教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（二）光 （一）（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）如圖用手電筒照射小木塊，得到影子最小的是（ ）號手電照射的影子。A . B . C . 2. （2分）不能支持“光是以直線的形式傳播的”想法是（ ）。 A . 夜晚汽車車燈射出的光B . 白天能看到書上的字C . 舞廳里射燈發(fā)出的光3. （2分）用手電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆，所產(chǎn)生的影子（ ）。 A . 形狀相同B . 形狀不同C . 方向相同4. （2分）地球上的光主要來自于（ ）。 A . 太陽B . 電燈C . 火把5. （2分）樹林中地面上形成一個(gè)個(gè)圓形的“光斑”是（ ）。 A . 樹葉的影子B . 太陽的像C . 樹葉間的空隙的像6. （2分）太陽光到達(dá)地球的時(shí)間約需要（ ）。 A . 8秒鐘B . 8分鐘C . 8小時(shí)7. （2分）我們在檢驗(yàn)太陽能熱水器時(shí)，需要讀取溫度計(jì)上的度數(shù)，下列讀數(shù)的方法中，正確的是（ ）。 A . AB . BC . C8. （2分）普里斯特列是英國著名的科學(xué)家。有一天，他把一種化學(xué)物質(zhì)放置在玻璃鐘罩內(nèi)的水銀面上，用透過放大鏡的光照射這種化學(xué)物質(zhì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種化學(xué)物質(zhì)被分解了，并放出了一種氣體。他經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這種氣體可以使蠟燭燃燒，火焰非常明亮，（1）普利斯特列發(fā)現(xiàn)的這種氣體是（ ）。 A . 氮?dú)釨 . 氧氣C . 二氧化碳（2）下列關(guān)于放大鏡作用的描述，正確的是（ ）。 A . 使用放大鏡能清楚地看到分解的過程B . 放大鏡能會(huì)聚光線，得到強(qiáng)光和高溫C . 放大鏡是一種凹面鏡，它能會(huì)聚光線9. （2分）強(qiáng)光與弱光攜帶的熱量相比較，（ ）。A . 兩者一樣多B . 強(qiáng)光攜帶的熱量多C . 弱光攜帶的熱量多10. （2分）陽光下，太陽能熱水器按（ ）的方式擺放，升溫比較快。A . 和地面垂直B . 和地面水平C . 和陽光垂直11. （2分）下面的材料中，（ ）在陽光下升溫最快。 A . 白色紙B . 粉色紙C . 黑色紙12. （2分）下列科學(xué)研究步驟正確的是（ ）。 A . 獲取原始資料科學(xué)地推理、假設(shè)和猜想作出判斷或結(jié)論用事實(shí)驗(yàn)證判斷或結(jié)論B . 獲取原始資料作出判斷或結(jié)論科學(xué)地推理、假設(shè)和猜想用事實(shí)驗(yàn)證判斷或結(jié)論C . 作出判斷或結(jié)論獲取原始資料科學(xué)地推理、假設(shè)和猜想用事實(shí)驗(yàn)證判斷或結(jié)論13. （2分）深色物體反光能力與吸熱能力分別為（ ）。A . 反光能力弱，吸熱能力弱B . 反光能力弱，吸熱能力強(qiáng)C . 反光能力強(qiáng)，吸熱能力弱14. （2分）開發(fā)利用太陽能有利于（ ）。A . 解暑降溫B . 促進(jìn)生產(chǎn)C . 節(jié)約能源15. （2分）一天中陽光下物體影子長度的變化規(guī)律是（ ）。 A . 長短B . 短長C . 長短長二、 判斷題 (共10題；共20分)16. （2分）影子方向和光照射位置無關(guān)，但長短和光源位置有關(guān)。（ ） 17. （2分）同一時(shí)間，陽光下不同物體的影子方向相同。（ ） 18. （2分）只要有光，就會(huì)有影子。（ ） 19. （2分）強(qiáng)光攜帶的熱量比弱光攜帶的熱量多。（ ） 20. （2分）同一時(shí)間，陽光下水泥路面和草地表面溫度一樣高。（ ） 21. （2分）物體表面材料光滑程度不同，對太陽光的反射和吸收也不同。（ ） 22. （2分）早晨的地面溫度是最高的。（ ） 23. （2分）光越強(qiáng)，溫度越低；光越弱，溫度越高。（ ）24. （2分）利用鏡子，我們可以把陽光反射到教室的黑板上。