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高考生物大一輪復(fù)習(xí) 高考預(yù)測(cè) 第二部分 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸 2.3 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心課件

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高考生物大一輪復(fù)習(xí) 高考預(yù)測(cè) 第二部分 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸 2.3 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心課件

第3課細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心考點(diǎn)一細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能考點(diǎn)一細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能 重點(diǎn)探究型重點(diǎn)探究型 核心知識(shí)回顧核心知識(shí)回顧1.1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):(1)(1)據(jù)圖完成下列填空:據(jù)圖完成下列填空:是是_,雙層膜,把,雙層膜,把_與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)。與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)。是是_,主要由,主要由_和和_組成,組成,_是遺傳是遺傳信息的載體。信息的載體。是是_,與某種,與某種RNARNA的合成以及的合成以及_的形成有關(guān)。的形成有關(guān)。是是_,實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的,實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的_和和_。核膜核膜核內(nèi)物質(zhì)核內(nèi)物質(zhì)染色質(zhì)染色質(zhì)DNADNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)DNADNA核仁核仁核糖體核糖體核孔核孔物質(zhì)交換物質(zhì)交換信息交信息交流流(2)(2)用下列圖示表示用下列圖示表示在不同細(xì)胞時(shí)期的關(guān)系:在不同細(xì)胞時(shí)期的關(guān)系:染色質(zhì)染色質(zhì)染色體染色體(3)(3)下列物質(zhì)中能通過(guò)下列物質(zhì)中能通過(guò)進(jìn)出的是進(jìn)出的是_。A.mRNAA.mRNAB.B.蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)C.DNAC.DNA聚合酶聚合酶D.DNAD.DNAA A、B B、C C2.2.細(xì)胞核的功能:細(xì)胞核的功能:細(xì)胞核是細(xì)胞核是_,是細(xì)胞,是細(xì)胞_的控制中的控制中心。心。遺傳信息庫(kù)遺傳信息庫(kù)代謝和遺傳代謝和遺傳【特別提醒【特別提醒】關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的五個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的五個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)(1)在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為周期性地消失和重建的是核膜、在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為周期性地消失和重建的是核膜、核仁。核仁。(2)(2)核孔具有選擇性,能選擇大分子物質(zhì),但并不是所核孔具有選擇性,能選擇大分子物質(zhì),但并不是所有的大分子都能通過(guò)核孔,如細(xì)胞核中的有的大分子都能通過(guò)核孔,如細(xì)胞核中的DNADNA就不能通就不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。(3)(3)核孔的數(shù)量、核仁的大小與細(xì)胞代謝有關(guān),如代謝核孔的數(shù)量、核仁的大小與細(xì)胞代謝有關(guān),如代謝旺盛、蛋白質(zhì)合成量大的細(xì)胞,核孔數(shù)多,核仁較大。旺盛、蛋白質(zhì)合成量大的細(xì)胞,核孔數(shù)多,核仁較大。(4)(4)染色體和染色質(zhì)只是形態(tài)不同,而成分完全相同。染色體和染色質(zhì)只是形態(tài)不同,而成分完全相同。(5)(5)細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,而不是細(xì)胞的代謝細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,而不是細(xì)胞的代謝中心。細(xì)胞的代謝中心是細(xì)胞質(zhì)。中心。細(xì)胞的代謝中心是細(xì)胞質(zhì)。高考探究歸納高考探究歸納【高考典題示例【高考典題示例】(2014(2014全國(guó)卷全國(guó)卷) )下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)77982032(77982032() )A.A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分B.B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄C.C.小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔,大分子物質(zhì)不能小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔,大分子物質(zhì)不能D.D.有絲分裂過(guò)程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象有絲分裂過(guò)程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象【解題指南【解題指南】(1)(1)關(guān)鍵知識(shí):染色質(zhì)的組成成分和細(xì)胞關(guān)鍵知識(shí):染色質(zhì)的組成成分和細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)核內(nèi)的遺傳物質(zhì)DNADNA的功能,核孔是蛋白質(zhì)、的功能,核孔是蛋白質(zhì)、RNARNA等大等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道。