2020年教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（一）生物與環(huán)境（三）姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分）“小草蚜蟲瓢蟲小鳥”這條食物鏈中，生產(chǎn)者是（ ）。 A . 小草B . 蚜蟲C . 瓢蟲2. （2分）生態(tài)瓶的制作過程正確的是（ ）。 A . 去蓋種水草放魚蝦B . 鋪沙裝水種水草放魚蝦C . 鋪沙裝水放魚蝦種水草3. （2分）綠豆芽在生長的過程中，根會朝著（ ）的方向生長。 A . 有水B . 沒有水C . 不確定4. （2分）某同學(xué)做了一組對比實驗：常溫下，兩組相同的種子都接受光照，選3粒種子放在干燥的紙巾里，又選3粒種子放在潮濕的紙巾里，這組實驗是為了研究種子發(fā)芽是否需要（ ）。 A . 光照B . 水分C . 紙巾5. （2分）采用擬態(tài)的方式保護自己的動物是（ ）。 A . 枯葉蝶B . 變色龍C . 負鼠二、 判斷題 (共6題；共12分)6. （2分）做種子發(fā)芽實驗時，每個盒子都放三粒種子是為了減少實驗的偶然性。（ ） 7. （2分）凡是能適應(yīng)環(huán)境變化的生物就能生存，不能適應(yīng)環(huán)境變化的生物就會消亡。 8. （2分）移植綠豆幼苗時，一定要注意不要破壞根部。（ ） 9. （2分）鳳仙花生長消耗水和肥料，所以它是消費者。 10. （2分）判斷題。 （1）食物鏈一般是從小型動物開始，到大型動物結(jié)束的。 （2）老鼠被貓吃是一條完整的食物鏈。 （3）一種兇猛的肉食動物只能是一條食物鏈的消費者。 （4）薔薇花叢中的小動物們只與薔薇存在食物關(guān)系。 11. （2分）將生態(tài)瓶中的水倒掉一半，一分鐘內(nèi)小魚浮到水面的次數(shù)會減少。 三、 探究題 (共2題；共14分)12. （10分）為了維護生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么？（至少寫出3點）13. （4分）王明同學(xué)自己做了一個生態(tài)瓶；用一個500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石塊，放入新鮮的水草，23條小魚和幾個螺螄。 用軟木塞塞住瓶口，觀察生態(tài)瓶中生物的生活情況。（1）生態(tài)瓶中的生物有_；非生物有_。放入水草的作用是_；放入土壤和石塊的作用是_。 （2）王明同學(xué)的生態(tài)瓶應(yīng)該放在_。 （3）生態(tài)瓶上部留有一定空間的目的是_。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 選擇題 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題 (共6題；共12分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、三、 探究題 (共2題；共14分)12-1、13-1、13-2、13-3、