司馬遷字子長,西漢史學家、文學家、思想家。其祖先做過周朝史官，其父司馬炎為漢朝太史令，學識淵博。司馬遷受父親的熏陶，自幼勤奮好學，20歲起曾多次到南北各地游歷，觀察各地風俗人情，收集傳聞異說，為后來寫史記打下了基礎(chǔ)，38歲任太史令，42歲時開始寫史記。后因上書替李陵辯解，被處宮刑。司馬遷忍受奇恥大辱，為了史記茍活下來，發(fā)憤著書，終于在太史四年撰成史記。司馬遷以“不虛美，不隱惡”的態(tài)度記載歷史，能實事求是對待歷史，具有強烈的批判精神，深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級的黑暗腐朽；史記具有鮮明的人民性，對社會各階層的人物活動都有廣泛而生動的描寫，特別是對下層人民的聰明才智品德作了鮮明的肯定和表彰，如陳涉、荊柯等。 司馬遷（約公元前司馬遷（約公元前145145公元前公元前9090年），字子長，年），字子長，西漢西漢夏陽人。夏陽人。史學家史學家 文學家文學家 史記史記原名原名太史公書太史公書是我國第一部紀傳體紀傳體通史 記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達三千年的歷史.紀傳體紀傳體是司馬遷首創(chuàng)的體例，被魯被魯迅稱為迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷史家之絕唱，無韻之離騷”。 史記原名太史公書。全書五十二萬多字，包括12本紀、10表、8書、30世家、70列傳、共130篇。本紀記述歷代帝王的事跡；世家主要記述諸侯王國的事跡；列傳則是人臣之傳。本紀和列傳是全書的中心，在書中所占篇幅最重，所以稱之為紀傳體。解釋下列加紅色的詞語：解釋下列加紅色的詞語： 陳勝陳勝者者，陽城人，陽城人也也，字涉。吳廣者，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗嘗與人傭耕，與人傭耕，輟輟耕耕之之壟上，悵恨久壟上，悵恨久之之，曰：，曰：“茍茍富貴，富貴，無相忘。無相忘?！眰蛘邆蛘咝πΧ鴳唬憾鴳唬骸叭羧魹閭蚋?，為傭耕，何富貴也？何富貴也？”陳涉陳涉太息太息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀燕雀安安知知鴻鵠之鴻鵠之志哉！志哉！”熟讀，小組合作翻譯熟讀，小組合作翻譯閱讀第一段，疏通文意。閱讀第一段，疏通文意?！罢哒咭惨病保罕砼袛?。：表判斷?！吧偕佟保耗贻p。：年輕。 “嘗嘗”:曾經(jīng)曾經(jīng)?！皞騻颉?，受雇為人勞動。，受雇為人勞動。 “輟輟”：停止停止?！爸保和?。：往。 “壟壟”：田梗。：田梗?！皭澓迱澓蕖保恒皭潗篮蕖＃恒皭潗篮??！爸保褐~，調(diào)整：助詞，調(diào)整音節(jié)。音節(jié)?！捌埰垺保喝绻?。：如果。 “若若”：你你?！昂胃毁F也何富貴也”：哪里富貴得起來呢？：哪里富貴得起來呢？“也也”，表反詰。表反詰。 “太息太息”：出聲長嘆出聲長嘆?！鞍舶病保耗睦?，怎么。：哪里，怎么?！傍欩]鴻鵠”：即天鵝即天鵝。 陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，字叔。陳涉年輕的時候，曾經(jīng)跟別人一道被字叔。陳涉年輕的時候，曾經(jīng)跟別人一道被雇傭耕地，陳涉停止耕作到田邊高地休息，雇傭耕地，陳涉停止耕作到田邊高地休息，因失望而嘆恨了很久，說：因失望而嘆恨了很久，說：“如果有一天富如果有一天富貴了，不要彼此忘記。貴了，不要彼此忘記?！蓖閭冃χ卮鹫f：同伴們笑著回答說：“你做雇工為人家耕地，哪里談得上富貴你做雇工為人家耕地，哪里談得上富貴呢？呢？”陳涉長嘆一聲說：陳涉長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么知唉，燕雀怎么知道鴻鵠的凌云志向呢！道鴻鵠的凌云志向呢！”參考譯文參考譯文思考回答思考回答(1)第一段是從哪幾個方面來寫陳勝的？第一段是從哪幾個方面來寫陳勝的？(2)為什么先寫這段？為什么先寫這段？” 這一段從籍貫、身世、志向等方面來介這一段從籍貫、身世、志向等方面來介紹陳勝。紹陳勝。(1)“與人傭耕與人傭耕”，表明陳勝是個被，表明陳勝是個被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民；剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民；(2)“悵恨久之悵恨久之”，說明他對所處的貧困地位的不滿；說明他對所處的貧困地位的不滿；(3)“茍富茍富貴，毋相忘貴，毋相忘”，表達出他有福同享的思想意，表達出他有福同享的思想意識；識；(4)“燕雀安知鴻鵠之志哉燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的，用形象的比喻說明了他的遠大志向。