分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道。(2)(2)思維流程:小分子、大分子思維流程:小分子、大分子核孔;核膜:前期核孔;核膜:前期( (消失消失)末期末期( (重現(xiàn)重現(xiàn)) )?!窘馕觥窘馕觥窟x選C C。本題主要考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能及有。本題主要考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能及有絲分裂過(guò)程。細(xì)胞核中染色質(zhì)是由絲分裂過(guò)程。細(xì)胞核中染色質(zhì)是由DNADNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,A A項(xiàng)正確;細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所,項(xiàng)正確;細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所,B B項(xiàng)正確;大分子物質(zhì)如項(xiàng)正確;大分子物質(zhì)如mRNAmRNA能通過(guò)核孔,能通過(guò)核孔,C C項(xiàng)錯(cuò)誤;項(xiàng)錯(cuò)誤;有絲分裂過(guò)程中核膜的消失和重新形成分別發(fā)生在前有絲分裂過(guò)程中核膜的消失和重新形成分別發(fā)生在前期和末期,期和末期,D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。【高考母題變式【高考母題變式】變式變式1 1物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道是_,而小分子或離,而小分子或離子進(jìn)出細(xì)胞核一般通過(guò)子進(jìn)出細(xì)胞核一般通過(guò)_。核孔核孔核膜核膜變式變式2 2與有絲分裂的聯(lián)系與有絲分裂的聯(lián)系在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一直存在,而形態(tài)不同的物質(zhì)在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一直存在,而形態(tài)不同的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是或結(jié)構(gòu)是_。周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞核結(jié)。周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)除核膜外還有構(gòu)除核膜外還有_。染色體染色體( (質(zhì)質(zhì)) )核仁核仁【備考方法規(guī)律【備考方法規(guī)律】巧記細(xì)胞核巧記細(xì)胞核“二、二、四二、二、四”貯存貯存遺傳遺傳核孔核孔高考角度全練高考角度全練角度角度1 1利用文字描述細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能利用文字描述細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能1.(20171.(2017莆田模擬莆田模擬) )細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性的敘細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性的敘述中,正確的是述中,正確的是( () )A.A.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNADNA等大分子物質(zhì)可以通等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)B.B.原核細(xì)胞的核膜也具有兩層膜,有利于控制物質(zhì)的原核細(xì)胞的核膜也具有兩層膜,有利于控制物質(zhì)的進(jìn)出進(jìn)出C.C.核仁中的核仁中的DNADNA控制著細(xì)胞代謝控制著細(xì)胞代謝D.D.染色質(zhì)上的染色質(zhì)上的DNADNA貯存著大量的遺傳信息貯存著大量的遺傳信息【解析【解析】選選D D。真核細(xì)胞的核膜上有核孔,是大分子物。真核細(xì)胞的核膜上有核孔,是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,但質(zhì)進(jìn)出的通道,但DNADNA分子不可以通過(guò),分子不可以通過(guò),RNARNA和蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)等可以通過(guò),等可以通過(guò),A A錯(cuò)誤;原核細(xì)胞不具有核膜,只有擬核,錯(cuò)誤;原核細(xì)胞不具有核膜,只有擬核,B B錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;DNADNA和蛋白質(zhì)組成染色質(zhì),核仁中不含和蛋白質(zhì)組成染色質(zhì),核仁中不含DNADNA,C C錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNADNA,在細(xì)胞核中,在細(xì)胞核中DNADNA與蛋與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色質(zhì),所以染色質(zhì)上的白質(zhì)結(jié)合成染色質(zhì),所以染色質(zhì)上的DNADNA貯存著大量的貯存著大量的遺傳信息,遺傳信息,D D正確。正確。角度角度2 2通過(guò)模型分析細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能通過(guò)模型分析細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能2.(20172.(2017佛山模擬佛山模擬) )下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析下列敘述中不正確的是分析下列敘述中不正確的是( () ) 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)7798203377982033A.A.圖中圖中4 4由兩層磷脂分子組成由兩層磷脂分子組成B.B.結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)3 3控制細(xì)胞的代謝和遺傳控制細(xì)胞的代謝和遺傳C.C.