學(xué)校開展社會主義核心價值觀教育活動總結(jié)【與】學(xué)校社會主義核心價值觀教育活動總結(jié)【與】學(xué)校開展社會主義核心價值觀教育活動總結(jié)合集學(xué)校開展社會主義核心價值觀教育活動總結(jié)自開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園活動以來，我校積極響應(yīng)教育局的精神，確立了以開展活動為載體，通過各種活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度，健康的心理情感，高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動?，F(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下：一、充分體現(xiàn)時代性，加強(qiáng)學(xué)校德育的薄弱環(huán)節(jié)。1、加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。自開展活動以來，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了中國特色社會主義的宣傳教育和中國夢的主題教育活動。大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信和價值觀自信。班主任充分利用每周一的主題班會，校長通過多次的校園廣播，深入淺出地給學(xué)生講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源，讓學(xué)生逐步明白中華文化的獨(dú)特價值理念。引導(dǎo)他們自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來。鼓勵全校師生撰寫以中國夢為主題的征文，參加縣的征文比賽。此項活動，尊重廣大學(xué)生的個性發(fā)展，幫助學(xué)生樹立積極向上的個人理想，培養(yǎng)學(xué)生成為愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的新一代。2、加強(qiáng)公民意識教育。認(rèn)真落實中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要，促進(jìn)學(xué)生樹立社會主義民主法治，自由平等、公平正義理念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識和行為習(xí)慣。認(rèn)真落實中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信，孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。3、加強(qiáng)生態(tài)文明教育。在校內(nèi)舉行一堂關(guān)于生態(tài)文明的習(xí)作公開課，由三年級的黃老師執(zhí)教，通過本堂課，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成健康文明的生活方式。加強(qiáng)對大氣、土地、水、糧食等資源的基本國情教育，組織環(huán)保行動，使他們認(rèn)識到環(huán)境污染的危害性，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺性。4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。我校為了推進(jìn)德育工作的信息化建設(shè)，充分利用國家教育資源公共服務(wù)平臺和積極健康的網(wǎng)絡(luò)教育資源，凝聚廣大師生，形成良好互動。在羅曉玲副書記的牽頭下，全校教師進(jìn)行了多次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作，目前已成功地開通了云教學(xué)平臺，優(yōu)課曬課平臺及家?；ネǖ膸熒ㄆ脚_。這些平臺的開通，為我校的教育教學(xué)工作立下了汗馬功勞。培養(yǎng)了廣大師生積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化。二、準(zhǔn)確把握規(guī)律性，改進(jìn)學(xué)校德育的關(guān)鍵載體。1、改進(jìn)課程育人。合理安排各年級的課程，充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中，加強(qiáng)品德與生活的教育教學(xué)。此外，開設(shè)書法班、美術(shù)班、航模表演班等興趣班。有效地開發(fā)了地方課程和學(xué)校課程，提升了綜合育人效果，豐富了學(xué)校的德育資源。在傳授知識和培養(yǎng)能力的同時，將積極的情感，端正的態(tài)度，正確的價值觀自然融入課程教學(xué)全過程。2、改進(jìn)實踐育人。我校廣泛開展社會實踐活動，充分體現(xiàn)德育在行動，將社會主義核心價值觀細(xì)化為貼近學(xué)生的具體要求，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。先后開展了以誠實守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等為主題的活動，組織四（3）班的學(xué)生和部分少隊室成員及縣團(tuán)委的志愿者們一同前住 xx 縣敬老院做一次公益服務(wù)活動。孩子們幫老人們打掃衛(wèi)生，為老戰(zhàn)士們表演節(jié)目，真正達(dá)到了實踐育人的效果。此外，我校與縣青少年活動中心正在籌備一場“六一”晚會，將在縣的文化公園舉行。所以說，我校充分發(fā)揮各類社會實踐基地，逐步完善學(xué)校開展社會實踐的體制。把學(xué)生參加社會實踐活動的情況和成效納入學(xué)校教育質(zhì)量的綜合評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價。3、改進(jìn)文化育人，學(xué)校努力挖掘臨高歷史文化傳統(tǒng)，因地制宜開展校園文化建設(shè)，將社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。加強(qiáng)了學(xué)校圖書館的建設(shè)，豐富藏書的質(zhì)量。鼓勵學(xué)生征訂社會主義核心價值觀青少年讀本等書箱，多次開展讀書活動。利用校園的文化長廊，廣播室及各班的學(xué)習(xí)園地宣傳社會主義核心價值觀，加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開展豐富多彩的陽光大課間活動，營造體現(xiàn)主流意識，時代特征，學(xué)校特色的校園文化氛圍。4、改進(jìn)管理育人。我校積極推進(jìn)學(xué)校管理現(xiàn)代化，將社會主義核心價值觀的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個細(xì)節(jié)之中，學(xué)生的行為規(guī)范管理，班級的民主管理和各種面向?qū)W生制定的規(guī)章制度，都要充分體現(xiàn)友善、平等、和諧。