比喻說明了他的遠大志向。先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動起義并先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動起義并非偶然，早有其思想根基。非偶然，早有其思想根基。二世元年七月，二世元年七月，發(fā)發(fā)閭左閭左適適戍漁陽，九百人戍漁陽，九百人屯屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次次當當行行，為屯長。，為屯長。會會天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已失期。失期，已失期。失期，法法皆斬。皆斬。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第二部分第一節(jié)，疏通文意。閱讀第二部分第一節(jié)，疏通文意?！鞍l(fā)發(fā)”：征發(fā)。：征發(fā)?！伴傋箝傋蟆保呵卮永镩T左側(cè)：秦代居里門左側(cè)的平民；的平民；“適適”：通假：通假“謫謫”，責罰。責罰?！笆保悍朗?。：防守?！巴屯汀保和ｑv。：停駐。“次次”：編：編次。次?！爱斝挟斝小保寒斣谡靼l(fā)之列。：當在征發(fā)之列?！盀闉椤保簱簱?，當。任，當?！皶保哼m逢。：適逢?！岸榷取保╠u）：估）：估計。計?！笆谑凇保撼^預定的期限；：超過預定的期限；“失失”，耽誤，錯過。法：按照法律耽誤，錯過。法：按照法律 秦二世元年七月，朝廷征調(diào)貧秦二世元年七月，朝廷征調(diào)貧苦平民九百人去戍守漁陽，停駐在苦平民九百人去戍守漁陽，停駐在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被按次序編大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被按次序編入戍邊的隊伍里面，擔任了小頭目。入戍邊的隊伍里面，擔任了小頭目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經(jīng)誤期。誤期，按照秦朝法令計已經(jīng)誤期。誤期，按照秦朝法令都要斬首。都要斬首。參考譯文參考譯文 陳勝、吳廣乃謀曰：陳勝、吳廣乃謀曰：“今今亡亡亦死，舉大計亦亦死，舉大計亦死，死，等等死，死，死死國可乎？國可乎？”陳勝曰：陳勝曰：“天下天下苦苦秦久秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃乃公子扶公子扶蘇。扶蘇蘇。扶蘇以數(shù)以數(shù)諫諫故故，上，上使使外外將將兵。今兵。今或或聞無罪，聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐憐之。之?；蚧蛞詾樗?，以為死，或以為或以為亡亡。今。今誠誠以吾眾以吾眾詐詐自稱公子扶蘇、項燕，自稱公子扶蘇、項燕，為天下為天下唱唱，宜多應者。，宜多應者?！眳菑V以為吳廣以為然然。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第二部分第二節(jié)，疏通文意。閱讀第二部分第二節(jié)，疏通文意。“亡亡”：逃亡。：逃亡?！芭e舉”：起事，發(fā)動。：起事，發(fā)動?！按蟠笥嬘嫛保褐卮蟮闹\劃，這里指起義。：重大的謀劃，這里指起義?！暗鹊取保和和瑯印??！八绹珊?？死國可乎？”為國而死，好嗎？為國而死，好嗎？“死死”，為動用法，為為動用法，為而死。而死。“苦苦”：苦于，為某：苦于，為某種事物或境況所苦。種事物或境況所苦。“也也”：表判斷。：表判斷?！爱敭敗保簯?。應該?！澳四恕保菏?。：是?！耙砸浴保阂驗椤＃阂驗?。“數(shù)數(shù)”（shushu）：屢次）：屢次“諫諫”：直言規(guī)勸。：直言規(guī)勸?！皩ⅰ保╦i ng）：統(tǒng)率。）：統(tǒng)率。 “或或”：有人。：有人。“憐憐”：愛戴。：愛戴?！耙砸浴保赫J為。：認為。“為為”：是。亡：逃亡：是。亡：逃亡 “誠誠”：如果。：如果?！耙砸浴保喊?。：把?！霸p詐”：假裝。：假裝?！盀闉椤保鹤鳛?。：作為?！俺保和伲和佟俺保珜?。，倡導?！耙艘恕保捍蟾拧＃捍蟾?。“多多”：數(shù)量大。：數(shù)量大?！皯獞保簯?，響應。：應和，響應。“然然”：正確。：正確。 陳勝、吳廣于是一起商量說：陳勝、吳廣于是一起商量說：“現(xiàn)在逃跑也是死，起現(xiàn)在逃跑也是死，起義也死，同樣是死，為國事而死可以嗎？義也死，同樣是死，為國事而死可以嗎？”陳勝說：陳勝說：“全全國百姓長期受秦王朝壓迫，痛苦不堪。