核孔對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性核孔對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性D.D.結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)1 1與核糖體的形成有關(guān)與核糖體的形成有關(guān)【解析【解析】選選A A。圖中。圖中4 4是核膜,為雙層膜,由是核膜,為雙層膜,由4 4層磷脂分層磷脂分子組成;結(jié)構(gòu)子組成;結(jié)構(gòu)3 3是染色質(zhì),其上的是染色質(zhì),其上的DNADNA控制細(xì)胞的代謝控制細(xì)胞的代謝和遺傳;核孔對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性;結(jié)構(gòu)和遺傳;核孔對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性;結(jié)構(gòu)1 1是是核仁,與核糖體的形成有關(guān)。核仁,與核糖體的形成有關(guān)。3.(20173.(2017江西師大附中模擬江西師大附中模擬) )圖示為某生物的細(xì)胞核圖示為某生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是( () )A.A.該生物為動(dòng)物或低等植物該生物為動(dòng)物或低等植物B.B.核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,具有選擇性核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,具有選擇性C.C.染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí),染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí),DNADNA分子的雙螺旋分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)也隨之解旋結(jié)構(gòu)也隨之解旋D.D.細(xì)胞骨架能維持細(xì)胞形態(tài),保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有細(xì)胞骨架能維持細(xì)胞形態(tài),保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性序性【解題指南【解題指南】(1)(1)關(guān)鍵信息:細(xì)胞核、中心體。關(guān)鍵信息:細(xì)胞核、中心體。(2)(2)關(guān)鍵知識(shí):真核、原核細(xì)胞的區(qū)別及動(dòng)植物細(xì)胞的關(guān)鍵知識(shí):真核、原核細(xì)胞的區(qū)別及動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別。區(qū)別?!窘馕觥窘馕觥窟x選C C。題圖中含有中心體,說(shuō)明該生物為動(dòng)物。題圖中含有中心體,說(shuō)明該生物為動(dòng)物或低等植物,或低等植物,A A項(xiàng)正確;核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通項(xiàng)正確;核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道,具有選擇性,不允許核內(nèi)道,具有選擇性,不允許核內(nèi)DNADNA分子通過(guò),分子通過(guò),B B項(xiàng)正項(xiàng)正確;在有絲分裂的過(guò)程中,確;在有絲分裂的過(guò)程中,DNADNA雙鏈的解旋發(fā)生在有絲雙鏈的解旋發(fā)生在有絲分裂間期的分裂間期的DNADNA分子復(fù)制的過(guò)程中,而染色體解螺旋形分子復(fù)制的過(guò)程中,而染色體解螺旋形成染色質(zhì)發(fā)生在有絲分裂的末期,因此染色體解螺旋成染色質(zhì)發(fā)生在有絲分裂的末期,因此染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí),形成染色質(zhì)的同時(shí),DNADNA的雙鏈并不隨之解旋,的雙鏈并不隨之解旋,C C項(xiàng)錯(cuò)項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),能維誤;細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),能維持細(xì)胞形態(tài),保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,持細(xì)胞形態(tài),保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確?!炯庸逃?xùn)練【加固訓(xùn)練】核膜上有核孔,核孔構(gòu)造復(fù)雜,與核纖層核膜上有核孔,核孔構(gòu)造復(fù)雜,與核纖層( (組分為核纖組分為核纖層蛋白,存在于內(nèi)層核膜內(nèi)側(cè)層蛋白,存在于內(nèi)層核膜內(nèi)側(cè)) )緊密結(jié)合成為核孔復(fù)合緊密結(jié)合成為核孔復(fù)合體。核孔復(fù)合體在核內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)中起重要作用,體。核孔復(fù)合體在核內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)中起重要作用,以下說(shuō)法正確的是以下說(shuō)法正確的是( () )A.A.核纖層蛋白是在細(xì)胞核內(nèi)合成的核纖層蛋白是在細(xì)胞核內(nèi)合成的B.B.如果某個(gè)細(xì)胞表達(dá)了核纖層蛋白基因,那么它一定如果某個(gè)細(xì)胞表達(dá)了核纖層蛋白基因,那么它一定已經(jīng)完成了細(xì)胞分化已經(jīng)完成了細(xì)胞分化C.C.核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道,解旋酶可以核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道,解旋酶可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核D.D.細(xì)胞核中的細(xì)胞核中的DNADNA也可以通過(guò)核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)也可以通過(guò)核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)【解析【解析】選選C C。核纖層蛋白是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合。