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人社法治知識競賽試題（人才隊伍建設(shè)與人事制度改革）含解析一、單選題1.為提高高技能領(lǐng)軍人才政治待遇，《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》要求各地要探索實行高技能領(lǐng)軍人才在工會等群團組織中掛職和兼職，納入（）聯(lián)系專家范圍。A.黨委 B.政府 C.人大 D.政協(xié)2．《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》明確，國有企業(yè)工資總額分配要向高技能人才傾斜，高技能人才人均工資增幅應(yīng)（）本單位管理人員人均工資增幅。A.低于 B.等于 C.高于 D.不低于3．《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》明確，各地要設(shè)立（）人才服務(wù)窗口，負責協(xié)調(diào)落實相關(guān)待遇政策，并結(jié)合實際制定支持政策。A.技能 B.高技能 C.領(lǐng)軍 D.高技能領(lǐng)軍4．中華技能大獎候選人須來自生產(chǎn)一線崗位，且從事本職業(yè)（工種）（）年以上，享受國務(wù)院政府特殊津貼，原則上從歷屆全國技術(shù)能手和具有高級技師職業(yè)資格的在崗人員中推薦。A.5 B.7 C.10 D.155．全國技術(shù)能手候選人須來自生產(chǎn)一線，且從事本職業(yè)（工種）（）年以上，取得高級工以上職業(yè)資格（技能等級）或同等資格，秉承工匠精神的在崗人員。A.2 B.3 C.5 D.76．《技工教育“十三五”規(guī)劃》指出，到“十三五”末期，技師學院數(shù)量達到（）所左右。A.350 B.400 C.450 D.5007．《技工教育“十三五”規(guī)劃》指出，“十三五”期間，技工院校每年開展職業(yè)培訓保持在（）萬人次以上。A.500 B.600 C.700 D.8008．技師學院招收高中畢業(yè)生，培養(yǎng)預(yù)備技師的學制教育期限為（）年。 A.2 B.3 C.4 D.59．“十三五”期間，要建立技工院校（）隊伍，發(fā)揮其在辦學水平評估和辦學過程督導中的作用。A.督查員 B.督導員 C.巡查員 D.教導員10．《技工教育“十三五”規(guī)劃》指出，到 2020 年，要力爭在（）個左右主體專業(yè)開展一體化課程教學，一體化課程覆蓋全國技工院校 70%以上的在校生。A.40 B.50 C.60 D.7011．《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》指出，鼓勵（）建設(shè)培訓中心、職業(yè)院校、企業(yè)大學，開展職業(yè)訓練院試點工作，為社會培育更多高技能人才。A.企業(yè) B.政府 C.協(xié)會 D.高校12．《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》指出，健全以職業(yè)能力為導向、以工作業(yè)績?yōu)橹攸c、注重工匠精神培育和職業(yè)道德養(yǎng)成的（）體系。A.職業(yè)技能競賽 B.職業(yè)技能等級C.技能人才評價 D.培訓績效評估13．《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》提出，支持勞動者憑（）提升待遇，建立健全技能人才培養(yǎng)、評價、使用、待遇相統(tǒng)一的激勵機制。A.學歷 B.資歷 C.經(jīng)驗 D.技能14．《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》提出，建立以企業(yè)崗位練兵和技術(shù)比武為基礎(chǔ)、以國家和行業(yè)競賽為主體、國內(nèi)競賽與國際競賽相銜接的（ ）體系。A.職業(yè)技能競賽 B.職業(yè)技能等級C.技能人才評價 D.培訓績效評估15．按照《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》要求，全面推行（）制度，對企業(yè)新招用和轉(zhuǎn)崗的技能崗位人員，通過校企合作方式，進行系統(tǒng)職業(yè)技能培訓。A.技能人才評價 B.企業(yè)新型學徒C.技能人才培訓 D.企業(yè)職工培訓16．技能人員職業(yè)資格證書，一般分為（）個等級。A.3 B.4 C.5 D.617．國家職業(yè)資格目錄公布了 140 項職業(yè)資格，其中包含技能人員職業(yè)資格（）項。A.59 B.80 C.81 D.7618．國家職業(yè)資格目錄公布的技能人員職業(yè)資格中，含準入類（）項。