我聽說秦二世是秦國百姓長期受秦王朝壓迫，痛苦不堪。我聽說秦二世是秦始皇小兒子，不應當立為皇帝，應當立為皇帝的人是公子始皇小兒子，不應當立為皇帝，應當立為皇帝的人是公子扶蘇。扶蘇因為多次勸戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面扶蘇。扶蘇因為多次勸戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面帶兵。現(xiàn)在有人聽說扶蘇沒有罪，二世卻殺了他。百姓多帶兵。現(xiàn)在有人聽說扶蘇沒有罪，二世卻殺了他。百姓多數(shù)聽說他賢明，卻不知道他已經(jīng)死了。項燕做楚國的將領(lǐng)數(shù)聽說他賢明，卻不知道他已經(jīng)死了。項燕做楚國的將領(lǐng)的時候，多次立有戰(zhàn)功，又愛護士兵，楚國人很愛憐他。的時候，多次立有戰(zhàn)功，又愛護士兵，楚國人很愛憐他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了?，F(xiàn)在果真把我們的有人認為他死了，有人認為他逃跑了?，F(xiàn)在果真把我們的這些人冒充公子扶蘇、項燕的隊伍，向全國發(fā)出號召，應這些人冒充公子扶蘇、項燕的隊伍，向全國發(fā)出號召，應該有很多響應的人。該有很多響應的人?！眳菑V認為陳勝所說的正確。吳廣認為陳勝所說的正確。參考譯文參考譯文 乃行卜。卜者知其乃行卜。卜者知其指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆事皆成，有功。然足下成，有功。然足下卜之卜之鬼乎？鬼乎？”陳勝、吳廣喜，陳勝、吳廣喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威威眾耳。眾耳?！蹦四说唬翰唬骸瓣悇偻蹶悇偻酢保弥萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，得魚腹中書，固以怪固以怪之矣。又之矣。又間間令吳廣令吳廣之次之次所所旁叢祠中，夜旁叢祠中，夜篝火篝火，狐鳴狐鳴呼曰：呼曰：“大楚興，陳大楚興，陳勝勝王王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往往往語，皆語，皆指目指目陳勝。陳勝。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第二部分第三節(jié)，疏通文意。閱讀第二部分第三節(jié)，疏通文意?！澳四恕保河谑?，就。：于是，就?！靶胁沸胁贰保喝フ疾?。：去占卜?！爸敢庵敢狻保阂鈭D。：意圖?！白阆伦阆隆保簩Ψ降木捶Q。：對對方的敬稱?！叭蝗弧保翰贿^。：不過?！爸保捍阆率?。：代足下事。 “念念”：考：考慮。慮?！巴娡姟保涸谑渲腥〉猛Ｍ娙耍涸谑渲腥〉猛?。威服眾人。“乃丹書帛曰乃丹書帛曰陳勝王陳勝王”：于是用朱砂在帛上寫：于是用朱砂在帛上寫了了“陳勝王陳勝王”三個字；三個字；“丹丹”，朱砂；，朱砂；“書書”，寫；，寫；“帛帛”，絲織品；，絲織品；“王王”（ng），稱王，成就），稱王，成就王業(yè)。王業(yè)。置：放。置：放。 “罾罾”：魚網(wǎng)，這里意為網(wǎng)捕。：魚網(wǎng)，這里意為網(wǎng)捕?！暗げ好~做狀語。書，罾，王：名詞做動詞。丹帛：名詞做狀語。書，罾，王：名詞做動詞。威：形容詞做動詞。威：形容詞做動詞?！芭肱搿保褐?。：煮?！皶鴷保鹤?。：字?！肮坦獭保罕緛?。：本來?！耙砸浴保阂呀?jīng)：已經(jīng)以通已以通已。“怪怪”：意動用法，以：意動用法，以為怪。為怪?！爸保捍~腹中書。：代魚腹中書。“間間”（jin）：私自，）：私自，偷著。偷著?！爸保和＃和?。“次所次所”：臨時駐扎的地方。：臨時駐扎的地方?！皡察魠察簟保亨l(xiāng)野林間的神祠；：鄉(xiāng)野林間的神祠；“祠祠”，廟堂。，廟堂。“篝火篝火”：用籠罩著火；：用籠罩著火；“篝篝”，竹籠。，竹籠?！昂Q呼狐鳴呼”：裝成狐貍嗥叫聲呼喊。：裝成狐貍嗥叫聲呼喊?！暗┤盏┤铡保旱诙臁＃旱诙?。 “往往往往”：處處。：處處?！爸改恐改俊保褐钢更c點，互相以目示意。：指指點點，互相以目示意。 于是二人去占卜。占卜的人知道他們的意圖，說：于是二人去占卜。占卜的人知道他們的意圖，說：“你們的事情都能成功，將建立功業(yè)。然而你們把這件你們的事情都能成功，將建立功業(yè)。然而你們把這件事向鬼神卜問一下吧？事向鬼神卜問一下吧？”陳勝、吳廣很高興，又考慮卜陳勝、吳廣很高興，又考慮卜鬼的事，說：鬼的事，說：“這是教我們首先威服眾人罷了。這是教我們首先威服眾人罷了?！庇谑怯谑怯玫ど霸诮z綢上寫道：用丹砂在絲綢上寫道：“陳勝王陳勝王”，放在別人用網(wǎng)捕獲，放在別人用網(wǎng)捕獲的魚的肚子里面。