核纖層蛋白是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成后,再通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的,成后,再通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的,A A錯(cuò)誤。真核細(xì)胞的錯(cuò)誤。真核細(xì)胞的細(xì)胞核都具有核孔,所有的細(xì)胞都需要表達(dá)核纖層蛋細(xì)胞核都具有核孔,所有的細(xì)胞都需要表達(dá)核纖層蛋白基因,如受精卵雖然沒(méi)有分化,但也要表達(dá)核纖層白基因,如受精卵雖然沒(méi)有分化,但也要表達(dá)核纖層蛋白基因,蛋白基因,B B錯(cuò)誤。解旋酶是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合錯(cuò)誤。解旋酶是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成后,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,參與催化成后,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,參與催化DNADNA的復(fù)制過(guò)程的復(fù)制過(guò)程的,的,C C正確。一般細(xì)胞核中的正確。一般細(xì)胞核中的DNADNA是不能通過(guò)核孔復(fù)合是不能通過(guò)核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的,體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的,D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤??键c(diǎn)二細(xì)胞核功能的探究考點(diǎn)二細(xì)胞核功能的探究 基礎(chǔ)夯實(shí)型基礎(chǔ)夯實(shí)型 核心知識(shí)回顧核心知識(shí)回顧1.1.黑白美西螈核移植實(shí)驗(yàn):黑白美西螈核移植實(shí)驗(yàn):(1)(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:核移植核移植黑色美西螈黑色美西螈(2)(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:美西螈皮膚顏色的遺傳受實(shí)驗(yàn)結(jié)論:美西螈皮膚顏色的遺傳受_控制??刂?。2.2.蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn):蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn):(1)(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:細(xì)胞核細(xì)胞核正常正常細(xì)胞核細(xì)胞核(2)(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蠑螈的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蠑螈的_受細(xì)胞核控制。受細(xì)胞核控制。3.3.變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn):變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn):(1)(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 核移植核移植細(xì)胞分裂、分化細(xì)胞分裂、分化(2)(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:變形蟲(chóng)的分裂、生長(zhǎng)、再生、對(duì)刺激的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:變形蟲(chóng)的分裂、生長(zhǎng)、再生、對(duì)刺激的反應(yīng)等生命活動(dòng)受反應(yīng)等生命活動(dòng)受_控制??刂?。細(xì)胞核細(xì)胞核4.4.傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn):傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn):(1)(1)傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)過(guò)程:傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(2)(2)傘藻核移植實(shí)驗(yàn)過(guò)程:傘藻核移植實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(3)(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:傘藻實(shí)驗(yàn)結(jié)論:傘藻“帽帽”的形狀由的形狀由_控制??刂?。細(xì)胞核細(xì)胞核核核菊花菊花【思維診斷【思維診斷】(1)(1)變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是細(xì)胞進(jìn)行代謝的主變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是細(xì)胞進(jìn)行代謝的主要場(chǎng)所。要場(chǎng)所。( )( )分析:分析:細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,而非代謝的主細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,而非代謝的主要場(chǎng)所。要場(chǎng)所。(2)(2)傘藻核移植后行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核內(nèi)的染傘藻核移植后行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)。色質(zhì)。( )( )分析:分析:染色質(zhì)是由染色質(zhì)是由DNADNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,DNADNA上攜帶著上攜帶著遺傳信息。遺傳信息。(3)(3)細(xì)胞核是所有真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。細(xì)胞核是所有真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。