活動名稱:大班語言-童話快樂口袋執(zhí)教者：*參賽單位：*大班語言活動:活動名稱：童話快樂口袋執(zhí)教:*活動目標(biāo)1 .理解作品的主要內(nèi)容，感受作品“快樂”的情感基調(diào)，并在實踐中進(jìn)行運用。2 .能有意識地去尋找平凡生活中的快樂，學(xué)習(xí)中遇到困難或自己不要開心的時想一些開心的事情，讓自己變得快樂起來。3 .學(xué)習(xí)用我（怎么樣）我的心里呀，真快樂”的句式說一句話?；顒訙?zhǔn)備一個口袋，故事牒，森林背景圖，小猴，小青蛙，小孔雀，小鳥，小象，小豬圖片?；顒舆^程：1.教師出示口袋，導(dǎo)入主題1 ）教師提問:這是什么口袋?你平時見過的口袋是用來裝什么的?2)教師引入:這是一個快樂口袋,用來裝快樂的.為什么說是用來裝快樂的呢?聽一聽故事就知道了.2 .教師完整講述故事，幫助幼兒理解內(nèi)容1) .聽教師完整講師一遍故事，引導(dǎo)幼兒欣賞后并提問:這個故事的名字叫做什么？故事里有那些小動物?小動物們都有那些快樂的事情?突然有一天發(fā)生了什么樣的事情?小動物們的心里覺得怎么樣?誰想到了一個辦法?后來怎么樣?3)教師邊演示圖片,再次講述故事,讓幼兒邊看邊聽邊想.教師提問:為什么說這是一個快樂口袋?3.教師引導(dǎo)幼兒遷移作品經(jīng)驗.1) .啟發(fā)幼兒對著快樂口袋說一句話.2) .教師引導(dǎo)幼兒討論;當(dāng)你不開心的時候,當(dāng)你難過的時候你怎樣讓自己變得快樂起來?4.區(qū)角活動語文區(qū):幼兒圖片漢字配對及認(rèn)識英語扮演區(qū):扮演故事中各種小動物并表演出來藝術(shù)區(qū):美術(shù)-快樂的事情。益智區(qū)：認(rèn)識各種圖形并裝飾快樂口袋5結(jié)尾“一起跳舞”感受快樂，活動結(jié)束。附錄：故事：快樂口袋（童話）在森林里，住著一群可愛的小動物，它們每天都在一起勞動，游戲，個個都是要好的朋友。這天，小猴子河邊發(fā)現(xiàn)了一個神奇的口袋，這個口袋只能裝一個東西，那就是快樂。只要你把自己的快樂對這口袋說出來，你的快樂就會被裝進(jìn)去。這口袋太奇妙了！小孔雀跑了過來，對著口袋說：“我在舞蹈比賽中得了第一名，我的心里呀，真快樂?！毙∏嗤芴诉^來，對著口袋說：“我在稻田里捉了許多害蟲，看到莊稼長得這么好，我的心里呀，真快樂。”小鳥飛過來，對著口袋說：“媽媽生病了，我捉蟲子喂媽媽吃，媽媽說我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快樂。”小象走了過來，對著口袋說：“我昨天卷簾許多木頭幫山羊爺爺蓋房子，看見山頭爺爺住進(jìn)了新房子，我的心里呀，真快樂?！毙∝i也來了，對著口袋不好意思地說：“我，我昨天打針沒哭，媽媽說我變得勇敢了，我的心里可真快樂?！甭犃诵∝i的話，小伙伴們都哈哈地笑了起來，這么多快樂鉆進(jìn)了口袋，口袋一下子變得鼓鼓的。小猴撓撓頭說：“你們說了這么多的快樂，我也要說一說。”小猴想了想，對著口袋大聲的說：“我也這么多好朋友，心里真快樂?！比兆右惶焯斓剡^去，小動物們相親相愛地生活在一起，突然有一天，森林里著了大火，燒死了許多的樹，小動物們的家沒有了，小鳥和小豬傷心的哭了起來，大家都很難過，小猴忽然想起了一樣?xùn)|西，那就是快樂口袋！小猴飛快地取出快樂口袋，悄悄地解開口袋上的繩子。??！奇怪的事情發(fā)生了，小伙伴們一下子想起了以前許多快樂的事情，臉上慢慢的露出了笑容。小象站起來說：“大家別難過了，以前我們生活多么快樂，現(xiàn)在我們一起動手蓋新房子，我們還會和以前一樣生活得快快樂樂?！薄皩?，對！”小伙伴們一齊答應(yīng)，他們馬上動手蓋新房子，過了幾天新房子蓋好了，它們又開始種樹，養(yǎng)花，自己的家變得更加漂亮了?，F(xiàn)在，這些可愛的小動物們?nèi)匀幌嘤H相愛地生活在一起，那個快樂口袋又變的鼓鼓的。因為小動物們每天都有快樂的事情對他講哪！參考資料：團結(jié)出版社大班教育活動指導(dǎo)劉美羅周叢笑主編5/ 5