部編人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)測試卷第 1 單元達(dá)標(biāo)檢測卷開始計(jì)時(shí)：_一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。（53 分）1選擇正確的拼音填空。(8 分)(1)二月春風(fēng)似( )剪刀。(2)春天像個(gè)害羞的小姑娘似( )的。(3)春天來了，南瓜種( )子發(fā)芽了。(4)鄧小平爺爺親手栽種( )的柏樹已經(jīng)長大了。2讀拼音寫詞語。(8 分)g ning bì l t s xi xiér tóng sh shu táo shù chng mn3照樣子，組新字，再組詞。(10 分)例：直木植(植物)寺讠( )( ) 前刀( )( )弟辶( )( ) 田艸( )( )寸木( )( )4選詞填空。(10 分)快活 快樂 歡樂(1)全家人舉杯祝爺爺生日( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里( )地蹦啊跳啊。(3)( )的笑聲充滿了整個(gè)公園。美麗 美好(4)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處( )的風(fēng)景。(5)這是多么( )的禮物啊！5照樣子寫詞語。(8 分)(1)叮叮咚咚(擬聲詞)：_ _(2)絢麗多彩(寫花的詞)：_ _6選出一組完全是春天開的花，打“”。(3 分)(1)桃花 梨花 杏花 荷花( )(2)桃花 梨花 丁香花 菊花( )(3)桃花 梨花 杏花 迎春花( )7按要求寫句子。(6 分)(1)鄧小平爺爺把一棵綠油油的小柏樹栽好了。(改為“被”字句)_(2)銀杏葉像小扇子。(仿寫比喻句)_二、綜合展示廳。（5 分）8三個(gè)小朋友想一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會(huì)幫誰？在后面打“”。(提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫誰)A老頭兒，去市圖書館怎么走？( )B喂，市圖書館在哪兒？( )C老爺爺，請(qǐng)您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？( )三、課本直通車（6 分）9默寫一首本單元學(xué)的描寫春天的古詩。詩的題目：_作者：_ _ _四、閱讀檢閱臺(tái).（16 分）春天的美景春天來了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的美麗無比，她們好像在比衣裳；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像一個(gè)個(gè)紅娘，在花間牽線。春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；春天的陽光灑在大地上，到處暖洋洋的；兒童的笑聲和可愛的臉龐帶給大地?zé)o比的歡悅。在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！10從文中找出表示顏色的詞語，寫在下面的橫線上。(4 分)_11短文的作者抓住了_、蝴蝶、蜜蜂、_、_和_來描寫春天的美好。(4 分)12用“”畫出文中一個(gè)比喻句。(4 分)13短文最后一段告訴我們要_。(4 分)五、習(xí)作百花園（20 分）14春天來了，很多景物都變了樣子。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖畫，把你看到的景物寫下來。結(jié)束時(shí)間：_參考答案：第 1 單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.(1)sì (2)shì (3)zhng (4)zhòng2姑娘 碧綠 吐絲 休息 兒童 叔叔 桃樹 充滿3詩 古詩 剪 剪刀 遞 傳遞 植 植樹 村 村莊4(1)快樂 (2)快活 (3)歡樂(4)美麗 (5)美好5示例：(1)嘰嘰喳喳 淅淅瀝瀝(2)五顏六色 萬紫千紅6(3)7(1)一棵綠油油的小柏樹被鄧小平爺爺栽好了。(2)燕子的尾巴像剪刀。二、8.C.三、9.詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。四、10.紅、黃、粉、紫。11小花 鳥兒 陽光 兒童12美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花13珍惜時(shí)間五、14.思路導(dǎo)航：圖上有白云、小燕子、柳樹、小花、小草等，抓住春天里它們的變化來寫，可以適當(dāng)加入一些形容詞，采用擬人、比喻等修辭手法，注意語句通順。例文：美麗的春天春天來了，柳樹發(fā)芽了，抽出了嫩嫩的枝條，一陣風(fēng)吹來，柳樹綠色的長辮子在風(fēng)中擺動(dòng)。小草從地下探出頭來，看著這個(gè)明亮的世界。野花也盛開了，有紅的、黃的、白的、紫的五彩繽紛，美麗極了。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著的幾朵白云，像軟軟的棉花糖。小燕子從南方飛回來了，好像在說：“春天來了，春天來了！”春天真美啊，我愛春天！