100100有總WGhGWFnhnF b已知提升重物的重力G，動滑輪的重力G動：有用功 W有G h，總功W總GhG動h(GG動)h，機械效率 ；導備 考 指%=%=%+100100100有總動動（）（）WGhGWG GhG G 水平勻速拉動重物 已知重物與水平地面的摩擦力f，拉力F.有用功W有f s 物，總功W總FsFns物，機械效率：導備 考 指%=%=%100100100有物總物WfsfWFnsnF (2)斜面 已知拉力F、物重G、斜面長l、斜面高h、物體與斜面間 的摩擦力f，沿斜面勻速拉動物體：有用功W有G h，額 外功W額fl，總功W總Fl(或W總W有W額G hfl)，機械效率 （或 導備 考 指%=%100100有總WGhWFl%=%+100100有總WGhWGh fl探究杠桿的平衡條件 實驗突破實驗 1 1.實驗前杠桿平衡螺母的調(diào)節(jié)（左高向左調(diào)，右高向右 調(diào).注意：實驗過程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母） 2. 調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的（使杠桿重心落在 _上，排除_對杠桿平衡產(chǎn)生的影響； 方便讀出_）3. 用彈簧測力計從豎直拉杠桿變成傾斜拉杠桿，測力計 示數(shù)的變化（拉力力臂變小，示數(shù)逐漸變大）點命 題支點杠桿自重力臂大小4. 最小拉力、力臂的作圖5. 分析數(shù)據(jù)總結(jié)杠桿的平衡條件（ F1L1=F2L2 ）6. 杠桿平衡條件（F1L1=F2L2）的應(yīng)用（a.在杠桿平衡時， 兩邊增減砝碼后杠桿是否平衡的判斷以及杠桿再平衡的 條件；b.力或力臂的計算）7. 測量多組數(shù)據(jù)的目的（避免偶然性，使結(jié)論更具有普遍 性）實驗結(jié)論：杠桿的平衡條件是：動力動力臂=阻力阻力臂，即F1L1=F2L2.點命 題例1 (2016 南京)用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗(1)實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_移動(選填“左”或“右”)右【解析】(1)杠桿的平衡調(diào)節(jié)和天平一樣，平衡螺母的調(diào)節(jié)方向遵循“左偏右調(diào)、右偏左調(diào)”準則，本題中桿杠左偏，所以應(yīng)該將平衡螺母右調(diào).（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為F1.將彈簧測力計斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數(shù)F2_F1；再將彈簧測力計斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數(shù) F3_F1.(均選填“”“”或“【解析】彈簧測力計豎直拉動杠桿并使杠桿平衡后，無論彈簧測力計向哪邊偏，因為阻力和阻力臂不變，而動力臂變小，所以動力變大.(3)得到實驗結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠 桿上的刻度線，右側(cè)只使用彈簧測力計，左側(cè)只懸掛重物若彈簧測力計的量程是02.5 N，當杠桿在水平位置平衡時，通過計算可知，懸掛的重物最重可達_N.5【解析】FL1=GL2，即 ，要想G最大，則要F以及 最大，F(xiàn)最大2.5N， 最大為5，所以 .FLGL1 12 2= .=2 5 N 5 12.5 N最大FLGL1 12 2LL1 12 2LL1 12 2(4)實驗時應(yīng)用彈簧測力計沿_方向拉住杠桿，使在水平位置平衡，以便直接從杠桿上讀出力臂(5)在圖乙杠桿右側(cè)刻度線“1”處掛4個鉤碼，杠桿在水平位置平衡后，將杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會向_(選填“右側(cè)”或“左側(cè)”)下降，為了使杠桿重新在水平位置平衡，可采取的措施是_.