A.5 B.6 C.7 D.819．部分技能人員職業(yè)資格許可認定事項取消前取得的國家職業(yè)資格證書，（）作為水平能力的證明。A.可以 B.不可以20．習近平總書記在黨的十九大報告中指出，要建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚（），營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。A.工匠精神和創(chuàng)新精神 B.奮斗精神和創(chuàng)新精神C.勞模精神和奮斗精神 D.勞模精神和工匠精神21．2017 年，在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的世界技能組織全體成員大會上，我國上海成功獲得第 46 屆世界技能大賽舉辦權(quán)，我國上海的申辦口號是（）。A.新青年、新技能、新夢想 B.新時代、新青年、新技能C.新時代、新青年、新技能 D.新青年、新時代、新夢想22．在我國上海申辦第 46 屆世界技能大賽申辦陳述過程中，習近平總書記發(fā)來視頻致辭，并對全世界作出了莊嚴承諾：（）A.為世界奉獻一屆獨具特色、精彩紛呈的世界技能大賽B.為世界奉獻一屆富有新意、影響深遠的世界技能大賽C.為世界奉獻一屆獨具匠心、合作共享的世界技能大賽D.為世界奉獻一屆獨具特色、影響深遠的世界技能大賽23．對在世界技能大賽中獲得金、銀、銅、優(yōu)勝獎的選手，以及為其獲獎提供指導和幫助的（），按照國家表彰獎勵規(guī)定，給予精神獎勵和物質(zhì)獎勵。A.技術(shù)指導專家、教練和翻譯 B.技術(shù)指導專家和教練C.技術(shù)指導專家、教練、翻譯和工作人員D.技術(shù)指導專家和翻譯24．在世界技能大賽中的獲獎選手，由人力資源社會保障部授予（）稱號。A.“全國勞動模范” B.“中華技能大獎 ”C.“全國技術(shù)能手標兵” D.“全國技術(shù)能手”25．2017 年 10 月，在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的第44 屆世界技能大賽上，（）項目選手宋彪榮膺大賽最高獎項——阿爾伯特?維達獎。A.數(shù)控銑 B.工業(yè)機械裝調(diào)C.工業(yè)控制 D.電氣裝置26.現(xiàn)行的《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》自（ ）開始施行。A.2011 年 1 月 1 日 B.2013 年 7 月 1 日 C.2015 年 5 月 1 日 D.2017 年 4 月 1 日27.《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》所稱考試主管部門，是指（ ）人力資源社會保障行政部門、有關(guān)行政主管部門以及依據(jù)法律、行政法規(guī)規(guī)定具有考試管理職能的行業(yè)協(xié)會或者學會等。A.國家 B.省級 C.各級 D.有關(guān)28.《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》所稱考試機構(gòu)，是指經(jīng)政府及其有關(guān)部門批準的（ ）具有專業(yè)技術(shù)人員資格考試工作職能的單位。A.省級 B.市級 C.縣級 D.各級 29.各級考試主管部門、考試機構(gòu)或者有關(guān)部門按照考試管理權(quán)限依據(jù)本規(guī)定對應(yīng)試人員、考試（ ）人員的違紀違規(guī)行為進行認定與處理。A.工作 B.管理 C.組織 D.實施30.造成重大社會影響的嚴重違紀違規(guī)行為，由（）考試主管部門會同省級考試機構(gòu)或者由省級考試機構(gòu)進行認定與處理。A.國家 B.省級 C.市級 D.縣級31.將試卷、答題卡、答題紙帶出考場的，給予考生（）科目考試成績無效的處理。A.當次該 B.當次全部 C.當次 D.全部32.離開考場后，在考試結(jié)束前，傳播考試試題及答案的，給予考生（）科目考試成績無效的處理。A.當次該 B.當次全部 C.當次 D.全部33.攜帶通訊工具、規(guī)定以外的電子用品或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料進入座位，經(jīng)提醒仍不改正的，給予考生（）科目考試成績無效的處理。A.當次該 B.當次全部 C.當次 D.全部34.應(yīng)試人員在考試過程中有嚴重違紀違規(guī)行為的，給予其當次全部科目考試成績無效的處理，并將其違紀違規(guī)行為記入專業(yè)技術(shù)人員資格考試誠信檔案庫，記錄期限為（）年。A.2 B.3 C.4 D.535.