故宮博物院故宮博物院 1 1、為了清楚地說明故宮的特征，課文按照、為了清楚地說明故宮的特征，課文按照_順序組織材料順序組織材料, ,從從_到到_ _ （游蹤）進行（游蹤）進行說明說明, ,介紹的重點是介紹的重點是_._.2 2、故宮的基本特征是、故宮的基本特征是: : _ _ _空間空間南南北北太和殿太和殿故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗, ,建筑及精美建筑及精美, ,布局布局統(tǒng)一統(tǒng)一, ,集中體現了我國古代建筑藝術獨特風格集中體現了我國古代建筑藝術獨特風格. .午門午門武英殿武英殿文華殿保和殿保和殿太和殿太和殿中和殿中和殿乾清宮乾清宮交泰殿交泰殿坤寧宮坤寧宮御花園御花園神武門神武門漢白玉石橋漢白玉石橋金水河金水河3 3、按課文順序填寫下面示意圖、按課文順序填寫下面示意圖（南）（南）（北）（北）2 2、 本文為何重點介紹太和殿？本文為何重點介紹太和殿？1 1、本文哪幾段介紹了太和殿？分別、本文哪幾段介紹了太和殿？分別 寫了什么內容？寫了什么內容？3 3、太和殿的內部裝飾為何突出龍？、太和殿的內部裝飾為何突出龍？順序是怎樣的？順序是怎樣的？大殿的外觀、內部結構裝飾、用途大殿的外觀、內部結構裝飾、用途由外到內、有總說分說由外到內、有總說分說太和殿太和殿仔細讀第仔細讀第6 6自然段完成如下任務自然段完成如下任務: :1 1、劃出文中的方位詞，利用這些詞、劃出文中的方位詞，利用這些詞介紹一下殿內陳設。介紹一下殿內陳設。2 2、作者按方位介紹時的立足點是什、作者按方位介紹時的立足點是什么？么？3 3、具體說說這段的說明順序和方法。、具體說說這段的說明順序和方法。正中正中 上面上面 背后背后 兩旁兩旁中央中央 周圍周圍 下面下面朱漆方臺 雕金蟠龍午門是紫禁城的正門。東西北三面以12米高的城臺相連，環(huán)抱一個方形廣場。當中的正門平時只有皇帝才可以出入，皇帝大婚時皇后可以進一次，殿試考中狀元、榜眼、探花的三人可以從此門走出一次。文武大臣按文東武西由兩側門出入。護城河角樓威武的銅獅太和殿是明清兩代皇帝舉行大典的場所。皇帝的登極、大婚、冊立皇后和每年的春節(jié)、冬至節(jié)、皇帝生日以及公布進士黃榜、派將出征、宴會等大的慶典活動都在這里舉行。太和殿太和殿 在在“內廷內廷”中作者重點介紹了中作者重點介紹了哪個宮，為什么哪個宮，為什么?乾清宮乾清宮 因為是皇帝處理日常政務，批閱奏章因為是皇帝處理日常政務，批閱奏章的地方。的地方。乾清宮乾清宮 “后三宮后三宮”的圖案和前三殿有什么的圖案和前三殿有什么不同不同? ? 主要運用了什么說明方法？主要運用了什么說明方法？交泰殿交泰殿坤寧宮坤寧宮教師小結：故宮博物院是一個龐大的建筑群，值得介紹的東西很多（九千多間房屋，九千多件藏品，九百多萬擋案材料），如果全部說明，難免太多太雜，中心不突出。作者抓住中軸線，采用空間說明順序，運用總分總的寫法，突出重點，詳略分明，使讀者對路線、方位、各組建筑物的特點與聯(lián)系，清晰明了，使文章條理十分清楚。說明對象“故宮博物院”給我們留下了清晰而深刻的印象。 作者對作者對“故宮博物院故宮博物院”的介紹可謂有條不紊，的介紹可謂有條不紊，既突出了景物的特點又不蔓不枝，給了我們既突出了景物的特點又不蔓不枝，給了我們深深的啟迪，我們也借鑒本文的寫法寫作文。深深的啟迪，我們也借鑒本文的寫法寫作文。介紹我們的教室介紹我們的教室介紹你的臥室介紹你的臥室要求：任選一題，注意用空間說明順序。要求：任選一題，注意用空間說明順序。作業(yè)作業(yè)