第五課 自我新期待 日新又新我常新 古希臘人把古希臘人把“能能認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己”看作是看作是人類的最高智慧。人類的最高智慧?！罢J(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)自我”這句這句鐫刻在古希臘德菲鐫刻在古希臘德菲爾城阿波羅神廟里爾城阿波羅神廟里唯一的碑銘，猶如唯一的碑銘，猶如一把千年不熄的火一把千年不熄的火炬，表達(dá)了人類與炬，表達(dá)了人類與生俱來(lái)的內(nèi)在要求生俱來(lái)的內(nèi)在要求和至高無(wú)上的思考和至高無(wú)上的思考命題。命題。 如今，隨著社如今，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)的們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)的程度，對(duì)其自身發(fā)程度，對(duì)其自身發(fā)展而言，尤顯重要。展而言，尤顯重要。一個(gè)人在自己的生一個(gè)人在自己的生活經(jīng)歷中，能否真活經(jīng)歷中，能否真正認(rèn)識(shí)自我、肯定正認(rèn)識(shí)自我、肯定自我，將在很大程自我，將在很大程度上影響或決定著度上影響或決定著一個(gè)人的前程與命一個(gè)人的前程與命運(yùn)。運(yùn)。 一、自我新認(rèn)識(shí)一、自我新認(rèn)識(shí) 也許很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，世上最了解自己的莫過(guò)于自己，也許很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，世上最了解自己的莫過(guò)于自己，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)自己了。但事實(shí)是否如此呢？文學(xué)家蘇軾我當(dāng)然認(rèn)識(shí)自己了。但事實(shí)是否如此呢？文學(xué)家蘇軾寫到寫到“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！闭J(rèn)識(shí)自認(rèn)識(shí)自己有時(shí)比認(rèn)識(shí)別人可能更要困難。己有時(shí)比認(rèn)識(shí)別人可能更要困難。 1、要全面認(rèn)識(shí)自己、要全面認(rèn)識(shí)自己 你判斷一個(gè)人你判斷一個(gè)人“美美”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 人的內(nèi)在美與外在美有什么聯(lián)系嗎？人的內(nèi)在美與外在美有什么聯(lián)系嗎？ 一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。 每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢(shì)與不足，全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。 1、要全面認(rèn)識(shí)自己、要全面認(rèn)識(shí)自己1、要全面認(rèn)識(shí)自己、要全面認(rèn)識(shí)自己優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)例證例證缺點(diǎn)缺點(diǎn)例證例證填表：填表：孔雀和朱娜孔雀和朱娜 孔雀向天后訴苦，說(shuō)夜鶯以她的歌取悅每個(gè)人的耳孔雀向天后訴苦，說(shuō)夜鶯以她的歌取悅每個(gè)人的耳朵，而她的聲音非常難聽(tīng)，別人都笑話她。朱娜安慰朵，而她的聲音非常難聽(tīng)，別人都笑話她。朱娜安慰她，說(shuō)她有美麗的羽毛是別的鳥(niǎo)兒所不能比的，但孔她，說(shuō)她有美麗的羽毛是別的鳥(niǎo)兒所不能比的，但孔雀還是很傷心，最后在悲觀絕望中死去。雀還是很傷心，最后在悲觀絕望中死去。 1、要全面認(rèn)識(shí)自己、要全面認(rèn)識(shí)自己橄欖樹(shù)和無(wú)花果橄欖樹(shù)和無(wú)花果 橄欖樹(shù)笑無(wú)花果隨著季節(jié)的變化而換葉，一陣大雪橄欖樹(shù)笑無(wú)花果隨著季節(jié)的變化而換葉，一陣大雪下下來(lái)，無(wú)花果因?yàn)槁浔M了葉子，雪就無(wú)法落在它身下下來(lái)，無(wú)花果因?yàn)槁浔M了葉子，雪就無(wú)法落在它身上。而橄欖樹(shù)滿樹(shù)都是葉，雪就落到它的枝椏上，壓上。而橄欖樹(shù)滿樹(shù)都是葉，雪就落到它的枝椏上，壓斷了它的枝椏，奪去了它的美麗和生命。斷了它的枝椏，奪去了它的美麗和生命。 1、要全面認(rèn)識(shí)自己、要全面認(rèn)識(shí)自己 正所謂正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但同時(shí)，我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但同時(shí)，每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)。我們不每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)。我們不必為此沮喪，也不必為此沾沾自喜。必為此沮喪，也不必為此沾沾自喜。因?yàn)槭挛锟偸前l(fā)展變化的，我們還要因?yàn)槭挛锟偸前l(fā)展變化的，我們還要用發(fā)展的眼光看待自己。用發(fā)展的眼光看待自己。 