文檔供參考，可復制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 2016年臨沂初中學生學業(yè)考試試題化學可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cu-64一、選擇題1.下列變化中，發(fā)生了化學變化的是（ ）A.干冰升華 B.膽礬研碎 C.糧食釀酒 D.蘋果榨汁2.下列幾種常見的物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）A.生石灰 B.海水 C.高錳酸鉀 D.酒精3.把下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（ ）A.花生油 B.面粉 C.蔗糖 D.汽油4.下列敘述錯誤的是（ ）A.鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出B.木炭燃燒后生成黑色固體C.一氧化碳在空氣中燃燒，火焰成藍色D.硫燃燒后生成刺激性氣味的氣體5.某元素原子得到2個電子后形成具有與Ne 相同核外電子排布的粒子，下列說法正確的是（ ）A.該粒子為陽離子 B.該粒子原子序數(shù)為10C.該粒子可表示為O2- D.該元素位于元素周期表第一周期6.下列物質(zhì)露置與空氣中，因發(fā)生化學變化而使其質(zhì)量增加的是（ ） A.濃硫酸 B.燒堿溶液 C.濃鹽酸 D.過氧化氫溶液7.用水壺燒水，水開時壺蓋被頂開。對這一現(xiàn)象解釋正確的是（ ）A.水沸騰時掀起壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大B.水受熱時分子之間間隔變大，所占體積變大C.水分解成了氫氣和氧氣D.水分子分解成氫原子和氧原子，粒子數(shù)目增多了8.化學實驗操作的正確性，規(guī)范性是科學探究成敗的關(guān)鍵因素之一。下列實驗操作中錯誤的是（ ）9.下列有關(guān)的敘述正確的是（ ）A.硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的化合價為-3價B.在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)C.氫氣中氫元素的化合價為+1價D.在化學變化中，原子不能再分，它是化學變化中的最小粒子10.對比是學習化學的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是（ ）A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用B.通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水C.CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子11.下列化學反應中，屬于分解反應的是（ ）A.S+O2=SO2B.3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2C.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2D.CuSO4+BaCl2=BaSO4+CuCl212.與元素的化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是（ ）A.原子的最外層電子數(shù)B.元素的相對原子質(zhì)量C.元素的核電荷數(shù)D.原子的核外電子數(shù)13.下列實驗操作正確的是（ ）A.為了加快固體溶解，可使用溫度計攪拌B.直接點燃未經(jīng)驗純的可燃性氣體C.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入水中，并不斷攪拌D.加熱后的試管立即用冷水沖洗14.下列實驗方案錯誤的是（ ）A.從海水中獲得少量飲用水，可采取蒸餾的方法B.除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，可加入適量的稀鹽酸C.用燃燒的方法除去CO2中的少量COD.從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法15.下列做法正確的是（ ）A.廚房中發(fā)生天然氣泄漏時，應立即開燈查看并打開門窗通風B.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放C.用甲醛溶液浸泡豬肉延長保存時間D.測溶液的ph時，將ph試紙直接浸入待測液，取出后再與標準比色卡比較16.金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是（ ）A.金剛石、石墨和C60里碳原子的原子排列方式不同B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C.金剛石、石墨和C60有不同種原子構(gòu)成D.構(gòu)成它們的原子大小不同17.甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）A.20時，甲物質(zhì)的溶解度是40B.升溫可使乙物質(zhì)的飽和溶液析出固體C.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度D.40時，將甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20，二者都變?yōu)椴伙柡腿芤?8.下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序，其中不必進行的實驗是（ ）A.將鋅片放入稀硫酸 B.將銅片放入稀硫酸C.將銅片放入硝酸銀溶液 D.將鋅片放入硝酸銀溶液二、填空與簡答題19.用元素符號或化學式填空（1）二氧化氮 （2）鎂元素 （3）2個氫原子 (3)氧化鋁20.微粒觀是化學的重要觀念之一。下圖是氫氣和氯氣在點燃條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖。請回答下列問題：（1）寫出上述反應的化學方程式 （2）分析以上微觀變化過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 21目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化器可將污染物CO、NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和N2（2CO+2NO=2CO2+N2 ）。根據(jù)“在化學反應過程中元素化合價變化的化學反應，屬于氧化還原反應”判斷，該反應 （填寫“是”或“不是”）氧化還原反應。.22.水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，愛惜水，保護水是每個公民的義務和責任。（1）下列說法錯誤的是 （填序號）農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染。