戍卒買到那條魚回來煮著吃，發(fā)現(xiàn)魚的魚的肚子里面。戍卒買到那條魚回來煮著吃，發(fā)現(xiàn)魚肚子里面的帛書，本來已經(jīng)對這件事感到奇怪了。陳勝肚子里面的帛書，本來已經(jīng)對這件事感到奇怪了。陳勝又暗中派遣吳廣到戍卒駐地旁邊叢林里的神廟中去，在又暗中派遣吳廣到戍卒駐地旁邊叢林里的神廟中去，在晚上用竹籠罩著火裝作鬼火，像狐貍一樣叫喊道：晚上用竹籠罩著火裝作鬼火，像狐貍一樣叫喊道：“大大楚復興，陳勝為王！楚復興，陳勝為王！”戍卒們夜里都驚慌恐懼。第二天，戍卒們夜里都驚慌恐懼。第二天，戍卒中到處談論這件事，都指指點點，互相示意的看著戍卒中到處談論這件事，都指指點點，互相示意的看著陳勝。陳勝。參考譯文參考譯文課堂討論課堂討論 陳勝、吳廣起義的原因陳勝、吳廣起義的原因（直接原因）（直接原因）失期，法皆斬失期，法皆斬（根本原因）（根本原因）天下苦秦久矣天下苦秦久矣 陳勝、吳廣在什么情況下起義的？陳勝、吳廣在什么情況下起義的？會天大雨，道不通，度已失期。會天大雨，道不通，度已失期。（起義背景）（起義背景）失期，法皆斬失期，法皆斬起義前的謀劃、準備有哪些？起義前的謀劃、準備有哪些？陳勝、吳廣商定假公子扶蘇、楚將項燕之名以陳勝、吳廣商定假公子扶蘇、楚將項燕之名以號召天下，爭取響應；借鬼神意旨以威服士卒，號召天下，爭取響應；借鬼神意旨以威服士卒，籠聚人心。籠聚人心。威眾策略（一）乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固已怪之矣。魚腹藏書魚腹藏書威眾策略（二）又間令吳廣又間令吳廣之次所旁叢之次所旁叢祠中，夜篝祠中，夜篝火，狐鳴呼火，狐鳴呼曰：曰：“大楚大楚興，陳勝王興，陳勝王”卒皆夜驚恐。卒皆夜驚恐。篝火狐鳴篝火狐鳴卒中往往語皆指目陳勝朗讀第二段，完成下列練習。朗讀第二段，完成下列練習。 1.起義的導火線是起義的導火線是_. 2陳勝認為起義將取得人民支陳勝認為起義將取得人民支持的理由是：持的理由是： _，_。 去漁陽途中去漁陽途中遇雨失期，按法皆斬遇雨失期，按法皆斬 秦二世殺太子扶蘇，引起人民不滿秦二世殺太子扶蘇，引起人民不滿楚人懷念楚將項燕，有強烈的楚人懷念楚將項燕，有強烈的復國愿望復國愿望 3為起義作的輿論準備是：為起義作的輿論準備是： _。 _。 4提出的起義口號是：提出的起義口號是：_。置書魚腹置書魚腹篝火狐鳴篝火狐鳴自稱扶蘇、項燕自稱扶蘇、項燕請仔細閱讀陳、吳二人對當時形勢的分析請仔細閱讀陳、吳二人對當時形勢的分析和制定策略的文字?；卮穑汉椭贫ú呗缘奈淖??；卮穑?1、 “_”一句，概括了一句，概括了秦王朝對人民壓迫、剝削程度之深，這是秦王朝對人民壓迫、剝削程度之深，這是起義起義根本原因根本原因，也是可以利用的有利條件。，也是可以利用的有利條件。陳涉提出利用封建統(tǒng)治集團內(nèi)部的矛盾，陳涉提出利用封建統(tǒng)治集團內(nèi)部的矛盾，即即假借假借_的名義，的名義，“為天下為天下唱唱”，以順應民心，樹立起義隊伍的威信。，以順應民心，樹立起義隊伍的威信。他確信，只要義旗一舉，他確信，只要義旗一舉，“宜多應者宜多應者”。顯示了他顯示了他有勇有謀有勇有謀。天下苦秦久矣天下苦秦久矣扶蘇、項燕扶蘇、項燕2、_，_，制造輿論，制造輿論，的目的是的目的是_鼓動人心，鼓動人心，樹立威信，讓戍卒相信樹立威信，讓戍卒相信“大楚興，陳勝王大楚興，陳勝王”的必然趨勢。結(jié)果，在戍卒中很快得到反應。的必然趨勢。結(jié)果，在戍卒中很快得到反應。再次顯示了陳、吳二人的斗爭再次顯示了陳、吳二人的斗爭聰明才智。聰明才智。魚腹藏書魚腹藏書篝火狐鳴篝火狐鳴此教我先威眾耳。此教我先威眾耳。 吳廣吳廣素素愛人，士卒多為用者。將尉愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣醉，廣故數(shù)故數(shù)言欲亡，言欲亡，忿恚忿恚尉，尉，令令辱之，辱之，以以激怒其眾。尉果激怒其眾。尉果笞笞廣。尉劍廣。尉劍挺挺，廣，廣起，奪而殺尉。陳勝起，奪而殺尉。陳勝佐佐之，并殺兩尉。之，并殺兩尉。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第三部分第一節(jié)，疏通文意。閱讀第三部分第一節(jié)，疏通文意。 吳廣向來愛護士卒，士兵們有許多愿意吳廣向來愛護士卒，士兵們有許多愿意替他效力的人。押送戍卒的兩個軍官喝醉了替他效力的人。押送戍卒的兩個軍官喝醉了酒，吳廣故意多次說想要逃跑，惹軍官惱怒，酒，吳廣故意多次說想要逃跑，惹軍官惱怒，讓軍官責辱自己，以便激怒那些戍卒。軍官讓軍官責辱自己，以便激怒那些戍卒。軍官果真用竹板打吳廣。軍官又拔出寶劍來威嚇，果真用竹板打吳廣。軍官又拔出寶劍來威嚇，吳廣跳起來，奪過寶劍殺死軍官。陳勝幫助吳廣跳起來，奪過寶劍殺死軍官。