《《物質(zhì)的檢驗(yàn)》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《物質(zhì)的檢驗(yàn)》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《物質(zhì)的檢驗(yàn)》教案 濟(jì)水一中 張迎新 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能：掌握常見物質(zhì)和離子的檢驗(yàn)方法 掌握根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象以及常見物質(zhì)的特征判斷物質(zhì)的存在。 能力培養(yǎng)：通過習(xí)題的設(shè)計(jì)發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力、分析能力，提高學(xué)生解決化 學(xué)實(shí)際問題的能力 情感目標(biāo)：通過對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，滲透實(shí)事求是，實(shí)踐出真知的認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn). 重點(diǎn)、難點(diǎn)：物質(zhì)的鑒定、鑒別、推斷 教學(xué)過程： 引言：我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程可以發(fā)現(xiàn)：許多物質(zhì)具有一些特征性質(zhì)，如氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，酸性物質(zhì)能使石蕊試液變紅等等。利用這些特征性質(zhì)，我們可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)。今天我們來復(fù)習(xí)物質(zhì)的檢驗(yàn)。 練習(xí)：1、

2、如何檢驗(yàn)下列物質(zhì)？ 氣體 檢驗(yàn)方法 現(xiàn)象 氧氣 二氧化碳 氫氣 一氧化碳 甲烷 氨氣 淀粉 葡萄糖 蛋白質(zhì) 2、如何檢驗(yàn)下列離子？ 離子 檢驗(yàn)方法 現(xiàn)象 H+ OH- Cl- SO42- CO32- NH4+ Cu2+ 3、用物質(zhì)的化學(xué)式填空： 固體物質(zhì)的顏色： ①紅色:_______ ________ ②黑色:_______ ________ _______ ________ ________粉

3、③紫黑色:________ ④綠色:________ ⑤白色:________ ________ ________ ________ ________等 溶液的顏色：①藍(lán)色:________ ②黃色:________ ________ ③淺綠色:________ ________ 沉淀的顏色：①不溶于水也不溶于硝酸的白色沉淀：________ ________ ②不溶于水但能溶于酸，且能有氣泡產(chǎn)生的白色沉淀：________ ________ ③不溶于水的藍(lán)色沉淀：________ 常見題型： 一、物質(zhì)的鑒定： 練習(xí)：1、右圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體。

4、請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體。 假設(shè)(猜想) 驗(yàn)證方法及操作 可能看到的現(xiàn)象 結(jié)論 ? ? ? 2、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)：證明生石灰中含有未燒透的石灰石？ 小結(jié)：物質(zhì)的鑒定是對(duì)物質(zhì)的確認(rèn)，是根據(jù)物質(zhì)的特性，用化學(xué)方法來確定是不是這種物質(zhì)或含不含某種成分。依據(jù)是：常見物質(zhì)和離子的檢驗(yàn)方法。 二、物質(zhì)的鑒別： 練習(xí)： 1、有4瓶失去標(biāo)簽的溶液：①稀硫酸、②酚酞、③氫氧化鈉、④硫酸銅，不用其它試劑即可將它們一一鑒別出來，其鑒別出的順序是_____________ 解題方法指導(dǎo): 不用其它試劑要將幾種溶液一一鑒別，一般分為兩類

5、：第一類是有特征(顏色、氣味等)物質(zhì)存在，這類題可先將特征物質(zhì)檢出，然后再用該物質(zhì)做試劑，逐一對(duì)其它待檢物質(zhì)進(jìn)行通檢。第二類是沒有特征物質(zhì)存在，一般采用兩兩混和法，輔助加熱法等。都是固體粉末的也可采用水溶法。本題屬第一類。 2、（上海中考）鑒別物質(zhì)時(shí)通常先用物理方法，后用化學(xué)方法?，F(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的白色固體粉末，它們可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4，請(qǐng)按下表完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 步驟一 （物理方法） 步驟二 （化學(xué)方法） 小結(jié)： 物質(zhì)的鑒別是根據(jù)幾種物質(zhì)的不同性質(zhì)，用物理或化學(xué)的方法逐一區(qū)別的過程。 原則：用最簡(jiǎn)的方法

6、，最少的試劑，取得明顯的現(xiàn)象，得到可靠的結(jié)論。 步驟：(1)取出少許 (有時(shí)固體需配成溶液)。(2)加入少量試劑。 (3)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(4)得出結(jié)論。 三、物質(zhì)的推斷： 方法指導(dǎo)：進(jìn)行物質(zhì)的推斷時(shí)，要抓住物質(zhì)的特征，如本身的顏色及在化學(xué)反應(yīng)中所發(fā)生的顏色變化和一些特殊的反應(yīng)等，抓住這些突破口就可以采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題。 投影：特征反應(yīng)： 序號(hào) 特征反應(yīng) 九年級(jí)常見反應(yīng) 1 在催化劑作用下發(fā)生的反應(yīng) 雙氧水的分解 2 通電發(fā)生的反應(yīng) 電解水 3 高溫下分解生成兩種物質(zhì)的反應(yīng) 碳酸鈣的分解 4 產(chǎn)生大量白煙的燃燒 磷燃燒 5 發(fā)出耀眼白光的燃燒 鎂

7、帶燃燒 6 產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的燃燒 硫在氧氣中燃燒 7 火星四射的燃燒 鐵在氧氣中燃燒 8 生成藍(lán)色沉淀的反應(yīng) 可溶性堿+可溶性銅鹽 9 溶液加酸放出二氧化碳?xì)怏w 碳酸鹽+酸 10 固體加酸放出氣體 氫前金屬或碳酸鹽+酸 挑戰(zhàn)中考： 1、（上海）3月4日，特大暴風(fēng)雪襲擊了我國(guó)東北地區(qū)，在這場(chǎng)抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，融雪劑發(fā)揮了—定的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑的成分是由氯化鈉、氯化鎂、硫酸銅、硝酸鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。某興趣小組為探究其成分設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該融雪劑組成可能是_____________________。 2、（南京）