明確了學(xué)校各個崗位教職員工的育人責(zé)任，把育人要求和崗位職責(zé)統(tǒng)一起來，將學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過借鑒和引進(jìn) xx 小學(xué)副校長的管理經(jīng)驗。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任的工作能力。多次召開學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)以上的會議，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)階層如何各師其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、責(zé)任化。加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業(yè)，教書育人，做學(xué)生健康成和的指導(dǎo)者和引路人。通過師生通平臺，大力推動家庭教育，鼓勵家長參與學(xué)校管理，樹立科學(xué)觀念，運(yùn)用良好家風(fēng)，促進(jìn)子女成長成才。整合社會資源，凈化社會環(huán)境，形成育人合力，共同發(fā)揮正能量。通過全體師生的共同努力，利用學(xué)校有效的各種活動載體，開展多種形式的主題活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會繼續(xù)將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來。創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。學(xué)校社會主義核心價值觀教育活動總結(jié)根據(jù)市教育局工作要求，該校統(tǒng)籌規(guī)劃，著力營造學(xué)習(xí)氛圍，確定了以開展活動為載體，通過活動向師生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校常規(guī)工作結(jié)合起來。具體活動開展如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，督促活動深入開展該校成立了以校長為組長，以行政班子和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明確，由德育處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)和 24 字核心價值觀的背誦；由班主任以各中隊為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)核心價值觀學(xué)的內(nèi)容，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面，以大隊部為根據(jù)地，督察全校師生學(xué)習(xí)情況。二、明確思路，確立載體針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛，而學(xué)生年齡較小，不易理解的特點(diǎn)，確立了以開展學(xué)生活動為載體，通過活動向師生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與“五大行動”的德育課程結(jié)合起來，與學(xué)校中心工作結(jié)合起來。結(jié)合實際，將活動進(jìn)課堂落實到學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)。形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多為一體的育人平臺，引導(dǎo)廣大家庭和社會各方面主動配合學(xué)校教育，努力形成家庭、社會與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。三、開展主題教育活動，使學(xué)習(xí)活動深入有效1.利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)氛圍。為大力宣傳社會主義核心價值觀，學(xué)校內(nèi)外兩處電子屏滾動播放社會主義核心價值觀的內(nèi)容，并制作了社會主義核心價值觀的噴繪，在學(xué)校多處醒目的地方張貼，讓全校師生時刻可以看到，并掌握社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容。即讓學(xué)生時時接受教育，構(gòu)建了健康和諧又濃郁的文化氛圍，又充實了校園師生生活內(nèi)涵，促進(jìn)社會主義核心價值觀教育活動深入開展。2.開展“踐行社會主義核心價值觀，爭當(dāng)文明學(xué)生，爭做新時代好隊員”的主題班會。全校以中隊為單位，各中隊輔導(dǎo)員利用班隊會的時間，向?qū)W生們講解社會主義核心價值觀的現(xiàn)實意義，并讓學(xué)生明確了要從日常行為規(guī)范做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高了活動開展的可操控性。3.通過德育處對班主任有關(guān)社會主義核心價值觀的知識測評，大隊部的大隊委們對全校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽查。使全體師生對社會主義核心價值觀有了更全面的理解，同時很好的檢測了師生的掌握情況，使之內(nèi)化學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感?？傊撔⒊浞职l(fā)揮學(xué)校教育的規(guī)范作用，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，讓學(xué)生在規(guī)范與熏陶中向社會主義核心價值思想的價值要求靠攏，在今后的工作中，進(jìn)一步將社會主義核心價值觀教育與文明禮儀教育工作緊密結(jié)合，開創(chuàng)踐行社會主義核心價值觀的新局面。學(xué)校開展社會主義核心價值觀教育活動總結(jié)自開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園活動以來，我校積極響應(yīng)教育局的精神，確立了以開展活動為載體，通過各種活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度，健康的心理情感，高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。現(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下：一、充分體現(xiàn)時代性，加強(qiáng)學(xué)校德育的薄弱環(huán)節(jié)。1、加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。自開展活動以來，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了中國特色社會主義的宣傳教育和中國夢的主題教育活動。大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信和價值觀自信。班主任充分利用每周一的主題班會，校長通過多次的校園廣播，深入淺出地給學(xué)生講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源，讓學(xué)生逐步明白中華文化的獨(dú)特價值理念。