111國旗國旗真美麗 教材分析國旗國旗真美麗是教科版道德與法治二年級下冊第二單元你好，祖國中的第二課。本課的目的是是同學(xué)了解關(guān)于國旗、國徽、國歌的基礎(chǔ)知識。理解他們對祖國的重要意義，尊重國旗、國徽、國歌。了解小學(xué)生日常行為規(guī)范中對同學(xué)們對待國旗、國徽、國歌的要求，并自主的遵守。提升民族自豪感自信心，培養(yǎng)愛國主義精神。 教學(xué)目標【知識與能力目標】1、了解國旗、國徽、國歌背后的故事；2、了解與國旗、國徽、國歌相關(guān)的法律規(guī)定，并自覺遵守；3、尊重國旗、國徽、國歌；4、會唱國歌?！具^程與方法目標】通過學(xué)習(xí)與國旗、國徽、國歌，了解他們，尊重他們，正確的對待他們。提升民族自豪感自信心，培養(yǎng)愛國主義精神。21cnjy.com【情感態(tài)度價值觀目標】認識到國徽、國旗、國歌的重要意義，從心理尊敬他們。提升民族自豪感自信心，培養(yǎng)愛國主義精神。 教學(xué)重難點【教學(xué)重點】1、 了解國徽、國旗、國歌的重要意義；2、尊重國徽、國旗、國歌。【教學(xué)難點】培養(yǎng)愛國主義精神。 課前準備教師：多媒體課件，素材、國旗、國徽。學(xué)生：學(xué)會國歌。 教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入：出示國旗、國徽，播放國歌。同學(xué)們，你們知道老師展示的是什么嘛？沒錯，是國徽、國旗，還有國歌。他們在我們的生活中隨處可見，但是同學(xué)們知道他們背后的故事嗎？知道這些圖案分別代表什么嗎？知道國歌是誰寫的嗎？21cnjy教師總結(jié)出：國旗、國徽、國歌是國家的標志。只是認識他們還不夠，我們要了解他們背后的故事。今天我們共同走進國旗國旗真美麗。教師板書課題：國旗國旗真美麗。二、探究新知：活動一：介紹：同學(xué)們，國旗、國徽、國歌是一個國家的標志，中華人民共和國的國旗、國徽、國歌是我們國家的象征和標志。同學(xué)們對他們有什么了解？說說看。老師今天帶來了國旗和國徽，看哪個小朋友說的最多說得好？我就獎勵給他，想不想要？21教育網(wǎng)1、同學(xué)們說對國旗、國徽、國歌的認識。2、評論，獎勵國旗、國徽。3、老師小結(jié)：同學(xué)們很厲害，對國旗、國徽、國歌的了解很多，但是關(guān)于他們的知識還有很多，我們一起看看吧。www.21-cn-jy.com活動二、升掛國旗：1、 學(xué)校每周都會舉行升旗儀式，同學(xué)們都參加過，同學(xué)們知道還有什么場合需要升掛國旗嗎？2、 同學(xué)們積極回答。3、 老師總結(jié)：很好，同學(xué)們很仔細，都注意到了，老師為你們驕傲。4、 法治在線：中華人民共和國國旗法規(guī)定：天安門廣場、國務(wù)院、外交部、邊防哨所等地方，每日都要升掛國旗。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有5、 老師：國旗、國徽、國歌離我們并不遙遠，在我們的生活中幾乎隨處可見，同學(xué)們找一找，哪些地方有國旗、國徽。21cnjycom活動三、敬禮：1、老師：升國旗、奏國歌的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？同學(xué)們還記得嗎？一起練習(xí)一下吧。2、同學(xué)們回答。3、一起練習(xí)。4、老師：小學(xué)生日常行為規(guī)范要求：尊敬國旗國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。同學(xué)們一定要認真遵守呀。活動四、國歌的故事：老師：帶領(lǐng)大家閱讀教材P52關(guān)于國歌的故事，感受國歌的魅力。活動五、唱國歌： 老師：讓我們一起唱一唱國歌吧。實踐作業(yè)：國旗、國徽、國歌是祖國的標志，請同學(xué)們牢牢記住他們，永遠尊敬他們。111