應(yīng)試人員在考試過程中有特別嚴重違紀違規(guī)行為的，給予其當次全部科目考試成績無效的處理，并將其違紀違規(guī)行為記入專業(yè)技術(shù)人員資格考試誠信檔案庫，記錄期限為（）。A.5 年 B.10 年 C.20 年 D.長期36.在閱卷過程中發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人員之間同一科目作答內(nèi)容雷同，并經(jīng)閱卷專家組確認的，由考試機構(gòu)或者考試主管部門給予其當次該科目考試成績無效的處理。作答內(nèi)容雷同的具體認定方法和標準，由（ ）以上考試機構(gòu)確定。A.省級 B.市級 C.縣級 D.鎮(zhèn)級37.對于拒絕簽字或者惡意損壞證據(jù)材料的，由（）考試工作人員如實記錄其拒簽或者惡意損壞證據(jù)材料的情況。A.1 名 B.2 名 C.3 名 D.4 名38.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時間，每年累計應(yīng)不少于（）學時。A.60 B.70 C.80 D.9039.每年專業(yè)技術(shù)人員參加專業(yè)科目繼續(xù)教育的時間，一般不少于（）學時。A.60 B.70 C.80 D.9040.用人單位應(yīng)當建立繼續(xù)教育（）管理制度，對專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的種類、內(nèi)容、時間和考試考核結(jié)果等情況進行記錄。A.監(jiān)督 B.統(tǒng)計C.登記 D.備案41.人力資源社會保障行政部門應(yīng)當建立繼續(xù)教育（）制度，對繼續(xù)教育人數(shù)、時間、經(jīng)費等基本情況進行常規(guī)統(tǒng)計和隨機統(tǒng)計。A.監(jiān)督 B.統(tǒng)計C.登記 D.備案42.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況應(yīng)當作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報評定上一級資格的（）條件。A.重要 B.必要C.充分 D.唯一43.《事業(yè)單位人事管理條例》自（ ）起施行。A.2013 年 7 月 1 日 Ｂ.2013 年 10 月 1 日Ｃ.2014 年 7 月 1 日 Ｄ.2014 年 10 月 1 日44.事業(yè)單位人事管理，堅持黨管干部、黨管人才原則，全面準確貫徹民主、（）、競爭、（）方針。A.科學，擇優(yōu) Ｂ.科學，選優(yōu)Ｃ.公開，擇優(yōu) Ｄ. 公開，選優(yōu)45.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員離崗創(chuàng)業(yè)，須提出書面申請，經(jīng)單位同意，可在( )年內(nèi)保留人事關(guān)系。A.１ Ｂ.２ Ｃ.３ Ｄ.４46.（ ）應(yīng)當依法為離崗創(chuàng)業(yè)人員繳納工傷保險費用。A.創(chuàng)業(yè)企業(yè)或所工作企業(yè) B.原單位C.原單位主管部門 D.創(chuàng)業(yè)者本人或所工作企業(yè)47.事業(yè)單位（）工作人員，應(yīng)當面向社會公開招聘。但是，國家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級任命、涉密崗位等人員除外。A.新聘用 B.新錄用 C.新接收 D.新任命48.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于（）年。A.2 B.3 C.4 D.549.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過（）個工作日，或者 1 年內(nèi)累計曠工超過（）個工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.10，20 B.15，30 C.10，30 D.15，2050.根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》，應(yīng)聘人員在體檢過程中弄虛作假或者隱瞞影響聘用的疾病、病史的，給予其不予聘用的處理。有請他人頂替體檢以及交換、替換化驗樣本等嚴重違紀違規(guī)行為的，給予其不予聘用的處理，并將其違紀違規(guī)行為記入事業(yè)單位公開招聘應(yīng)聘人員誠信檔案庫，記錄期限為（）年。A.3 B.4 C.5 D.651.事業(yè)單位根據(jù)崗位設(shè)置的政策規(guī)定，按照核準的（），自主設(shè)置本單位的具體工作崗位。A.崗位總量、結(jié)構(gòu)比例 B.結(jié)構(gòu)比例、最高等級 C.崗位總量、最高等級 D.崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級52.事業(yè)單位管理崗位分為（）個等級。A.8 B.10 C.12 D.1353.事業(yè)單位一級、二級、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿（）年，并分別通過高級技師、技師、高級工、中級工技術(shù)等級考核。A.3 B.4 C.5 D.654.根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》，下面（）表述是錯誤的。A.事業(yè)單位聘用人員，應(yīng)在崗位有空缺的條件下，按照公開招聘、競聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用 B.聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)對聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更。距合同到期不足 3 個月的，經(jīng)雙方協(xié)商一致可以不作變更C.專業(yè)技術(shù)高級、中級和初級崗位的聘用條件應(yīng)不低于國家規(guī)定的基本條件D.事業(yè)單位的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級應(yīng)保持相對穩(wěn)定。55.事業(yè)單位應(yīng)當根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點考核（）。A.道德品質(zhì) B.履職能力 C.工作態(tài)度 D.工作績效56.事業(yè)單位年度考核的結(jié)果可以分為（）等檔次。A.優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格 B.優(yōu)秀、合格和不合格 C.優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職 D.優(yōu)秀、稱職和不稱職57.事業(yè)單位三級、五級職員崗位，須分別在四級、六級職員崗位上工作（）年以上；四級、六級職員崗位，須分別在五級、七級職員崗位上工作（）年以上；七級、八級職員崗位，須分別在八級、九級職員崗位上工作（）年以上。A.2，2，3 B.3，3，2 C.2，3，3 D.3，2，258.事業(yè)單位獎勵分為（）。A.嘉獎、記功、授予榮譽稱號B.嘉獎、記功、記大功、授予榮譽稱號 C.嘉獎、記三等功、記二等功、記一等功D.嘉獎、記三等功、記二等功、記一等功、授予榮譽稱號 59.給予事業(yè)單位工作人員處分，應(yīng)當堅持公正、公平和教育與（ ）相結(jié)合的原則。A .懲罰 B .懲戒 C.懲處 D.懲治60.事業(yè)單位工作人員受到（）處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位，年度考核不得確定為合格及以上。A. 警告 B .記過 C.記大過 D.降低崗位等級或撤職61.事業(yè)單位工作人員同時有兩種以上需要給予處分的行為的，應(yīng)當分別確定其處分。應(yīng)當給予的處分種類不同的，執(zhí)行其中最重的處分；應(yīng)當給予開除以外多個相同種類處分的，執(zhí)行該處分，但處分期應(yīng)當按照（）確定。A.一個處分期 B.兩個處分期之和C.一個處分期以上、兩個處分期之和以下D. 兩個處分之和以上62.事業(yè)單位工作人員在受處分期間受到新的處分的，其處分期為原處分期尚未執(zhí)行的期限與新處分期限之和，但是最長不得超過( )個月。A.24 B.36 C.48 D.6063.事業(yè)單位工作人員吸食毒品或者組織、參與賭博活動的，給予（）以上處分。A.警告 B.記過C.給予降低崗位等級或者撤職D.開除二、多選題1、高技能領(lǐng)軍人才包括獲得（）等榮譽以及享受省級以上政府特殊津貼，或各?。▍^(qū)、市）政府認定的“高精尖缺”高技能人才。A.全國勞動模范 B.全國五一勞動獎?wù)?C.中華技能大獎 D.全國技術(shù)能手2．為提高高技能領(lǐng)軍人才的社會待遇，鼓勵各地根據(jù)實際情況，研究探索對高技能領(lǐng)軍人才在（）等方面的支持政策。A.購房 B.租房 C.安家補貼 D.子女接受義務(wù)教育3．對中華技能大獎獲得者，人力資源社會保障部將授予中華技能大獎榮譽稱號，頒發(fā)（）。A.中華技能大獎獎?wù)?B.證書 C.獎杯 D.獎金4．對評選出的全國技術(shù)能手，人力資源社會保障部將授予全國技術(shù)能手榮譽稱號，頒發(fā)（）。A.全國技術(shù)能手獎?wù)?B.證書 C.獎牌 .D 獎金5．