2 2、用發(fā)展的眼光看待自己、用發(fā)展的眼光看待自己 非洲加納，一位老師拿出了一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，非洲加納，一位老師拿出了一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，問(wèn)他的學(xué)生：?jiǎn)査膶W(xué)生：“孩子們，你們看到了什么？孩子們，你們看到了什么？”學(xué)生們盯住學(xué)生們盯住黑點(diǎn)，齊聲喊到：黑點(diǎn)，齊聲喊到：“一個(gè)黑點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)”。老師非常沮喪。老師非常沮喪?！半y道難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎？眼光集中在黑點(diǎn)上，黑點(diǎn)你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎？眼光集中在黑點(diǎn)上，黑點(diǎn)會(huì)越來(lái)越大。生活中你們可不要這樣??！會(huì)越來(lái)越大。生活中你們可不要這樣??！”教室里鴉雀無(wú)教室里鴉雀無(wú)聲。聲。2 2、用發(fā)展的眼光看待自己、用發(fā)展的眼光看待自己 老師又拿出一張黑紙，中間有一個(gè)白點(diǎn)。他問(wèn)他的學(xué)老師又拿出一張黑紙，中間有一個(gè)白點(diǎn)。他問(wèn)他的學(xué)生生“孩子們，你們又看到了什么？孩子們，你們又看到了什么？”學(xué)生齊聲回答：學(xué)生齊聲回答：“一一個(gè)白點(diǎn)個(gè)白點(diǎn)”。老師高興地笑了：。老師高興地笑了：“孩子們太好了，無(wú)限美好孩子們太好了，無(wú)限美好的未來(lái)在等著你們。的未來(lái)在等著你們?！边@個(gè)故事告訴我們：這個(gè)故事告訴我們： 面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生世界，如果你把面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上，生命就會(huì)黯目光都集中在痛苦、煩惱上，生命就會(huì)黯然失色；如果你把目光都轉(zhuǎn)移到快樂(lè)之中，然失色；如果你把目光都轉(zhuǎn)移到快樂(lè)之中，你將會(huì)得到幸福。同樣的道理，面對(duì)自己，你將會(huì)得到幸福。同樣的道理，面對(duì)自己，如果你只看到自己的缺點(diǎn)、不足，你將會(huì)如果你只看到自己的缺點(diǎn)、不足，你將會(huì)悲觀絕望，停步不前；如果你能看到自己悲觀絕望，停步不前；如果你能看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，你將會(huì)充滿信心，迎接生的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，你將會(huì)充滿信心，迎接生活的挑戰(zhàn)。活的挑戰(zhàn)。 2 2、用發(fā)展的眼光看待自己、用發(fā)展的眼光看待自己 看看自己近一兩年來(lái)的變化看看自己近一兩年來(lái)的變化習(xí)慣方面的變化：習(xí)慣方面的變化：學(xué)識(shí)方面的增長(zhǎng)：學(xué)識(shí)方面的增長(zhǎng)：性格方面的變化：性格方面的變化：能力方面的提高：能力方面的提高：2 2、用發(fā)展的眼光看待自己、用發(fā)展的眼光看待自己 每個(gè)人都是不斷變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不每個(gè)人都是不斷變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。 二、認(rèn)識(shí)自我的途徑二、認(rèn)識(shí)自我的途徑 學(xué)生活動(dòng)：先分組活動(dòng)，各組由一名同學(xué)負(fù)責(zé)，每位學(xué)生活動(dòng)：先分組活動(dòng)，各組由一名同學(xué)負(fù)責(zé)，每位同學(xué)先將前面填過(guò)的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)表格展示給大家，其他同學(xué)先將前面填過(guò)的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)表格展示給大家，其他同學(xué)在此基礎(chǔ)上提出自己的意見(jiàn)。每位同學(xué)對(duì)比自己同學(xué)在此基礎(chǔ)上提出自己的意見(jiàn)。每位同學(xué)對(duì)比自己眼中的眼中的“我我”和別人眼中的和別人眼中的“我我”有何不同。然后各有何不同。然后各組將結(jié)果在全班內(nèi)交流，再由其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。組將結(jié)果在全班內(nèi)交流，再由其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 二、認(rèn)識(shí)自我的途徑二、認(rèn)識(shí)自我的途徑 1 1、通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。、通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。 2 2、通過(guò)他人了解自己。、通過(guò)他人了解自己。 3 3、通過(guò)集體了解自己。、通過(guò)集體了解自己。 認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自我， 你就是一座金礦，你就是一座金礦，擁有自信、自主、自愛(ài)，擁有自信、自主、自愛(ài)， 你就一定能夠在自己的人生中你就一定能夠在自己的人生中 展現(xiàn)應(yīng)有的風(fēng)采。展現(xiàn)應(yīng)有的風(fēng)采。