陳勝幫助他，一同殺死了兩個軍官。他，一同殺死了兩個軍官。參考譯文參考譯文 召令召令徒屬徒屬曰：曰：“公等遇雨，皆已失期，公等遇雨，皆已失期，失期當斬。失期當斬。借第令借第令毋斬，而戍死者毋斬，而戍死者固十六七固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名且壯士不死即已，死即舉大名耳耳，王侯將相，王侯將相寧有種寧有種乎！乎！”徒屬皆曰：徒屬皆曰：“敬敬受命。受命?！蹦嗽p乃詐稱公子扶蘇、項燕，稱公子扶蘇、項燕，從民欲從民欲也。也。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第三部分第二節(jié)，疏通文意。閱讀第三部分第二節(jié)，疏通文意。 陳勝、吳廣召集并號令眾戍卒說：陳勝、吳廣召集并號令眾戍卒說：“你你們碰到了大雨，都已經(jīng)誤了朝廷規(guī)定的期限，們碰到了大雨，都已經(jīng)誤了朝廷規(guī)定的期限，誤期就會殺頭。就算朝廷不殺我們，但是戍誤期就會殺頭。就算朝廷不殺我們，但是戍邊的人十個里頭肯定有六七個死去。再說好邊的人十個里頭肯定有六七個死去。再說好漢不死便罷，要死就要取得大名聲??！王侯漢不死便罷，要死就要取得大名聲??！王侯將相難道是天生的貴種嗎？將相難道是天生的貴種嗎？”眾戍卒都說：眾戍卒都說：“聽從您的命令。聽從您的命令?！庇谑蔷兔俺涫枪臃鎏K、于是就冒充是公子扶蘇、項燕的隊伍，順從人民的心愿。項燕的隊伍，順從人民的心愿。參考譯文參考譯文 袒袒右，稱大楚。右，稱大楚。為為壇而盟，祭壇而盟，祭以以尉首。陳尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇將兵徇蘄以東。蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵，比比至陳，車六七百至陳，車六七百乘乘，騎騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中，弗勝，守陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中，弗勝，守丞死，乃入丞死，乃入據(jù)據(jù)陳。陳。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第三部分第三節(jié)，疏通文意。閱讀第三部分第三節(jié)，疏通文意。 軍隊露出右臂作為標志，號稱大楚。他們筑起高軍隊露出右臂作為標志，號稱大楚。他們筑起高臺，在臺上結(jié)盟宣誓，用尉的頭祭告天地。陳勝自立臺，在臺上結(jié)盟宣誓，用尉的頭祭告天地。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。起義軍首先攻下大澤鄉(xiāng)，吸收為將軍，吳廣為都尉。起義軍首先攻下大澤鄉(xiāng)，吸收民眾參軍后接著攻打蘄縣。蘄縣攻下之后，就派符離民眾參軍后接著攻打蘄縣。蘄縣攻下之后，就派符離人葛嬰率領(lǐng)部隊去奪取蘄縣以東的地方，攻打铚、酂、人葛嬰率領(lǐng)部隊去奪取蘄縣以東的地方，攻打铚、酂、苦、柘、譙等地，都攻占下了。在行軍時又沿途吸收苦、柘、譙等地，都攻占下了。在行軍時又沿途吸收群眾參加起義軍，等到到達陳縣，起義軍已有戰(zhàn)車六群眾參加起義軍，等到到達陳縣，起義軍已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多，步兵幾萬人。攻打陳縣時，郡七百輛，騎兵一千多，步兵幾萬人。攻打陳縣時，郡守和縣令都不在城中，只有守丞的譙門中同起義軍作守和縣令都不在城中，只有守丞的譙門中同起義軍作戰(zhàn)。守丞戰(zhàn)敗，被殺死了，起義軍就進城占領(lǐng)了陳縣。戰(zhàn)。守丞戰(zhàn)敗，被殺死了，起義軍就進城占領(lǐng)了陳縣。參考譯文參考譯文 數(shù)日，號令數(shù)日，號令召召三老、豪杰與三老、豪杰與皆皆來來會計會計事。事。三老、豪杰皆曰：三老、豪杰皆曰：“將軍將軍身被堅執(zhí)銳身被堅執(zhí)銳，伐無伐無道道，誅誅暴秦，復立楚國之暴秦，復立楚國之社稷社稷，功功宜為王。宜為王?！标悇倌肆橥酰枮閺埑?。當此時，諸郡縣陳勝乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦苦秦吏者，皆秦吏者，皆刑刑其長吏，殺之其長吏，殺之以以應陳涉。應陳涉。解釋下列加解釋下列加紅色紅色的詞語的詞語閱讀第三部分第四節(jié)，疏通文意。閱讀第三部分第四節(jié)，疏通文意。 過了幾天，陳勝下令召集三老、豪杰一起過了幾天，陳勝下令召集三老、豪杰一起來集會議事。三老、豪杰都說：來集會議事。