( )( )分析:分析:成熟的篩管細(xì)胞、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)成熟的篩管細(xì)胞、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核。胞核。 (4)(4)沒(méi)有細(xì)胞核,細(xì)胞不能存活。沒(méi)有細(xì)胞核,細(xì)胞不能存活。( )( )分析:分析:沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞與有細(xì)胞核的完整細(xì)胞相比,沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞與有細(xì)胞核的完整細(xì)胞相比,存活時(shí)間變短。存活時(shí)間變短。(5)(5)核移植實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所。核移植實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所。 ( )( )分析:分析:細(xì)胞核是轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所,而翻譯則是在細(xì)胞細(xì)胞核是轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所,而翻譯則是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的,且核移植實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明細(xì)胞核是轉(zhuǎn)錄和質(zhì)中進(jìn)行的,且核移植實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明細(xì)胞核是轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所。翻譯的場(chǎng)所。高考角度全練高考角度全練角度角度1 1核移植實(shí)驗(yàn)核移植實(shí)驗(yàn)1.(20171.(2017石家莊模擬石家莊模擬) )閱讀材料:閱讀材料:分別將已分裂分別將已分裂1010次和分裂次和分裂3030次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的核互換,重組成的“老核新質(zhì)老核新質(zhì)”和和“新核老質(zhì)新核老質(zhì)”細(xì)胞細(xì)胞能分別再分裂能分別再分裂2020次和次和4040次。次。鳥(niǎo)類(lèi)紅細(xì)胞有核,但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,癌細(xì)胞核很鳥(niǎo)類(lèi)紅細(xì)胞有核,但不能復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,癌細(xì)胞核很活躍,既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核移入去活躍,既能復(fù)制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中,鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核開(kāi)始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。核的癌細(xì)胞中,鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核開(kāi)始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。以上實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是以上實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( () )世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)7798203477982034A.A.細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中的物質(zhì)決定的細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中的物質(zhì)決定的B.B.細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì)C.C.細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的D.D.只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性【解析【解析】選選D D。由材料。由材料可知,將已經(jīng)分裂可知,將已經(jīng)分裂1010次和分裂次和分裂3030次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的“老核新老核新質(zhì)質(zhì)”和和“新核老質(zhì)新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂細(xì)胞能分別再分裂2020次和次和4040次,次,即老核轉(zhuǎn)入新質(zhì)中能分裂即老核轉(zhuǎn)入新質(zhì)中能分裂2020次,新核轉(zhuǎn)入老質(zhì)中能分次,新核轉(zhuǎn)入老質(zhì)中能分裂裂4040次,由此可見(jiàn),細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中的物次,由此可見(jiàn),細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中的物質(zhì)決定的,質(zhì)決定的,A A項(xiàng)正確;由材料項(xiàng)正確;由材料中的信息可知,鳥(niǎo)類(lèi)細(xì)中的信息可知,鳥(niǎo)類(lèi)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中缺乏細(xì)胞分裂所需要的物質(zhì),癌細(xì)胞的胞的細(xì)胞質(zhì)中缺乏細(xì)胞分裂所需要的物質(zhì),癌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中存在細(xì)胞分裂所需要的物質(zhì),所以,將鳥(niǎo)的細(xì)胞質(zhì)中存在細(xì)胞分裂所需要的物質(zhì),所以,將鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中,鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核開(kāi)始復(fù)紅細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中,鳥(niǎo)的紅細(xì)胞核開(kāi)始復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,即細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì),制和轉(zhuǎn)錄,即細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì),B