引導(dǎo)他們自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來。鼓勵全校師生撰寫以中國夢為主題的征文，參加縣的征文比賽。此項活動，尊重廣大學(xué)生的個性發(fā)展，幫助學(xué)生樹立積極向上的個人理想，培養(yǎng)學(xué)生成為愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的新一代。2、加強(qiáng)公民意識教育。認(rèn)真落實中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要，促進(jìn)學(xué)生樹立社會主義民主法治，自由平等、公平正義理念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識和行為習(xí)慣。認(rèn)真落實中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信，孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。3、加強(qiáng)生態(tài)文明教育。在校內(nèi)舉行一堂關(guān)于生態(tài)文明的習(xí)作公開課，由三年級的黃老師執(zhí)教，通過本堂課，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成健康文明的生活方式。加強(qiáng)對大氣、土地、水、糧食等資源的基本國情教育，組織環(huán)保行動，使他們認(rèn)識到環(huán)境污染的危害性，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺性。4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。我校為了推進(jìn)德育工作的信息化建設(shè)，充分利用國家教育資源公共服務(wù)平臺和積極健康的網(wǎng)絡(luò)教育資源，凝聚廣大師生，形成良好互動。在羅曉玲副書記的牽頭下，全校教師進(jìn)行了多次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作，目前已成功地開通了云教學(xué)平臺，優(yōu)課曬課平臺及家?；ネǖ膸熒ㄆ脚_。這些平臺的開通，為我校的教育教學(xué)工作立下了汗馬功勞。培養(yǎng)了廣大師生積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化。二、準(zhǔn)確把握規(guī)律性，改進(jìn)學(xué)校德育的關(guān)鍵載體。1、改進(jìn)課程育人。合理安排各年級的課程，充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中，加強(qiáng)品德與生活的教育教學(xué)。此外，開設(shè)書法班、美術(shù)班、航模表演班等興趣班。有效地開發(fā)了地方課程和學(xué)校課程，提升了綜合育人效果，豐富了學(xué)校的德育資源。在傳授知識和培養(yǎng)能力的同時，將積極的情感，端正的態(tài)度，正確的價值觀自然融入課程教學(xué)全過程。2、改進(jìn)實踐育人。我校廣泛開展社會實踐活動，充分體現(xiàn)德育在行動，將社會主義核心價值觀細(xì)化為貼近學(xué)生的具體要求，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。先后開展了以誠實守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等為主題的活動，組織四（3）班的學(xué)生和部分少隊室成員及縣團(tuán)委的志愿者們一同前住 xx 縣敬老院做一次公益服務(wù)活動。孩子們幫老人們打掃衛(wèi)生，為老戰(zhàn)士們表演節(jié)目，真正達(dá)到了實踐育人的效果。此外，我校與縣青少年活動中心正在籌備一場“六一”晚會，將在縣的文化公園舉行。所以說，我校充分發(fā)揮各類社會實踐基地，逐步完善學(xué)校開展社會實踐的體制。把學(xué)生參加社會實踐活動的情況和成效納入學(xué)校教育質(zhì)量的綜合評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價。3、改進(jìn)文化育人，學(xué)校努力挖掘臨高歷史文化傳統(tǒng)，因地制宜開展校園文化建設(shè)，將社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。加強(qiáng)了學(xué)校圖書館的建設(shè)，豐富藏書的質(zhì)量。鼓勵學(xué)生征訂社會主義核心價值觀青少年讀本等書箱，多次開展讀書活動。利用校園的文化長廊，廣播室及各班的學(xué)習(xí)園地宣傳社會主義核心價值觀，加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開展豐富多彩的陽光大課間活動，營造體現(xiàn)主流意識，時代特征，學(xué)校特色的校園文化氛圍。4、改進(jìn)管理育人。我校積極推進(jìn)學(xué)校管理現(xiàn)代化，將社會主義核心價值觀的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個細(xì)節(jié)之中，學(xué)生的行為規(guī)范管理，班級的民主管理和各種面向?qū)W生制定的規(guī)章制度，都要充分體現(xiàn)友善、平等、和諧。明確了學(xué)校各個崗位教職員工的育人責(zé)任，把育人要求和崗位職責(zé)統(tǒng)一起來，將學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過借鑒和引進(jìn) xx 小學(xué)副校長的管理經(jīng)驗。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任的工作能力。多次召開學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)以上的會議，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)階層如何各師其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、責(zé)任化。加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業(yè)，教書育人，做學(xué)生健康成和的指導(dǎo)者和引路人。通過師生通平臺，大力推動家庭教育，鼓勵家長參與學(xué)校管理，樹立科學(xué)觀念，運(yùn)用良好家風(fēng)，促進(jìn)子女成長成才。整合社會資源，凈化社會環(huán)境，形成育人合力，共同發(fā)揮正能量。通過全體師生的共同努力，利用學(xué)校有效的各種活動載體，開展多種形式的主題活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會繼續(xù)將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來。創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。