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2019年粵科版小學科學三下第三單元第20課時《認識氣體》.doc

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2019年粵科版小學科學三下第三單元第20課時《認識氣體》.doc

2019年粵科版小學科學三下第三單元第20課時認識氣體小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共7題;共7分)1. (1分)生活中,空氣是看_,_著的。 2. (1分)空氣沒有固定的_,會_,是可以進行_。 3. (1分)給皮球充氣,皮球會_,里面裝滿了_,說明氣體會占一定的_。 4. (1分)我們使用天平秤空氣時,移動游碼至“_”刻度處,旋轉平衡調節(jié)螺母,直至指針_。 5. (1分)空氣是有_的,但是比較_。 6. (1分)空氣是一種的_、_、_的,質量較輕的氣體。 7. (1分)_、_、_三態(tài)物質都有質量。 二、 判斷題 (共5題;共10分)8. (2分)天然氣是沒法轉移的。 9. (2分)燒開水后冒出的白氣是氣態(tài)的水。 10. (2分)固體、氣體、液體物質都有流動性。 11. (2分)氣體也是有形狀的,有的是圓形,有的是正方形的。 12. (2分)我們可以用手抓住空氣,也可以聞到空氣的味道。 三、 選擇題 (共3題;共6分)13. (2分)下列特征屬于空氣和液體共同有的特征是( ) A . 具有一定的形狀B . 會流動C . 沒有質量14. (2分)下列物質屬于氣體的是( ) A . 煤氣B . 石油C . 咖啡15. (2分)如果擠壓鼓起來的方便袋,將口朝向臉部,會有怎樣的現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) A . 會覺得有風吹過來的感覺B . 沒有感覺C . 有水澆到臉上的感覺四、 實驗題 (共2題;共7分)16. (4分)驗證空氣可以進行轉移,根據(jù)提示,補充完整實驗的過程。 (1)根據(jù)圖中提示,請寫出使用的實驗材料:_。 (2)實驗過程:a.將水裝至水槽的_處。 b.將裝滿水的塑料瓶_著放入水里,并慢慢_豎起來,提起一部分,瓶口不要露出_。c.將橡膠管的一端扎緊在_口里,將另一端從水槽的水里深入塑料瓶的_。(3)實驗現(xiàn)象:擠壓塑料袋,瓶中的水位_,會發(fā)現(xiàn)有_的出現(xiàn),塑料袋中的_就會以氣泡的形式,轉移到瓶子里。 (4)實驗結論:_。 17. (3分)自制天平證明空氣具有質量。 圖1 圖2(1)從上圖中看出使用的實驗材料:_。 (2)a.兩邊掛上沒有充氣的氣球使其保持_。 b.取下一只氣球,充好氣,再掛上,觀察到_。(3)實驗結論:_。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空題 (共7題;共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判斷題 (共5題;共10分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 選擇題 (共3題;共6分)13-1、14-1、15-1、四、 實驗題 (共2題;共7分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、

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