到“十三五”末期，技工院校內(nèi)部管理機制不斷完善，辦學自主權(quán)進一步擴大，（）、督導評估等規(guī)范化、科學化管理水平進一步提高。A.學制 B.學籍 C.資助 D.教材6．要堅持（）等技工院校辦學特色。力爭實現(xiàn)全國技工院校 90%以上的專業(yè)實行校企合作培養(yǎng)模式。A.校企合作 B.高端培養(yǎng) C.標準化發(fā)展 D.半工半讀7．堅持校企合作基本辦學制度，實現(xiàn)校企共同招生招工、共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程開發(fā)、（）、共評培養(yǎng)質(zhì)量的目標。A.共組師資隊伍 B.共創(chuàng)培養(yǎng)模式 C.共建實習基地 D.共搭管理平臺8．“十三五”時期，要規(guī)范技工院校管理，落實技工院校在（）等方面的辦學自主權(quán)。A.人事管理 B.教師評聘 C.收入分配 D.職稱評定9．對職業(yè)技能培訓公共服務(wù)項目實施目錄清單管理，制定（），及時向社會公開并實行動態(tài)調(diào)整。A.政府補貼培訓目錄 B.培訓機構(gòu)目錄C.鑒定評價機構(gòu)目錄 D.職業(yè)資格目錄10．《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》規(guī)定，建立并推行覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動者、貫穿勞動者學習工作終身、適應(yīng)（）的終身職業(yè)技能培訓制度。A.就業(yè)創(chuàng)業(yè) B.人才成長需要C.企業(yè)發(fā)展 D.經(jīng)濟社會發(fā)展需求11．根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》，加大職業(yè)技能培訓經(jīng)費保障，建立（ ）多元投入機制，通過就業(yè)補助資金、企業(yè)職工教育培訓經(jīng)費、社會捐助贊助、勞動者個人繳費等多種渠道籌集培訓資金。A.協(xié)會 B.政府 C.企業(yè) D.社會12．行業(yè)協(xié)會、學會等社會組織和企事業(yè)單位不得變相開展資格資質(zhì)許可和認定，證書不得使用（）字樣及國徽標志。A.中國 B.國家 C.人員資格 D.職業(yè)資格13．以下職業(yè)中，屬于準入類職業(yè)資格的是（）。A.電工 B.焊工 C. 軌道列車司機 D.鉗工14．以下職業(yè)，未納入國家職業(yè)資格目錄的是（）。A.修腳師 B.釀酒師 C.安檢員 D.美甲師15．國家職業(yè)資格目錄中，列出了職業(yè)資格名稱、資格類別和（）等信息。A.報名電話 B.職業(yè)標準 C.實施部門 D.設(shè)定依據(jù)16．世界技能大賽的技能項目包括（）A.正式項目和團隊項目 B.展示項目 C.主辦方技能項目 D.技能演示項目和技能展覽項目17．參加和舉辦世界技能大賽的意義有（）A.提升國家影響力，展現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展和人才隊伍建設(shè)成果B.展示我國優(yōu)秀青年技能人才的精湛技藝和職業(yè)素質(zhì)，樹立中國制造和服務(wù)品牌形象C.了解各領(lǐng)域職業(yè)技能發(fā)展的前沿技術(shù)，學習借鑒國際上技能人才培養(yǎng)的先進經(jīng)驗 D.引導廣大青年學生及社會觀念轉(zhuǎn)變，弘揚工匠精神，營造崇高技能的社會氛圍具有重要引領(lǐng)作用18．世界技能大賽競賽形式的特點有（）A.一般要求比賽場地開闊 B.集中在一起比賽C.允許觀眾入場參觀 D.設(shè)置技能表演和互動體驗19．世界技能大賽賽項涵蓋運輸與物流、結(jié)構(gòu)與建筑技術(shù)、（）、創(chuàng)意藝術(shù)與時尚、社會與個人服務(wù)六個大類。A.制造與工程技術(shù) B.數(shù)據(jù)與智能技術(shù)C.信息與通信技術(shù) D.傳統(tǒng)工藝與手工技術(shù)20．為推動我國技能競賽工作的發(fā)展，圍繞世界技能競賽，人力資源社會保障部開展了相關(guān)活動，這些活動包括（）A.技能中國行活動 B.青年技能營活動C.中國大能手宣傳活動 D.中國達人秀21.《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》所稱專業(yè)技術(shù)人員資格考試，是指由人力資源社會保障部或者由其會同有關(guān)行政部門確定，在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一舉行的（）、（）以及與職稱相關(guān)的考試。A.