(6)將圖乙杠桿左側(cè)下方的鉤碼增加到4個，發(fā)現(xiàn)超過了彈簧測力計的量程，在不更換彈簧測力計的條件下，接下來正確的操作是_(寫出一條即可)設(shè)補 充問豎直杠桿左側(cè)鉤碼減少一個左側(cè) 將彈簧測力計向右移動1. 實驗原理（_ ）2. 彈簧測力計的使用和讀數(shù)3. 彈簧測力計_拉動的目的(拉力等于 _)4. 滑輪組機械效率的影響因素(物體的重力、動滑輪的重 力、繩子與滑輪之間的摩擦力)測量滑輪組的機械效率100%WW有有總總實驗 2實驗 2點命 題勻速彈簧測力計的示數(shù)5. 控制變量法的應(yīng)用 a探究滑輪組的機械效率與所吊重物重力大 小的關(guān)系(控制_ _，改變滑輪組所吊鉤碼 的_) b探究滑輪組的機械效率與動滑輪重力大小的關(guān)系 (控制滑輪組所吊鉤碼的_相同，改變動滑輪的 數(shù)量或換重力不同的動滑輪)同一滑輪組點命 題數(shù)量數(shù)量 6. 分析數(shù)據(jù)判斷承擔物重的繩子股數(shù)并選擇實驗裝置 ( ） 7. 機械效率的計算 8. 提高機械效率的方法(a.增加提升物體的重力，物重 越大，機械效率_b.減小動滑輪的重力，動 滑輪越輕，滑輪組的機械效率_) 9. 數(shù)據(jù)分析與處理大點命 題snh 大例2（2015岳陽）在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗（如圖所示），實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.次數(shù)次數(shù)鉤碼鉤碼重重/N/N鉤碼上鉤碼上升升距離距離/cm/cm彈簧測彈簧測力力計示數(shù)計示數(shù)/N/N彈簧測彈簧測力力計上升計上升距離距離/cm/cm機械機械效率效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%例2題圖（1）第2次實驗中滑輪組的機械效率為_（結(jié)果保留一位小數(shù)）.88.9%【解析】在第2次實驗中，W有=G h=4,W總=Fs=1.5 N0.3 m=0.45 J, .0.4J100%=100%88.9%0.45J WW有有總總（2）第）第3次實驗中彈簧測力計的示數(shù)未填，次實驗中彈簧測力計的示數(shù)未填，由圖丙可知，彈簧測力計的示數(shù)為由圖丙可知，彈簧測力計的示數(shù)為_N.【解析解析】該彈簧測力計的每大格表示】該彈簧測力計的每大格表示1 N，每小格表示每小格表示0.2 N，由指針所指位置可知，由指針所指位置可知，此時測力計的示數(shù)為此時測力計的示數(shù)為2.2 N.2.2（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論，是由同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率 _（選填“高”或“低”）.【解析】從表格數(shù)據(jù)可知，當被提升的重物為2 N 6 N時，機械效率為83.3%90.9，可見，同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高.高（4）根據(jù)實驗結(jié)論推測，使用該滑輪組再次將）根據(jù)實驗結(jié)論推測，使用該滑輪組再次將重重8 N的物體勻速提升的物體勻速提升10 cm，此時滑輪組的機，此時滑輪組的機械效率可能為械效率可能為_（只填序號）（只填序號）. A. 71.6% B. 82.4% C. 92.1% 【解析解析】 由（由（3）的結(jié)論可以推知，當使用該）的結(jié)論可以推知，當使用該滑輪組再次將重滑輪組再次將重8 N的物體勻速提升的物體勻速提升10 cm，此，此時滑輪組的機械效率將大于時滑輪組的機械效率將大于90.9%，答案即為，答案即為C.C探究斜面的機械效率1. 實驗原理（_ ）2. 彈簧測力計應(yīng)沿與斜面平行的方向勻速拉動（彈簧測 力計的示數(shù)的大小等于物體與斜面的摩擦力）3. 影響斜面機械效率的因素（斜面的傾斜程度、粗糙程 度、物體重力的大?。?00%WW 有有總總 實驗3點命 題4. 控制變量法的應(yīng)用 a.探究斜面機械效率的大小與斜面傾斜程度的關(guān)系（控 制斜面的_與物體的_相同，改變斜面 的傾斜程度） b.