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《空中飛行的動物》同步練習(人教版初二上)

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《空中飛行的動物》同步練習(人教版初二上)

第三節(jié)空中飛行的動物同步練習(人教版初1 .可不能。鳥類(如麻雀和家鴿)看起來總是在不停地找食吃,是因為鳥類飛行時需要消耗大量的能量,因此它們的食量都專門大。 然而由于鳥類的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,消化功能強,食物可在較短時刻內(nèi)形成殘渣,同時專門短的直腸可使糞便隨時迅速排出。因此,可不能因取食增加重量而阻礙飛行。2 .是昆蟲的特點。因為節(jié)肢動物中的蜘蛛無觸角,無翅,有 4對足;節(jié)肢動物中的蝦有 觸角2對,無翅,有步行足和游泳足多對; 節(jié)肢動物中的娛蚣有觸角 1對,無翅,足多對(每 體節(jié)一對)。3 .鳥類的軀體呈流線型,可減少飛行時的阻力;軀體被覆羽毛;具有可用于翱翔的翼; 胸肌發(fā)達;胸骨有龍骨突,長骨中空;消化系統(tǒng)發(fā)達,消化、吸取、排出糞便都專門迅速; 循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強;有專門的氣囊,能夠關(guān)心呼吸。4 .水中生活的動物是以游泳為要緊運動方式的。游泳有多種方式,靠軀體和鰭的擺動游泳的最常見的動物是魚類。鰭是魚的運動器官。鰭與魚體內(nèi)的肌肉通過一定的結(jié)構(gòu)相連,肌肉的和諧舒縮可引起鰭的擺動。多數(shù)魚類有較大的尾鰭,尾鰭擺動可產(chǎn)生向前的推力。背鰭、 胸鰭和腹鰭有保持魚體在水中平穩(wěn)和輔助游泳的作用。此外,節(jié)肢動物的蝦,是靠5對片狀游泳足的劃動來游泳的;成體的蛙,鳥類中的游禽,是分不靠趾間有蹊的后肢和足在水中的 劃動來游泳的;龍虱、劃蜻等昆蟲那么是靠扇形足的滑動來游泳的。企鵝、海豚、鯨等體形 較大的水生哺乳動物,要緊靠流線型的軀體和鰭狀肢等運動器官來游泳的。有些無脊椎動物如烏賊、章魚、扇貝、水母等,可借助從軀體固定方向的開口處定向噴射的水流,獲得前進 的推力。在陸地環(huán)境生活的動物運動方式包括奔馳、行走、跳躍、爬行、蠕動等。能奔馳的陸地 生活的動物,如哺乳動物中的虎、豹、鹿等都具有分節(jié)的四肢,四肢內(nèi)有由關(guān)節(jié)相連的多塊 骨,骨上附有發(fā)達的肌肉。 通過神經(jīng)的調(diào)控,肌肉能夠和諧地收縮和舒張,從而使軀體移動。當有較長時刻的騰空和快速移動時,就形成了跳躍或奔馳。能在空中飛行的動物要緊是鳥類和昆蟲。鳥類的飛行器官是翅膀(又叫做翼)。由多塊骨構(gòu)成。翼的外表被覆羽毛。與飛行有關(guān)的羽毛為正羽,呈槳形。鳥的振翅飛行是靠與翼相連 的肌肉的和諧收縮和舒張來實現(xiàn)的。昆蟲的飛行器官是翅。 昆蟲的胸部生有兩對翅, 它們是由體節(jié)的背板向兩側(cè)突起、擴展演變而成的,因此不具骨骼。昆蟲的胸部與鳥類一樣,也有 較發(fā)達的肌肉與翅的基部相連。哺乳類蝙蝠的飛行器官是由皮膜將四肢(包括指間)和尾連接起來構(gòu)成的翼。蝙蝠是通過翼的扇動產(chǎn)生升力和推力來實現(xiàn)飛行的??梢?,動物運動方式的多樣性是對不同生活環(huán)境的適應(yīng)。盡管它們的運動器官多樣,但它們的共同特點是: 具有適應(yīng)不同環(huán)境的特化的運動器官;而這些器官的運動要靠肌肉的和諧收縮和舒張來完成。5.類群軀體呼吸運動體溫生殖環(huán)節(jié)動物由彼此相似的環(huán)狀 體節(jié)構(gòu)成靠潮濕的體壁與外界進 行氣體交換靠肌肉的交替舒張和收 縮使軀體蠕動變溫卵生節(jié)肢動物軀體分部體表有外骨骼呼吸器官為鰥或氣管 (蜘蛛類為肺書)靠翅或分節(jié)的足運動魚類體表被有鱗片用鰥呼吸靠軀體和鰭擺動游泳鳥類體表被覆羽毛 前肢變成翼用肺呼吸,體內(nèi)有氣囊 關(guān)心呼吸靠翼和足運動體溫高,且怛定哺乳動物體表被毛用肺呼吸靠四肢運動胎生、哺乳6.提示:在水中生活、在陸地產(chǎn)卵的典型動物是龜、鱉等爬行動物,一些水禽如野鴨、 天鵝、白鷺等通常在水中取食,在陸地產(chǎn)卵。蚊、蜻蜓、豆娘等昆蟲的幼體生活在水中,成 體生活在陸地上。

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