準入類職業(yè)資格考試 B.水平評價類職業(yè)資格考試C.執(zhí)業(yè)類職業(yè)資格考試 D.從業(yè)類職業(yè)資格考試22.《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》所稱考試工作人員，是指參與考試（）和（）工作的人員。A.組織 B.管理 C.服務(wù) D.實施23.認定與處理違紀違規(guī)行為，應(yīng)當（）、（）、（）、適用規(guī)定準確。A.程序規(guī)范 B.公平公正 C.證據(jù)確鑿 D.事實清楚24.應(yīng)試人員在考試過程中有下列哪些違紀違規(guī)行為，給予其當次該科目考試成績無效的處理。（）A.在試卷、答題紙、答題卡規(guī)定以外位置標注本人信息或者其他特殊標記的B.故意損壞試卷、答題紙、答題卡、電子化系統(tǒng)設(shè)施的C.未按規(guī)定使用考試系統(tǒng)D.攜帶通訊工具、規(guī)定以外的電子用品或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料進入座位，經(jīng)提醒仍不改正的25.應(yīng)試人員在考試過程中有下列哪些違紀違規(guī)行為，給予其當次該科目考試成績無效的處理。（）A.在考試開始信號發(fā)出前答題，或者在考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的B.將試卷、答題卡、答題紙帶出考場的C.未用規(guī)定的紙、筆作答，或者試卷前后作答筆跡不一致的D.未在規(guī)定座位參加考試，或者未經(jīng)考試工作人員允許擅自離開座位或者考場26.應(yīng)試人員在考試過程中有下列哪些嚴重違紀違規(guī)行為，給予其當次全部科目考試成績無效的處理，并將其違紀違規(guī)行為記入專業(yè)技術(shù)人員資格考試誠信檔案庫。（）A.未在規(guī)定座位參加考試，或者未經(jīng)考試工作人員允許擅自離開座位或者考場，經(jīng)提醒仍不改正的B.將試卷、答題卡、答題紙帶出考場的C.互相傳遞試卷、答題紙、答題卡、草稿紙等的D.使用禁止帶入考場的通訊工具、規(guī)定以外的電子用品的27.《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的適用對象為（）。A.國家機關(guān)的專業(yè)技術(shù)人員 B.企業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員C.事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員 D.社會團體等組織的專業(yè)技術(shù)人員28.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實行（）共同投入機制。A.政府 B.社會C.用人單位 D.個人29.繼續(xù)教育工作實行（）的管理體制。A.統(tǒng)籌規(guī)劃 B.分級負責C.分類指導 D.互相監(jiān)督30.公需科目包括專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當普遍掌握的（）等基本知識。A.法律法規(guī) B.理論政策C.職業(yè)道德 D.技術(shù)信息31.通過下列那項方式參加繼續(xù)教育，可計入本人當年繼續(xù)教育學時？A.參加培訓班、研修班或者進修班學習B.參加相關(guān)的繼續(xù)教育實踐活動C.參加遠程教育D.參加學術(shù)會議、學術(shù)講座、學術(shù)訪問等活動32.事業(yè)單位工作人員培訓包括（）。A.崗前培訓 B.在崗培訓C.轉(zhuǎn)崗培訓 D.為完成特定任務(wù)的專項培訓33.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到企業(yè)掛職或者參與項目合作期間，與原單位在崗人員同等享有參加（）等方面權(quán)利。A.職稱評審 B.項目申報C.崗位競聘 D.培訓、考核、獎勵34.支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到與本單位業(yè)務(wù)領(lǐng)域相近（ ）、社會組織等兼職。A.企業(yè) B.科研機構(gòu) C.高校 D.政府機關(guān)35.事業(yè)單位招聘（ ），適用《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》。A.領(lǐng)導人員 B.專業(yè)技術(shù)人員 C.管理人員 D.工勤人員36.事業(yè)單位公開招聘的招聘計劃由用人單位負責編制，主要包括以下內(nèi)容（ ）。A.招聘的崗位及條件 B.招聘的時間C.