探究斜面機械效率的大小與斜面粗糙程度的關(guān)系（控 制斜面的傾斜程度與物體的重力相同，改變斜面的 _）點命 題粗糙程度重力粗糙程度 c探究斜面機械效率的大小與物體重力的關(guān)系(控制 斜面的_與_相同，改變物體的 _)5. 機械效率的相關(guān)計算及表達式 （ ） 100%=100% WGhWFs有有總總點命 題粗糙程度 傾斜程度 重力 6. 分析數(shù)據(jù)與總結(jié)實驗結(jié)論 實驗結(jié)論： 在其他條件相同時，斜面的傾斜角越大，機械效率越大；斜面越粗糙，機械效率越?。辉谕恍泵?，機械效率與所拉物體的重力無關(guān).點命 題例3（2014淄博）小亮看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到物理課上學過的知識，提出了以下兩個問題：（1）斜面越緩越省力，是不是機械效率越高呢？（2）對于同一個滑輪組，提升的物體越重，機械效率越高；對于同一個斜面，是不是所推的物體越重，機械效率越高呢？為了解決以上問題，小亮與幾個同學一起用如圖所示的裝置進行了多次實驗探究，記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表：實實驗驗次次數(shù)數(shù)斜面斜面傾角傾角物物重重G/N斜面斜面高高度度h/m沿斜沿斜面面拉力拉力F/N斜斜面面長長s/m有用有用功功W有有/J總總功功W總總/J機械機械效率效率（）（）14510.70.910.977.82 3010.50.710.50.771.43 3020.51.4111.40.771.4（1）表格中缺少2個數(shù)據(jù)，請補充完整（保留一位小數(shù)）.【解析】第一次實驗中有用功W有=Gh=1 N0.7 m=0.7 J，第三次實驗機械效率為： =1 J/1.4 J10071.4.100% WW有有總總（2）在實驗操作過程中，應(yīng)沿斜面向上在實驗操作過程中，應(yīng)沿斜面向上_拉動木塊；拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊實驗時要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向向_移動移動（選填（選填“左左”或或“右右”）.【解析解析】 在實驗操作過程中，為了使彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)在實驗操作過程中，為了使彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀出拉力大小，應(yīng)沿斜面向上勻速拉動木塊，定，便于讀出拉力大小，應(yīng)沿斜面向上勻速拉動木塊，要使木塊的傾斜角變大，應(yīng)把木塊向左移動要使木塊的傾斜角變大，應(yīng)把木塊向左移動勻速左（3）通過對比實驗通過對比實驗的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是斜面越緩越省力，機械效率越斜面越緩越省力，機械效率越_ 【解析解析】 觀察觀察數(shù)據(jù)可以看出物重相同時，數(shù)據(jù)可以看出物重相同時，斜面傾角為斜面傾角為30時，拉力為時，拉力為0.7 N，機械效率，機械效率為為71.4，斜面傾角為，斜面傾角為45時，拉力為時，拉力為0.9 N，機械效率為機械效率為77.8，可以得出斜面越緩越省力，可以得出斜面越緩越省力，機械效率越低（?。C械效率越低（?。┑停ㄐ。?）通過對比實驗的數(shù)據(jù)（選填實驗次數(shù)），通過對比實驗的數(shù)據(jù)（選填實驗次數(shù)），得出的結(jié)論是對于同一斜面，機械效率與所拉得出的結(jié)論是對于同一斜面，機械效率與所拉物體的重物體的重_. 【解析解析】 根據(jù)題意可以看出同一斜面，探究機根據(jù)題意可以看出同一斜面，探究機械效率與重力的關(guān)系，因此要選擇斜面傾角相械效率與重力的關(guān)系，因此要選擇斜面傾角相同，物重不同的實驗進行對比，所以應(yīng)選擇同，物重不同的實驗進行對比，所以應(yīng)選擇，得出結(jié)論是對同一斜面，機械效率與所，得出結(jié)論是對同一斜面，機械效率與所拉物體的重力無關(guān)拉物體的重力無關(guān).無關(guān)點擊鏈接練習冊WORD