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2022年老高考語文二輪復習:古代詩歌閱讀群文通練 高頻主題3 山水田園

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2022年老高考語文二輪復習:古代詩歌閱讀群文通練 高頻主題3 山水田園

高頻主題3:山水田園山水詩,是以山水等自然景觀為主要描寫對象的詩歌;田園詩,是指歌詠田園生活的詩歌,大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動為題材。山水田園詩源遠流長,詩人們以自然山水或農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對象,把細膩的筆觸投向靜謐的山林、悠閑的田野,展現(xiàn)一種田園牧歌式的生活,借以表達對現(xiàn)實的不滿,對寧靜平和生活的向往。-V (2021.山東聊城高三三模)閱讀下面這首唐詩,完成12題。歸嵩山作王維清川帶長薄,車馬去閑閑。流水如有意,暮禽相與還?;某桥R古渡,落日滿秋山。迢遞嵩高下,歸來且閉關。HI這首詩是王維仕途失意、辭官歸隱嵩山途中所作。長薄:綿延的草木叢。迢遞:形容山峰高遠的樣子。1. 下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A. 頷聯(lián)運用擬人手法,以“如有意”和“相與還”賦予流水和暮禽人的情態(tài),仿佛它們對作者有深長的情意,和作者結伴而歸,表面寫物,實則寫人。B. 頸聯(lián)運用寓情于景的手法,兩句十個字,寫了四種景物荒城、古渡、落日、秋山,構成了一幅具有時間、地點特征而又色彩鮮明的圖畫。C. 尾聯(lián)前句交代歸隱的地點,點出題目中的“嵩山”二字;后句“歸來”,寫明歸山過程的結束,點出題目中的“歸,字。D. 整首詩作者隨意寫來,不加雕琢,卻又寫得真切生動,含蓄雋永。方回說:“不求工而未嘗不工?!闭莱隽诉@首詩不工而工、恬淡清新的特點。2 .這首詩寫得極有層次,隨著歸山途中景物的轉換,作者的心情也有所變化。請簡要分析概括。二、(2021河北衡水高三一模)閱讀下面這首唐詩,完成34題。下終南山過斛斯山人宿置酒暮從碧山下,山月隨人歸。卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。相攜及田家,童稚開荊扉。綠竹入幽徑,青蘿拂行衣。歡言得所憩,美酒聊共揮。長歌吟松風,曲盡河星稀。我醉君復樂,陶然共忘機?;仵股饺?復姓斛斯的隱士。松風:古琴曲。3 .下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A. 一、二句中“暮”“歸”兩字,表明天色己晚,詩人踏上歸途。三、四句是說,詩人回顧來路看到山林蒼茫,一片青翠之景。B. “相攜及田家,童稚開荊扉”中,“荊扉”指簡易的柴門。這兩句運用了白描手法,顯示出詩人與主人之間誠摯的友誼。C. “綠竹入幽徑,青蘿拂行衣”兩句,對意象的選擇,對意境的處理,都注意到了對仗工整,充分體現(xiàn)了律詩的特點。D. 這首詩寫的是探訪友人的所見所感及瑣事人情,讀來自然親切,曉暢清新,也表現(xiàn)出詩人慣有的朗俊豪爽的風格。4 .從全詩來看,令詩人“陶然”的原因有哪些?請結合詩句簡要分析。三、閱讀下面這首清詞,完成56題。滿江紅思隱尤侗寄語青山,為我筑、數(shù)椽茅舍。史計較、鑿斯池也,衡門之下。屋后十弓放筍竹,墻邊五畝栽桑柘。還留些、隙地種梅花,依臺榭。 北海釣,南山射。東墅弈,西園畫。有鄰翁來住,雞豚春社。笑問老妻能去否,蒿簪藜杖歸休罷。但囊中、尚乏買山錢,從天借。回弓:古代丈量地畝的器具和計量單位。買山:指歸隱。5 .下列關于這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()A. 上片“鑿斯池”“放筍竹”“栽桑柘”“還留些、隙地種梅花”寫出了詞人萌生歸隱之心后對居住環(huán)境的考慮和安排。