三老、豪杰都說：“將軍親身披將軍親身披著堅固的鐵甲，拿著銳利的武器，討伐無道的著堅固的鐵甲，拿著銳利的武器，討伐無道的秦王，進攻暴虐的秦朝，重新建立楚國，論功秦王，進攻暴虐的秦朝，重新建立楚國，論功勞應當稱王。勞應當稱王。”陳勝就立為王，宣稱要重建楚陳勝就立為王，宣稱要重建楚國。在這時，各郡縣受秦朝官吏壓迫的人，都國。在這時，各郡縣受秦朝官吏壓迫的人，都懲罰那些當?shù)馗骺たh的長官，殺死他們來響應懲罰那些當?shù)馗骺たh的長官，殺死他們來響應陳涉。陳涉。參考譯文參考譯文1 這一段寫了哪些內(nèi)容？這一段寫了哪些內(nèi)容？寫了三方面內(nèi)容。寫了三方面內(nèi)容。(1)并殺兩尉；并殺兩尉；(2)為壇而為壇而盟；盟；(3)勝利進軍?？傊瑢懥似鹆x的經(jīng)過勝利進軍?？傊?，寫了起義的經(jīng)過和勝利情況。和勝利情況。2 “且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！相寧有種乎！”這句話的思想含義是什么？這句話的思想含義是什么？這句話表達了陳勝等人敢做敢為，要做天下這句話表達了陳勝等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。這種思想在當時是難能可貴的。這種思想在當時是難能可貴的。3 哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況？哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？結(jié)尾一句有什么作用？“攻攻”“”“下下”“”“收收”“”“皆下皆下”等動詞，表明陳等動詞，表明陳勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結(jié)尾一句勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結(jié)尾一句進一步反映起義的影響、號召力之大；農(nóng)民起進一步反映起義的影響、號召力之大；農(nóng)民起義風暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝的統(tǒng)治。義風暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時也告訴人們，這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史同時也告訴人們，這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史的必然。的必然。第一部分（第一段）敘述陳涉年輕時的傭耕生活，表現(xiàn)了他胸懷大志，有反抗精神。第二部分（第二段）寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。第三部分（第三段）寫陳勝、吳廣發(fā)動起義，勝利進軍及建立政權(quán)的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義?？偨Y(jié)與擴展總結(jié)與擴展一一.按事件發(fā)展過程，分三部分按事件發(fā)展過程，分三部分 為為 作，當。作，當?！叭魹閭蚋?。若為傭耕?！睋巍??！盀闉橥烷L。屯長?！笔?。是?！疤枮閺埑Ｌ枮閺埑??！弊鳛?。作為。“為天為天下唱。下唱?！敝?，建造。制，建造?！盀閴恕閴??！?行行 (ng)ng)行列。行列。“皆次當行。皆次當行?！弊觯M做，進行。行?！澳诵胁?。乃行卜。”行進，行軍。行進，行軍?！靶惺毡?。行收兵?！?次次 編列。編列?！敖源萎斝?。皆次當行?！蓖Ａ?，駐扎。停留，駐扎?！坝珠g令吳廣之次所旁叢祠中。又間令吳廣之次所旁叢祠中?！?當當 值，承擔。值，承擔?！敖源萎斝小＝源萎斝??！睉摗?。“不當立。不當立?！痹冢?。在，正當?！爱敶藭r。當此時?！?舉舉 起事，發(fā)動。起事，發(fā)動?！芭e大計舉大計”。立。立。“死死即舉大名耳。即舉大名耳?！倍?實詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列）實詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列）之之 往。往。“輟耕之壟上。輟耕之壟上。”助詞。助詞?！皭澓蘧弥?。悵恨久之?！钡?。的。“鴻鵠之志。鴻鵠之志?！贝~。代詞?！岸罋⒅６罋⒅??！保ù耍ù耍叭蛔阆虏分蛔阆虏分砗?！鬼乎！”（代事）（代事）“皆下之。皆下之?！保ù胤剑ù胤剑┮砸?因為。因為?！胺鎏K以數(shù)諫故。扶蘇以數(shù)諫故。”認為。認為?！盎蛞詾樗?。或以為死。”把。把。“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕。”