B項(xiàng)項(xiàng)正確;綜合材料正確;綜合材料和和可以看出,細(xì)胞分裂是由細(xì)胞可以看出,細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的,核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的,C C項(xiàng)正確;材料項(xiàng)正確;材料和和都只說(shuō)都只說(shuō)明細(xì)胞分裂次數(shù)與細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系,并沒(méi)有體明細(xì)胞分裂次數(shù)與細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系,并沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,現(xiàn)細(xì)胞的全能性,D D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。【延伸探究【延伸探究】從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的角度,若使材料從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的角度,若使材料中得出的結(jié)論更具有中得出的結(jié)論更具有說(shuō)服力,應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?說(shuō)服力,應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?_。將癌細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的鳥(niǎo)的紅細(xì)胞中,培養(yǎng)觀將癌細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的鳥(niǎo)的紅細(xì)胞中,培養(yǎng)觀察重組細(xì)胞能否分裂察重組細(xì)胞能否分裂角度角度2 2切割實(shí)驗(yàn)切割實(shí)驗(yàn)2.(20172.(2017西安模擬西安模擬) )如圖所示為科學(xué)家進(jìn)行變形蟲(chóng)的如圖所示為科學(xué)家進(jìn)行變形蟲(chóng)的切割實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明切割實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明( () )A.A.細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳B.B.細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳C.C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心D.D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心【解析【解析】選選C C。由實(shí)驗(yàn)可以看出,只有具有細(xì)胞核,變。由實(shí)驗(yàn)可以看出,只有具有細(xì)胞核,變形蟲(chóng)才能攝食和生長(zhǎng),即正常進(jìn)行生命活動(dòng),說(shuō)明細(xì)形蟲(chóng)才能攝食和生長(zhǎng),即正常進(jìn)行生命活動(dòng),說(shuō)明細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心。胞核是細(xì)胞代謝的控制中心。3.(20173.(2017貴陽(yáng)模擬貴陽(yáng)模擬) )一位生物學(xué)家把一位生物學(xué)家把100100個(gè)細(xì)胞都分成個(gè)細(xì)胞都分成兩部分,一部分含有細(xì)胞核,另一部分沒(méi)有細(xì)胞核,兩部分,一部分含有細(xì)胞核,另一部分沒(méi)有細(xì)胞核,所有細(xì)胞都放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,所有細(xì)胞都放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,得到表得到表1 1、表、表2 2所示數(shù)據(jù)。以下解釋不合理的是所示數(shù)據(jù)。以下解釋不合理的是( () )表表1 1表表2 2時(shí)間時(shí)間(d)(d)1 12 23 34 4細(xì)胞無(wú)核部分的存活個(gè)數(shù)細(xì)胞無(wú)核部分的存活個(gè)數(shù)8181626220200 0時(shí)間時(shí)間(d)(d)1 12 23 34 410103030細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù)細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù)797978787777 747467676565A.A.出現(xiàn)表出現(xiàn)表1 1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞核,細(xì)胞的生命活實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞核,細(xì)胞的生命活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行B.B.對(duì)比表對(duì)比表1 1、表、表2 2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說(shuō)明細(xì)胞核對(duì)于細(xì)胞的生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說(shuō)明細(xì)胞核對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)是不可或缺的命活動(dòng)是不可或缺的C.C.表表1 1中無(wú)核部分沒(méi)有立即死亡是因?yàn)槠渲泻胁糠执袩o(wú)核部分沒(méi)有立即死亡是因?yàn)槠渲泻胁糠执x所需的物質(zhì)、酶等謝所需的物質(zhì)、酶等D.D.