招聘人員的數(shù)量 D.采用的招聘方式37.國家對事業(yè)單位崗位設(shè)置實行（）。A.宏觀調(diào)控 B.分類指導 C.分級管理 D.分業(yè)推進38.事業(yè)單位工作人員或者集體有下列情形之一的，給予獎勵（）。A.年度考核被確定為優(yōu)秀檔次的 B.在執(zhí)行國家重要任務(wù)、應(yīng)對重大突發(fā)時間中表現(xiàn)突出的C.在工作中有重大發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新的 D.在培養(yǎng)人才、傳播先進文化中作出突出貢獻的39.事業(yè)單位根據(jù)職責任務(wù)和工作需要，按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置崗位。崗位應(yīng)當具有明確的（）。A.名稱 B.職責任務(wù) C.工作標準 D.任職條件40.事業(yè)單位三類崗位的結(jié)構(gòu)比例由人事綜合管理部門和事業(yè)單位主管部門確定，下列表述正確的是（）。A.主要以專業(yè)技術(shù)提供社會公益服務(wù)的事業(yè)單位，應(yīng)保證專業(yè)技術(shù)崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的 70% B.主要承擔社會事務(wù)管理職責的事業(yè)單位，應(yīng)保證管理崗位占主體，一般應(yīng)占單位崗位總量的一半以上 C.主要以專業(yè)技術(shù)提供社會公益服務(wù)的事業(yè)單位，應(yīng)保證專業(yè)技術(shù)崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的一半以上D.主要承擔社會事務(wù)管理職責的事業(yè)單位，應(yīng)保證管理崗位占主體，一般應(yīng)占單位崗位總量的 70%41.事業(yè)單位聘期考核的結(jié)果可以分為（）等檔次。A.優(yōu)秀 B.合格 C.基本合格 D.不合格42.事業(yè)單位經(jīng)核準的崗位設(shè)置方案作為（）的依據(jù)。A.聘用人員 B.確定年度考核優(yōu)秀比例 C.調(diào)整崗位 D.核定工資43.給予事業(yè)單位工作人員處分，應(yīng)當（ ）程序合法、手續(xù)完備。A.事實清楚 B.證據(jù)確鑿C.定性準確 D.處理恰當44. 根據(jù)《事業(yè)單位工作人員申訴規(guī)定》，申請人申請復核和提出申訴、再申訴，應(yīng)當提交申請書。申請書應(yīng)當載明下列內(nèi)容（）。A.申請人的姓名、出生年月、單位、崗位、政治面貌、聯(lián)系方式、住址及其他基本情況B.原處理單位的名稱、地址、聯(lián)系方式C.復核、申訴、再申訴的事項、理由和要求D.申請日期45.有下列哪些情形之一的，受聘人員可以隨時單方面解除與事業(yè)單位的聘用合同。（）A.在試用期內(nèi)的 B.考入普通高等院校的C.被選調(diào)到中央企業(yè)工作的 D.依法服兵役的46.根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》，應(yīng)聘人員有下列哪些特別嚴重違紀違規(guī)行為之一的，給予其當次全部科目考試成績無效的處理，并將其違紀違規(guī)行為記入事業(yè)單位公開招聘應(yīng)聘人員誠信檔案庫，長期記錄。（）A.串通作弊或者參與有組織作弊的B.代替他人或者讓他人代替自己參加考試的C.將試卷、答題卡、答題紙帶出考場，或者故意損壞試卷、答題卡、答題紙及考試相關(guān)設(shè)施設(shè)備的D.持偽造證件參加考試的三、填空題1．為保障技術(shù)工人休息、休假的權(quán)利，要落實（），加強勞動執(zhí)法監(jiān)察，確保技術(shù)工人休息休假權(quán)利。2．鼓勵企業(yè)為高技能領(lǐng)軍人才制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和（）制度，科學評價技能水平和業(yè)績貢獻，合理確定年資起加點和工資級差。3．國家技能人才培育突出貢獻候選單位，應(yīng)從（）中推薦。4．對國家技能人才培育突出貢獻單位、國家技能人才培育突出個人，人力資源社會保障部將予以（）。5．技工教育是（）和人力資源開發(fā)的重要組成部分，承擔著為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要任務(wù)。6．鼓勵統(tǒng)籌區(qū)域資源，通過組建技工教育集團、（）等形式，打造技工教育“常青藤”。7．支持貧困家庭子女接受技工教育和職業(yè)培訓，使其掌握一技之長，走技能成才之路，實現(xiàn)（）的目標。8．