用。用。“以激怒其以激怒其眾。眾?！北斫缦蕖１斫缦??！搬咛I以東。徇蘄以東?！币呀?jīng)。已經(jīng)。“固以怪之矣。固以怪之矣?！币惨?表判斷。表判斷?！拔崧劧郎僮右参崧劧郎僮右??！北碓憜枴１碓憜??！昂胃毁F何富貴也？也？”乃乃 于是，就。于是，就?！瓣悇賲菑V乃謀曰。陳勝吳廣乃謀曰?！笔?。是?！爱斄⒄吣斯斄⒄吣斯臃鎏K。子扶蘇。”固固 本來。本來。“固以怪之矣。固以怪之矣。”必定。必定?！岸勒吖淌勒吖淌咂摺?。而而 表前后兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系。表前后兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系?！岸勒吖淌叨勒吖淌摺?。表前后是承接關(guān)系。表前后是承接關(guān)系。“奪而殺尉。奪而殺尉?！北砬昂笫欠绞脚c目的關(guān)系。表前后是方式與目的關(guān)系?！盀閴?。為壇而盟?！北砬昂蟛糠衷跁r間上有先有后。表前后部分在時間上有先有后?！笆斩ヌI收而攻蘄”。三三.虛詞總結(jié)虛詞總結(jié)1.陳勝是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，作者對這一歷陳勝是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，作者對這一歷史人物持什么態(tài)度？史人物持什么態(tài)度？作者對陳勝是肯定和贊揚的。作者對陳勝是肯定和贊揚的?！笆兰沂兰摇笔鞘鞘酚浭酚浿袨槟切θ珖钟杏绊懙耐踔袨槟切θ珖钟杏绊懙耐鹾顚⑾嗨鞯膫饔?，司馬遷將陳勝與一般侯將相所作的傳記，司馬遷將陳勝與一般的王侯齊觀，可見對他首先發(fā)難的功績是的王侯齊觀，可見對他首先發(fā)難的功績是予以充分肯定的。予以充分肯定的。思考：思考：2 2（1)1)起義的導火線起義的導火線(2)(2)陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是：陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是： (3)(3)為起義作輿論準備的辦法是：為起義作輿論準備的辦法是： 戍卒在開赴漁陽的途中遇雨失期戍卒在開赴漁陽的途中遇雨失期秦二世殺太子扶蘇，引起人民群眾對秦王朝的更大不滿秦二世殺太子扶蘇，引起人民群眾對秦王朝的更大不滿楚人懷念楚將項燕，有強烈的復國愿望楚人懷念楚將項燕，有強烈的復國愿望將寫有將寫有“陳勝王陳勝王”的布條置魚腹中，戍卒買魚烹食，的布條置魚腹中，戍卒買魚烹食，得魚腹中書得魚腹中書廣在駐地旁的叢祠中，狐鳴呼曰：廣在駐地旁的叢祠中，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝大楚興，陳勝王。王?！? * 起義以后的陳勝起義以后的陳勝* * 起義初期的陳勝起義初期的陳勝* * 起義時刻的陳勝起義時刻的陳勝* 少年時期的陳勝少年時期的陳勝胸懷大志胸懷大志遠大抱負遠大抱負謹慎謀劃謹慎謀劃周密部署周密部署輿論策略輿論策略攻城掠地攻城掠地據(jù)陳稱王據(jù)陳稱王號召激勵號召激勵敢于斗爭敢于斗爭善于斗爭善于斗爭超人才略膽識超人才略膽識卓越組織才能卓越組織才能3.總結(jié)主題總結(jié)主題: 本文生動地記敘了陳勝起義的過程，本文生動地記敘了陳勝起義的過程，刻畫了陳勝、吳廣的英雄形象，贊揚了刻畫了陳勝、吳廣的英雄形象，贊揚了他們反抗暴秦專制的歷史功績。他們反抗暴秦專制的歷史功績。1 1 選出下列黑體字注音有誤的一項，將字選出下列黑體字注音有誤的一項，將字母填入括號中。母填入括號中。A.A.適戍（適戍（） 胸襟（胸襟（ ）迅猛（迅猛（） 鴻鵠（鴻鵠（）B.B.斬首（斬首（ ） 可憐（可憐（）胸臆（胸臆（）符離（）符離（）C.C.社稷（社稷（）堅銳（）堅銳（）窺視（窺視（ ） 惋惜（惋惜（ ）D.D.詐稱（詐稱（） 情緒（情緒（） 苛政（苛政（ ） 嚴謹（嚴謹（ ） A練習練習2 2 挑出下列各組中黑體字注音不正確的一項。挑出下列各組中黑體字注音不正確的一項。第一組（第一組（ ）A A 燕雀安知鴻燕雀安知鴻鵠鵠（）之志哉?。┲驹?！B B 發(fā)閭左發(fā)閭左適適（）漁陽九百人。）漁陽九百人。C C 陳勝、吳廣皆次當陳勝、吳廣皆次當行行（），為屯長。），為屯長。D D 道不通，道不通，度度（）已失期。）已失期。 第二組（第二組（ ）A A 扶蘇以扶蘇以數(shù)數(shù)（）諫故，上使外將兵。）諫故，上使外將兵。B B 項燕為楚將，項燕為楚將，數(shù)數(shù)（）有功。）有功。C C 吳廣以為然。乃行吳廣以為然。乃行卜卜（ ）。）。D D 置人所置人所罾罾（ ）魚腹中。）