分析表分析表2 2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),每天有少量死亡一定是細(xì)胞凋亡實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),每天有少量死亡一定是細(xì)胞凋亡所致所致【解題指南【解題指南】(1)(1)關(guān)鍵信息:表中數(shù)據(jù)有核部分與無(wú)核關(guān)鍵信息:表中數(shù)據(jù)有核部分與無(wú)核部分在相同時(shí)間內(nèi)的存活個(gè)數(shù)。部分在相同時(shí)間內(nèi)的存活個(gè)數(shù)。(2)(2)關(guān)鍵知識(shí):無(wú)核部分存活的原因和導(dǎo)致細(xì)胞死亡原關(guān)鍵知識(shí):無(wú)核部分存活的原因和導(dǎo)致細(xì)胞死亡原因分析。因分析。【解析【解析】選選D D。細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝,沒(méi)有細(xì)胞核,。細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝,沒(méi)有細(xì)胞核,細(xì)胞的生命活動(dòng)就不能正常進(jìn)行,細(xì)胞的生命活動(dòng)就不能正常進(jìn)行,A A不符合題意;表不符合題意;表1 1和表和表2 2實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)是不可實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)是不可或缺的,或缺的,B B不符合題意;細(xì)胞代謝所需的物質(zhì)、酶等大不符合題意;細(xì)胞代謝所需的物質(zhì)、酶等大量存在于細(xì)胞質(zhì)中,所以,剛?cè)ズ撕筮@些物質(zhì)還能發(fā)量存在于細(xì)胞質(zhì)中,所以,剛?cè)ズ撕筮@些物質(zhì)還能發(fā)揮作用維持細(xì)胞代謝,揮作用維持細(xì)胞代謝,C C不符合題意;表不符合題意;表2 2細(xì)胞有少量細(xì)胞有少量死亡,可能是細(xì)胞的正常凋亡,也可能是人為因素對(duì)死亡,可能是細(xì)胞的正常凋亡,也可能是人為因素對(duì)細(xì)胞造成了傷害致死,細(xì)胞造成了傷害致死,D D符合題意。符合題意?!炯庸逃?xùn)練【加固訓(xùn)練】1.1.漢麥林的實(shí)驗(yàn)如圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻漢麥林的實(shí)驗(yàn)如圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a)(a),中間的莖,中間的莖(b)(b)置于海水中可再生一杯置于海水中可再生一杯(c)(c),但將此杯切斷后,不能再,但將此杯切斷后,不能再生第二個(gè)杯生第二個(gè)杯(d)(d)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)( () )決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果信息共同作用的結(jié)果b b能再生一杯是因?yàn)槟茉偕槐且驗(yàn)閎 b中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來(lái)的遺中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來(lái)的遺傳信息傳信息A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】選選C C。決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息。決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核,來(lái)自細(xì)胞核,正確;將正確;將c c杯切掉后,不能再生第二個(gè)杯切掉后,不能再生第二個(gè)杯杯(d)(d),說(shuō)明決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息不,說(shuō)明決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息不來(lái)自細(xì)胞質(zhì),來(lái)自細(xì)胞質(zhì),錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有單獨(dú)拿出細(xì)胞核進(jìn)錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有單獨(dú)拿出細(xì)胞核進(jìn)行實(shí)驗(yàn),因此該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生行實(shí)驗(yàn),因此該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果,是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果,錯(cuò)誤;決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息最終來(lái)錯(cuò)誤;決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息最終來(lái)自細(xì)胞核,細(xì)胞核中的遺傳信息通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成的自細(xì)胞核,細(xì)胞核中的遺傳信息通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成的mRNAmRNA會(huì)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,會(huì)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,b b中含有細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來(lái)的遺傳信息,中含有細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來(lái)的遺傳信息,因此可以再生一藻杯,因此可以再生一藻杯,正確。正確。2.2.科學(xué)家在單細(xì)胞傘藻幼體嫁接的實(shí)驗(yàn)中,將甲的傘科學(xué)家在單細(xì)胞傘藻幼體嫁接的實(shí)驗(yàn)中,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長(zhǎng)出了乙的傘帽。柄嫁接到乙的假根上,長(zhǎng)出了乙的傘帽。