北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊摘蘋果教案|北師大一年級數(shù)學(xué)上冊第六單元 加與減（三）第2課時 摘蘋果 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第7172頁內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法，能正確進行計算。 2、發(fā)展估算意識和解決實際問題的能力。 【教學(xué)重難點】 重難點：掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法并能正確進行計算；怎樣合理地估算及算法的多樣化。 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課師：生活中處處有數(shù)學(xué)，同學(xué)們，今天我們又遇到了一件與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題。 新學(xué)期開始了，同學(xué)們都盼望著早點兒拿到新書，淘氣負責(zé)發(fā)書，可他遇到了難題，同學(xué)們，咱們幫幫他吧。 二、學(xué)習(xí)新知 1、出示主題圖 一年級一班有女生19人，男生18人。每人一本，40本書夠嗎？ (1) 討論：“每人一本，40本書夠嗎？”這句話是什么意思？用什么辦法解決這個問題？ (2)估算一下大概有多少人？說說你是怎樣估算的？ (3)學(xué)生獨立思考算法，試算 19 + 18 = (4)人一組交流算法，組長統(tǒng)計算法。 (5)全班同學(xué)交流算法。 算法一： 1010 = 20 98 = 17 2017 = 37 算法二： 1910 = 29 298 = 37 算法三： 2018 = 38 381 = 37 算法四：列豎式 19 + 18 37 三、練習(xí)“試一試” 2518 2724 4635 5129 25 27 46 51 18 24 35 29（先讓學(xué)生試著列豎式計算，自己講解計算方法，然后再強調(diào)“滿十進一”的計算法則。）四、綜合練習(xí) 1、算一算，想一想。 267= 339= 1827= 2627= 2329= 1847= 2、用豎式計算 4418 5229 756 2179 2724 3515 6911 3819 3、我們?nèi)ゴ河?每輛車最多能坐60人， 哪兩個班坐一輛車最合適？ 【鞏固練習(xí)】 1.完成教材第72頁“練一練”第1題。 先讓學(xué)生讀題，認識到珠子應(yīng)大于70顆，再讓學(xué)生估一估，并說一說估算的方法，然后列式計算。 2.完成教材第72頁“練一練”第2題。 教師找4名學(xué)生板演，然后集體訂正。 【課堂小結(jié)】 今天有什么收獲？結(jié)合算式，說說兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計算方法。 第 3 頁 共 3 頁