（ ） 25. （2分）把房間里的墻涂成白色，會(huì)使房間更明亮。（ ） 三、 填空題 (共7題；共9分)26. （1分）奧運(yùn)會(huì)圣火是用_取得的。 27. （2分）填空題。 （1）影子產(chǎn)生需要的條件是_、和_。 （2）從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做_。（3）物體影子的長短、方向隨著光源的 _、_、的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源的_有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的_有關(guān)。28. （1分）光從太陽發(fā)出到達(dá)地球需要_。29. （1分）鏡面能夠反光，鏡面的這一性質(zhì)叫_。 30. （1分）陽光照到_上，經(jīng)彎曲的鏡面反射后，會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫很高。 31. （2分）開發(fā)利用太陽能有利于_、_。32. （1分）物體影子的長短、方向隨著光源的_、_的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源的_有關(guān)，物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的_有關(guān)。 四、 探究題 (共4題；共13分)33. （3分）用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。前后移動(dòng)中間的板，屏幕上像的大小也會(huì)隨之發(fā)生變化。 （1）小孔成像這種現(xiàn)象說明了光的什么性質(zhì)？ （2）請畫出下圖中的箭頭經(jīng)過小孔后，在接收屏上所成的像。 34. （6分）我們利用不同顏色、不同材質(zhì)的紙做成紙袋，分別插好溫度計(jì)平放到同一個(gè)地方的陽光下，整理觀察記錄，將物體的顏色與吸熱實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪制成一張折線統(tǒng)計(jì)。 （1）圖表的橫、縱軸各表示什么，刻度值是多少？ （2）通過圖表我們發(fā)現(xiàn)，吸熱能力最強(qiáng)的是_紙，反光能力最強(qiáng)的是_。 （3）為什么黑紙比黑色蠟光紙升溫快？ （4）根據(jù)圖表，你能得到什么結(jié)論？ 35. （2分）下圖是陽光下同一物體在不同時(shí)刻和不同物體在同一時(shí)刻形成影子的情況，請你根據(jù)圖片分析物體在陽光下形成影子的規(guī)律。 （1）在陽光下，同一物體在不同時(shí)刻形成影子的規(guī)律是_。 （2）在陽光下，不同物體在同一時(shí)刻形成影子的規(guī)律是_。 （3）古代的人們利用圖1的現(xiàn)象計(jì)時(shí)，你能說出其中的道理嗎？ 36. （2分）下面是小明用手電筒和木塊探究影子變化規(guī)律的過程，請你按要求回答問題。 （1）將木塊放在桌面上，用手電筒從不同的位置照射木塊，觀察影子的變化。我發(fā)現(xiàn)，影子的方向隨著_的改變而發(fā)生變化。當(dāng)光源直射時(shí)，影子_，隨著光源傾斜角度越來越大，影子越來越_。這說明影子的長短隨光源_的變化而變化。（2）用手電筒照射距離墻面遠(yuǎn)近不同的三個(gè)木塊，觀察影子的變化。我發(fā)現(xiàn)，遮擋物離光源_，影子就大；離光源_，影子就小。這說明影子的大小與_有關(guān)。（3）用手電筒分別從上面和側(cè)面照射長方體木塊，觀察影子的變化。我發(fā)現(xiàn)，從上面照射時(shí)，影子的形狀與_一致；從側(cè)面照射時(shí)，影子的形狀與_一致。這說明，影子的形狀和光源所照射物體的_有關(guān)。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 判斷題 (共10題；共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 填空題 (共7題；共9分)26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、四、 探究題 (共4題；共13分)33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、