技工教育要強化國際交流合作，堅持（）并重，提高技工教育國家交流合作水平。9．依照《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》，深入實施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃——“春潮行動”，將（）和（）培養(yǎng)成為高素質(zhì)技能勞動者。10．依照《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》，制定企業(yè)技術(shù)工人技能要素和創(chuàng)新成果（）的辦法，推動技術(shù)工人享受促進科技成果轉(zhuǎn)化的有關(guān)政策。11．依照《國務(wù)院關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》，堅持工學結(jié)合、知行合一、德技并修，完善激勵機制，增強勞動者對職業(yè)理念、職業(yè)責任和職業(yè)使命的認識和理解，提高勞動者踐行工匠精神的（）和（）。12．技能人員職業(yè)資格中，社會體育指導員的四個項目（）屬于準入類職業(yè)資格。13．國家職業(yè)技能鑒定包括（）三種方式。14．職業(yè)技能等級三級為（）職業(yè)資格。15．國家按照規(guī)定的條件和程序?qū)⒙殬I(yè)資格納入國家職業(yè)資格目錄，實行（）管理，目錄之外一律不得許可和認定職業(yè)資格，目錄之內(nèi)除準入類職業(yè)資格外一律不得與（）掛鉤。16．2010 年，我國正式加入世界技能組織，成為第（）個成員國之一。17．自 2011 年第一次組團參加世界技能大賽以來，我國先后（）次參加世賽，在 2015 年的第（）屆世界技能大賽上，實現(xiàn)了金牌零的突破。18．世界技能大賽項目團隊一般由（）四類人員構(gòu)成。19．全國職業(yè)技能競賽系列活動分為（）兩個類別。20．2017 年 10 月，在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的第 44屆世界技能大賽上，我國選手獲得了的獎牌數(shù)為（）和 12 個優(yōu)勝獎，金牌數(shù)、獎牌數(shù)和團體總分均居榜首，實現(xiàn)歷史性突破，取得了我國參加世賽以來的最好成績。21.應(yīng)試人員有提供虛假證明材料或者以其他不正當手段取得相應(yīng)資格證書或者成績證明等嚴重違紀違規(guī)行為的，由（ ）宣布證書或者成績證明無效。22.專業(yè)技術(shù)人員資格考試中違紀違規(guī)行為的（ ）和處理，適用《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》。23.考試工作人員違反（ ）及有關(guān)規(guī)定，造成在保密期限內(nèi)的考試試題、試卷及相關(guān)材料內(nèi)容泄露、丟失的，由相關(guān)部門視情節(jié)輕重，分別給予責任人和有關(guān)負責人處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。24.考試誠信檔案庫納入全國信用信息共享平臺，向用人單位及社會提供查詢，相關(guān)記錄作為專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書核發(fā)和注冊、（ ）的重要參考。25.被處理的應(yīng)試人員對處理決定不服的，可以依法申請行政復議或者提起（ ）。26. 對于被認定為違紀違規(guī)的，要收集、保存相應(yīng)證據(jù)材料，如實記錄違紀違規(guī)事實和現(xiàn)場處理情況，當場告知其記錄內(nèi)容，并要求（）。27.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育應(yīng)當以經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步為導向，以（）為核心，突出針對性、實用性和前瞻性。28.企業(yè)、事業(yè)單位等應(yīng)當依照法律、（）和國家有關(guān)規(guī)定提取和使用職工教育經(jīng)費。29.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育內(nèi)容包括（）和（）。30.繼續(xù)教育機構(gòu)應(yīng)當按照（）的原則，聘請具有豐富實踐經(jīng)驗、理論水平高的業(yè)務(wù)骨干和專家學者，建設(shè)繼續(xù)教育師資隊伍。31.人力資源社會保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門直接舉辦繼續(xù)教育活動的，應(yīng)當突出（），不得收取