蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《槐鄉(xiāng)五月》導(dǎo)學(xué)案
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蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《槐鄉(xiāng)五月》導(dǎo)學(xué)案
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)槐鄉(xiāng)五月導(dǎo)學(xué)案槐鄉(xiāng)五月課型:新課探求+拓展延伸學(xué)習(xí)目的:1 .會(huì)正確、流利、有感情地朗誦課文,背誦課文。2 .學(xué)會(huì)10個(gè)生字,看法9個(gè)生字。了解由生字組成的詞。3 .我能借助詳細(xì)的言語資料,感受槐鄉(xiāng)五月的美麗風(fēng)景,感受槐鄉(xiāng)孩子的勤勞無能、熱情好客和質(zhì)樸心愛。并增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛之情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):目的1、3教學(xué)流程:一、自主學(xué)習(xí):1 .自在大聲朗誦課文三遍,畫出生字組成的詞,潺寫在下面。2 .讀一讀,再照樣子寫幾個(gè)詞語。甜絲絲、香噴噴、白茫茫、傻乎乎、白生生、喜盈盈3 .這篇散文以優(yōu)美籠統(tǒng)的言語,生動(dòng)地描畫了槐鄉(xiāng)五月是()的時(shí)節(jié),是()的時(shí)節(jié)。4 .作者用生花妙筆描寫了五月槐花怒放的美景,在這美妙的文字中,你是從哪些句子體會(huì)到槐鄉(xiāng)的美的呢?找出句子用心讀一讀。二、組內(nèi)反省自學(xué)狀況。1 .對(duì)子互查。2 .組內(nèi)交流。(小組交流中,要做到人人發(fā)言,充沛。)三、協(xié)作探求:1 .重復(fù)讀課文,想想作者為什么說五月是槐花飄香的時(shí)節(jié),也是槐鄉(xiāng)孩子的時(shí)節(jié)?聯(lián)絡(luò)課文內(nèi)容說一說。2 .用你自己的話說說槐鄉(xiāng)孩子的特點(diǎn),他們給你留下了什么樣的印象?(小小提示:在自己有感受的中央做復(fù)雜批注。)四、課堂展現(xiàn):1 .課文朗誦。2 .字、詞語。3 .說說槐鄉(xiāng)孩子的特點(diǎn)。4 .為什么說五月是槐花飄香的時(shí)節(jié),也是槐鄉(xiāng)孩子的時(shí)節(jié)?五、總結(jié)拓展:1 .我覺得自己這節(jié)課最大的收獲是:2 .仔細(xì)觀察自己喜歡的一種花草,并學(xué)習(xí)課文的寫法寫一段話,包括運(yùn)用籠統(tǒng)的比喻,巧用疊詞、象聲詞等。