文學生活多姿多彩 四年級下冊品德與社會家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人教學設(shè)計 xx版四年級下冊品德與社會第2 課家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人第二課時。 教學目標： 知識與技能：通過了解家鄉(xiāng)的風景名勝及為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻的人物及事跡，進一步加深對家鄉(xiāng)的了解和認識。 過程與方法：通過調(diào)查活動，學會一些調(diào)查了解、實地考察等探究和解決問題的方法。 情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情，并喚起學生對愛鄉(xiāng)的自豪感。體會、感受家鄉(xiāng)乃至社會的發(fā)展變化。 教學重點： 通過了解家鄉(xiāng)的風景名勝及為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻的人物及事跡，進一步加深對家鄉(xiāng)的了解和認識。 教學難點： 通過調(diào)查活動，學會一些調(diào)查了解、實地考察等探究和解決問題的方法。 教學準備： 課件，學生調(diào)查記錄。 教學過程： 一、導入 同學們，老師今天請了一位特殊的客人，他是誰呢？大家一起來看一看。（出示課件）（翟志剛）對，他叫翟志剛，我們的航天英雄，他的家鄉(xiāng)就在我們黑龍江，黑龍江是我們共同的家鄉(xiāng)。（板書：家鄉(xiāng)） 二、家鄉(xiāng)的美景 1、同學們，我們每天都生活在熟悉的家鄉(xiāng)，你是否留意過家鄉(xiāng)的美景。下面，就讓老師帶領(lǐng)大家去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，去欣賞一下家鄉(xiāng)的美景。（板書：的美景） 2、出示課件（家鄉(xiāng)的風景圖片）。 3、看到家鄉(xiāng)這些美麗的景色，你有什么要說的？ 4、學生談感受。 二、家鄉(xiāng)的人 如此美麗的城市，如此美麗的家鄉(xiāng)，離不開從古至今、各行各業(yè)家鄉(xiāng)人的.共同努力。黑龍江人杰地靈，是許多名人的故鄉(xiāng)。今天，就讓我們走近他們，去領(lǐng)略他們的風采。（板書：家鄉(xiāng)的人） 1、名人推薦活動。 請同學們將課前收集的名人資料，以小組為單們，推薦最值得我驕傲的黑龍江人。 2、小組合作。 3、小組匯報。 4、美麗的松花江水孕育了無數(shù)的黑龍江名人，他們是我們家鄉(xiāng)的驕傲，但在我們的身邊還有許許多多平凡的人，他們在自己的工作崗位上，默默無聞地為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻力量，他們同樣是我們家鄉(xiāng)人的驕傲。 5、出示課件（平凡的人）。 三、爭做合格的家鄉(xiāng)人。 1、家鄉(xiāng)的光榮榜里充滿了我們對他們的敬意，他們是我們生活里一顆顆閃亮的明星，歷史的長河里還有許多的明星，未來也還會有更多的明星出現(xiàn)在光榮榜里。作為家鄉(xiāng)的小主人，你們能為家鄉(xiāng)的建設(shè)做些什么呢？ 2、學生自由發(fā)言。 3、小結(jié)：聽到你們的話語，老師感到很欣慰，因為你們是家鄉(xiāng)希望的曙光，家鄉(xiāng)的光榮榜將來一定會寫下你們光輝的一頁。 四、課外延伸 同學們，我們每個人都有自己的理想，你的理想是什么？課后，請大家把自己的理想寫在作業(yè)本上，下節(jié)課，我們一起來暢談我們的理想。 板書設(shè)計： 家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人2