B. 下片“北海釣,南山射。東墅弈,西園畫”運用互文手法,想象退隱之后的悠閑自得、無拘無束的生活情景。C. 下片“東墅弈眼有鄰翁來住”“笑問老妻”不同于官場的爾虞我詐、鉤心斗角,是和諧美好的人際關系的體現(xiàn)。D. 詞的題目為“思隱”,而結尾說“但囊中、尚乏買山錢”,表現(xiàn)理想與現(xiàn)實的沖突,表達歸隱而不得的痛苦無奈之情。6 .概括這首詞中詞人的形象特點并加以分析。四、(2021遼寧沈陽高三三模)閱讀下面這首宋詞,完成78題。江城子蘇軾夢中了了醉中醒。只淵明,是前生。走遍人間,依舊卻躬耕。昨夜東坡春雨足,烏鵲喜,報新晴。雪堂西畔暗泉鳴。北山傾,小溪橫。南望亭丘,孤秀聳曾城。都是斜川當日景,吾老矣,寄余齡。II宋神宗元豐三年(1080),蘇軾因“烏臺詩案”被貶至黃州,在老友的幫助下求得東門外東坡故營地數(shù)十畝,開墾耕種,自號東坡居士。陶淵明50歲游斜川,顧瞻南阜,愛曾城之獨秀,乃作斜川詩。7 .下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()A. 首句“夢中了了醉中醒”,似無理而實妙,開篇即具有奇句奪目之效,言說唯有夢中才了然,醉中才清醒。B. 詞的下片暗含東坡雪堂之景似當日斜川之景,既引出蘇軾對陶淵明斜川之游的向往,又飽含著深沉的感慨。C. “吾老矣,寄余齡”,既體現(xiàn)了詞人對田園生活的喜愛,又表達了蘇軾縱情山水、渴盼終老于此的心愿。D. 本詞寫景富于立體感,鳴泉、山亭、遠峰等景物,聲色相映,錯落有致,寫出了田園景物的恬靜與清幽。8.詞的第二句寫“只淵明,是前生”,請結合全詞與陶淵明的歸去來兮辭,分析蘇軾和陶淵明在人生境遇和情感上的異同點。高頻主題3:山水田園1. B解析:B項,“色彩鮮明”錯誤。頸聯(lián)寫了四種景物荒城、古渡、落日、秋山,構成了一幅傍晚野外的秋景圖:荒涼的城池臨靠著古老的渡口,落日的余暉灑滿了蕭颯的秋山??芍i聯(lián)景物充滿了黯淡凄涼的色彩。2. 首聯(lián)、頷聯(lián)中,“去閑閑”“如有意”“相與還”,體現(xiàn)了作者安詳閑適、悠然自得的心情。頸聯(lián)中,荒城、古渡、落日、秋山,構成了一幅蕭瑟、荒涼的秋景圖,烘托出作者越接近隱居地就越發(fā)感到凄清的心境。尾聯(lián)中,“歸來且閉關”,寫歸隱后的心情,表示要與世隔絕,不再過問世事,最終點明辭官歸隱的主旨,這時感情又趨向閑淡平和。3. C解析:C項,“充分體現(xiàn)了律詩的特點”分析錯誤,本詩為五言古體詩,不是律詩。4. 山中美景令人神怡:詩人白天游山,山中一片清蒼、翠綠之色。朋友家的恬靜環(huán)境令人稱羨:日暮投宿,幽深的小徑兩旁,綠竹濃密,青蘿依依。與朋友歡欣暢談令人沉醉:主客暢飲,飲酒高歌,忘掉世俗機心的歡快令人沉醉。5. D 解析:D項,“表達歸隱而不得的痛苦無奈之情”錯誤,結合后面的“從天借”可知,表現(xiàn)了詞人的灑脫風趣,所以不是“痛苦無奈之情"。6. 志趣高雅:從對居住環(huán)境的考慮和安排、退隱后人物富有情趣的活動、梅竹的君子形象可看出。風趣灑脫:“囊中、尚乏買山錢,從天借''表現(xiàn)了詞人的灑脫不羈、幽默風趣。安貧樂道:囊中羞澀、“蒿簪藜杖”卻依然想歸隱,想保持高雅的情趣,可見其安貧樂道。7. C解析:C項,“表達了蘇軾縱情山水、渴盼終老于此的心愿”錯誤,本詞主旨飽含著對宦海浮沉的感慨。詞句既有隨遇而安的曠達之情,又有自我排解的慰藉之意,但是并非“表達了蘇軾縱情山水、渴盼終老于此的心愿”。8. 相同點:都是躬耕田園,表達對自然風光的喜愛和恬然自適的滿足;都有對官場的失望、無奈和人生遲暮的悲嘆。不同點:原因不同,蘇軾因遭貶謫而躬耕東坡,陶淵明因不滿現(xiàn)實而辭官歸隱;情感不同,蘇詞有對宦海浮沉的感慨,而歸去來兮辭充滿了對歸家生活的欣喜與期待。

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