保護水資源淡水資源豐富，是取之不盡，用之不竭的（2）生活中通常通過 來降低水的硬度，實驗室中常用 的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。23下圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗，請回答下列問題。1.A中細鐵絲燃燒的化學方程式是 ，集氣瓶中預先放入一些水的作用是 （2）B中鐵釘最易生銹的部位是 （填a b c）（3）C中反應一段時間后，溶液顏色會由藍色變成淺綠色，發(fā)生反應的化學方程式是 24生活中處處有化學，化學與生活密切相關(guān)（1）鋁常用于整理導線，因為其具有良好的 （2）將純銅片和黃銅片（相互刻劃），純銅上留下明顯劃痕，說明 （3）胃液里含有適量的鹽酸，服用含有氫氧化鋁（Al(OH)3）的藥物可治療胃酸過多癥，反應的化學方程式 （4）幼兒及青少年缺 元素可引起佝僂病和發(fā)育不良。（5）農(nóng)作物種植過程中可以施用下列化肥，其中屬于復合肥的是 A.NH4HCO3 B.KCl C.NH4H2PO425“溫室效應”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一，二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，實現(xiàn)碳循環(huán)，促進CO2轉(zhuǎn)化為有機物和控制CO2的排放量，是解決溫室效應的有效途徑。（1）下列措施中，不利于降低大氣中CO2濃度的有 （填序號）A.焚燒秸稈 B. 利用太陽能、風能C. 減少化石燃料的使用D. 植樹造林，增大植被面積（3）某化學研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法，實現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機物，實驗過程如下：對反應后的物質(zhì)進行檢測，結(jié)果如下在氣體中檢測到甲烷、氫氣在液體中檢測到甲酸（HCOOH）在固體中檢測到鎳粉、四氧化三鐵請分析以上變化和檢測結(jié)果，回答以下問題。在以上反應過程中，有一種物質(zhì)起到了催化作用。你認為，反應中的催化劑可能是 在以上變化中，CO2轉(zhuǎn)化成的有機物是 ， 在高溫條件下，鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應：3Fe+4H2O=Fe3O4+4X,則X的化學式為 ，該反應的基本反應類型是 甲酸（HCOOH）俗名蟻酸，它和醋酸具有相似的化學性質(zhì)，蚊蟲叮咬時能在人體的皮膚內(nèi)分泌蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢，當被蚊蟲叮咬時，在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的 （填序號）會減輕痛癢。A.食鹽水 B.食醋 C.草木灰水26如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置。請你回答下列有關(guān)問題：（1）紅磷燃燒時冒出濃厚的 ，反應的化學方程式是 （2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的 減小。致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。（3）燃燒結(jié)束后，當集氣瓶 后，松開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。27現(xiàn)有甲乙丙丁四種無色溶液，它們分別是稀鹽酸，稀硫酸，BaCl2溶液，Na2CO3溶液中的一種。已知甲+乙-無明顯現(xiàn)象；乙+丙-白色沉淀，丙+丁-白色沉淀，甲+丁-無色氣體，BaCO3、BaSO4難溶于水。試回答：（1）丁物質(zhì)中的溶質(zhì)是 （化學式）（2）寫出乙和丙反應的化學方程式 （3）寫出甲和丁反應的化學方程式 28某同學欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液，他準備了下列實驗儀器。請?zhí)羁眨海?）配制時可按下列實驗步驟進行：計算-稱量-量取- （2）稱量時，NaCl固體粉末應放在托盤天平 （填“左盤”或“右盤”）的紙片上。（3）配制過程中為促進NCl的溶解，還需要一種玻璃儀器是 （填儀器的名稱）（4）量取一定體積的水，除了用量筒外，還需要用 （填儀器名稱）29某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣Ca(HCO3)2，屬于硬水，煮沸時會有水垢生成。實驗小組欲探究該水垢的主要成分。【猜想與分析】分析Ca(HCO3)2與水的元素組成。該水垢的主要成分可能是 CaO Ca(OH)2 CaCO3 Ca(OH)2和CaCO3小強同學認為該水垢中不會存在CaO，理由是 【實驗與事實】實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論實驗一將適量的水垢和水裝入試管中，充分震蕩后靜置。用滴管取上層清夜于小試管中滴入紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液不變色Ca(OH)2微溶于水，其水溶液顯堿性，能使紫色石蕊變藍。不變色說明水垢中一定沒有 實驗二按下圖所示方案進行實驗反應一段時間后，水垢消失，溶液澄清；玻璃片上澄清石灰水變渾濁石灰水變渾濁，說明有CO2生成，則水垢中一定含有 【原理與呈現(xiàn)】請用化學方程式表示實驗二中有關(guān)反應的化學反應原理： ； 【實踐與應用】使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水對人體健康不利，在日常生活中，可使用 來檢測飲用水是硬水還是軟水。四、計算題30.我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式C15H22O5），榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。請計算：（1）青蒿素中氫，氧元素的質(zhì)量比為 （2）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為 g31.某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液為了測定此溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液。反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示請仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算（1）當?shù)渭託溲趸c溶液 g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應，此時溶液中的溶質(zhì)為 （填化學式）（2）計算次硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出解題過程）10 / 10