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是( () )A.A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心B.B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心C.C.欲證明細(xì)胞核的功能,需進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)欲證明細(xì)胞核的功能,需進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.D.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心【解析【解析】選選C C。假根中既有細(xì)胞核,也有細(xì)胞質(zhì),該實(shí)。假根中既有細(xì)胞核,也有細(xì)胞質(zhì),該實(shí)驗(yàn)不能排除細(xì)胞質(zhì)的影響。應(yīng)該進(jìn)一步進(jìn)行傘藻核移驗(yàn)不能排除細(xì)胞質(zhì)的影響。應(yīng)該進(jìn)一步進(jìn)行傘藻核移植實(shí)驗(yàn),以排除假根中其他物質(zhì)的作用,從而證明是植實(shí)驗(yàn),以排除假根中其他物質(zhì)的作用,從而證明是細(xì)胞核控制傘藻細(xì)胞核控制傘藻“帽帽”的形狀。的形狀。3.(20173.(2017安陽(yáng)模擬安陽(yáng)模擬) )有人把變形蟲(chóng)的核取出,觀察無(wú)有人把變形蟲(chóng)的核取出,觀察無(wú)核變形蟲(chóng)短期的一系列生理變化特點(diǎn)后,預(yù)測(cè)出核變形蟲(chóng)短期的一系列生理變化特點(diǎn)后,預(yù)測(cè)出a ad d四個(gè)現(xiàn)象,并提出相應(yīng)的推測(cè)理由四個(gè)現(xiàn)象,并提出相應(yīng)的推測(cè)理由。請(qǐng)選出預(yù)。請(qǐng)選出預(yù)測(cè)現(xiàn)象和推理均正確的一個(gè)組合測(cè)現(xiàn)象和推理均正確的一個(gè)組合( () ) 預(yù)測(cè)現(xiàn)象:預(yù)測(cè)現(xiàn)象:a.a.失去核的變形蟲(chóng),雖然停止伸出偽足,但幾天后核失去核的變形蟲(chóng),雖然停止伸出偽足,但幾天后核將再生,能正?;顒?dòng);將再生,能正?;顒?dòng);b.b.失去核的變形蟲(chóng),細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)將失去核的變形蟲(chóng),細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)將死亡;死亡;c.c.失去核的變形蟲(chóng),雖然會(huì)反復(fù)進(jìn)行數(shù)次無(wú)絲分裂,失去核的變形蟲(chóng),雖然會(huì)反復(fù)進(jìn)行數(shù)次無(wú)絲分裂,但結(jié)果還是死亡;但結(jié)果還是死亡;d.d.除去核以后,細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高,因此細(xì)胞除去核以后,細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高,因此細(xì)胞分裂將更加旺盛。分裂將更加旺盛。推測(cè)理由:推測(cè)理由:核能抑制細(xì)胞的過(guò)度分裂;核能抑制細(xì)胞的過(guò)度分裂;沒(méi)有核的細(xì)胞也具備分裂的能力;沒(méi)有核的細(xì)胞也具備分裂的能力;如果沒(méi)有核,就不能制造出合成眾多蛋白質(zhì)所必需如果沒(méi)有核,就不能制造出合成眾多蛋白質(zhì)所必需的核酸;的核酸;許多生物結(jié)構(gòu)都有再生能力,核也能再生。許多生物結(jié)構(gòu)都有再生能力,核也能再生。A.aA.a與與 B.bB.b與與C.cC.c與與D.dD.d與與【解析【解析】選選B B。失去核的變形蟲(chóng),能暫時(shí)伸出偽足,但。失去核的變形蟲(chóng),能暫時(shí)伸出偽足,但細(xì)胞核不會(huì)再生,細(xì)胞會(huì)死亡,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象及推理錯(cuò)細(xì)胞核不會(huì)再生,細(xì)胞會(huì)死亡,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象及推理錯(cuò)誤,誤,A A錯(cuò)誤;失去核的變形蟲(chóng),細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,錯(cuò)誤;失去核的變形蟲(chóng),細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)將死亡,原因是如果沒(méi)有核,就不能制造出合幾天內(nèi)將死亡,原因是如果沒(méi)有核,就不能制造出合成眾多蛋白質(zhì)所必需的核酸,細(xì)胞最終死亡,預(yù)測(cè)現(xiàn)成眾多蛋白質(zhì)所必需的核酸,細(xì)胞最終死亡,預(yù)測(cè)現(xiàn)象及推理都正確,象及推理都正確,B B正確;失去細(xì)胞核的變形蟲(chóng)不進(jìn)行正確;失去細(xì)胞核的變形蟲(chóng)不進(jìn)行細(xì)胞分裂,沒(méi)有核的細(xì)胞不具備分裂的能力,預(yù)測(cè)的細(xì)胞分裂,沒(méi)有核的細(xì)胞不具備分裂的能力,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象和推理都錯(cuò)誤,現(xiàn)象和推理都錯(cuò)誤,C C錯(cuò)誤;除去細(xì)胞核以后細(xì)胞質(zhì)短錯(cuò)誤;除去細(xì)胞核以后細(xì)胞質(zhì)短時(shí)間內(nèi)可以持續(xù)其生命活動(dòng),但細(xì)胞不能進(jìn)行分裂,時(shí)間內(nèi)可以持續(xù)其生命活動(dòng),但細(xì)胞不能進(jìn)行分裂,預(yù)測(cè)現(xiàn)象和推理都錯(cuò)誤,預(yù)測(cè)現(xiàn)象和推理都錯(cuò)誤,D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。

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本文(高考生物大一輪復(fù)習(xí) 高考預(yù)測(cè) 第二部分 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸 2.3 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心課件)為本站會(huì)員(無(wú)***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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