魚腹中。CB3 3找出下句中的通假字并指出與哪一個字相通。找出下句中的通假字并指出與哪一個字相通。1 1 茍富貴，無相忘。（茍富貴，無相忘。（ 通通 ）2 2 發(fā)閭左，適戍漁陽九百人。（發(fā)閭左，適戍漁陽九百人。（ 通通 ）3 3 為天下唱，宜多應者。（為天下唱，宜多應者。（ 通通 ）4 4 卜者知其指意。（卜者知其指意。（ 通通 ）5 5 固以怪之。（固以怪之。（ 通通 ）6 6 將軍被堅執(zhí)銳。（將軍被堅執(zhí)銳。（ 通通 ）1 無通毋無通毋 2 適通謫適通謫 3 唱通倡唱通倡 4 指通旨指通旨 5 以通已以通已 6 被通披被通披4 4 當動詞講的當動詞講的“之之”是哪兩項？是哪兩項？A A 輟耕之壟上。輟耕之壟上。B B 悵恨久之。悵恨久之。C C 燕雀安知鴻鵠之志哉！燕雀安知鴻鵠之志哉！D D 二世殺之。二世殺之。E E 楚人憐之。楚人憐之。F F 吳廣之次所旁叢祠中吳廣之次所旁叢祠中G G 令辱之令辱之H H 殺之以應陳涉。殺之以應陳涉。AF5 5 挑出黑體詞不是當動詞講的一項。挑出黑體詞不是當動詞講的一項。A A 置人置人罾罾魚腹中。魚腹中。B B 皆指皆指目目陳勝。陳勝。C C 天下天下苦苦秦久矣。秦久矣。D D 當立者乃公子當立者乃公子扶扶蘇。蘇。D6下句中的黑體代詞分別的是何人，選擇下句中的黑體代詞分別的是何人，選擇正確的一項：正確的一項：1 若若為傭耕。為傭耕。2 今或聞無罪二世殺今或聞無罪二世殺之之。3 忿恚尉，令辱忿恚尉，令辱之之。4 以激怒以激怒其其眾。眾。A 吳廣吳廣 守丞守丞 將尉將尉 陳勝陳勝B 陳勝陳勝 將尉將尉 吳廣吳廣 將尉將尉C 陳勝陳勝 扶蘇扶蘇 吳廣吳廣 將尉將尉D 吳廣吳廣 扶蘇扶蘇 將尉將尉 吳廣吳廣C7 7 選出說法有誤的一項，將字母填入括號選出說法有誤的一項，將字母填入括號中中A A 陳涉世家陳涉世家一文中的人主要人物一文中的人主要人物是陳勝。是陳勝。B B 陳勝年輕時就有遠大的抱負。他所陳勝年輕時就有遠大的抱負。他所說的說的“鴻鵠之志鴻鵠之志”，結(jié)合當時的政治背景，結(jié)合當時的政治背景來看，就是要反抗秦王朝的暴虐統(tǒng)治，擺來看，就是要反抗秦王朝的暴虐統(tǒng)治，擺脫受壓迫、受奴役的地位。脫受壓迫、受奴役的地位。C C 陳涉世家陳涉世家一文深刻地揭示了農(nóng)一文深刻地揭示了農(nóng)民運動的實質(zhì)，就是反抗資產(chǎn)階級的壓迫。民運動的實質(zhì)，就是反抗資產(chǎn)階級的壓迫。D D 陳涉世家陳涉世家一文充分表現(xiàn)了陳勝一文充分表現(xiàn)了陳勝的組織領(lǐng)導才干。的組織領(lǐng)導才干。C8選出對下列三句話分析正確的一項。選出對下列三句話分析正確的一項。1 茍富貴無相忘。茍富貴無相忘。A 此句反映了陳勝有追求高官厚祿的此句反映了陳勝有追求高官厚祿的遠大志向和與同伙生死與共的感情。遠大志向和與同伙生死與共的感情。B 此句反映了陳勝有遠大的志向和與此句反映了陳勝有遠大的志向和與同伴們有福同享有難同當?shù)臉闼馗星?。同伴們有福同享有難同當?shù)臉闼馗星?。C 此句反映了陳勝要改變自己和同伴此句反映了陳勝要改變自己和同伴們受壓迫受剝削的奴隸地位。們受壓迫受剝削的奴隸地位。D 此句反映了陳勝要與同伴們一起推此句反映了陳勝要與同伴們一起推翻之后共享勝利果實的迫切愿望翻之后共享勝利果實的迫切愿望B9 燕雀安知鴻鵠之志哉！燕雀安知鴻鵠之志哉！A 此句反映了陳勝看不起小麻雀而此句反映了陳勝看不起小麻雀而向往像鴻鵠一樣在天空中翱翔的志向。向往像鴻鵠一樣在天空中翱翔的志向。B 此句反映了陳勝不甘碌碌無為，此句反映了陳勝不甘碌碌無為，而要獲得自由的愿望。而要獲得自由的愿望。C 此句反映了陳勝看不起碌碌無為此句反映了陳勝看不起碌碌無為的庸人，羨慕有這大志向能獲取富貴的的庸人，羨慕有這大志向能獲取富貴的人。人。D 此句反映了陳勝與眾不同，在青此句反映了陳勝與眾不同，在青年時期就是一個有理想有抱負的人。年時期就是一個有理想有抱負的人。D10 王侯將相寧有種乎？王侯將相寧有種乎？A 此句批判了帝王將相世代相襲的此句批判了帝王將相世代相襲的謬論，反映了農(nóng)民們要推翻封建統(tǒng)治的謬論，反映了農(nóng)民們要推翻封建統(tǒng)治的氣概。氣概。B 此句批判了統(tǒng)治者企圖世世代代此句批判了統(tǒng)治者企圖世世代代騎在人民頭上的罪行，說明陳勝識破了騎在人民頭上的罪行，說明陳勝識破了詭計。詭計。C 此句揭露了統(tǒng)治者企圖永遠把持此句揭露了統(tǒng)治者企圖永遠把持政權(quán)的如意算盤；這種企圖不能得逞。政權(quán)的如意算盤；這種企圖不能得逞。D 此句說明統(tǒng)治者再也不能麻痹人此句說明統(tǒng)治者再也不能麻痹人了，他們的陰謀被陳勝識破了。了，他們的陰謀被陳勝識破了。A