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高中化學專題一 化學家眼中的物質(zhì)世界課件 蘇教版必修一物質(zhì)的分離與提純

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高中化學專題一 化學家眼中的物質(zhì)世界課件 蘇教版必修一物質(zhì)的分離與提純

分離和提純有什么不同?分離和提純有什么不同?一、物質(zhì)的分離與提純一、物質(zhì)的分離與提純分離:分離:是通過適當?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)是通過適當?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,分開,每一組分都要保留下來,并恢復到原狀態(tài),并恢復到原狀態(tài),得到比較純的物質(zhì)。得到比較純的物質(zhì)。提純:提純:指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去。質(zhì)通過一定方法都除去。物質(zhì)分離與提純的基本原則物質(zhì)分離與提純的基本原則 不增不增 不減不減 易分離易分離 易復原易復原物質(zhì)的分離物質(zhì)的分離和提純方法和提純方法化學方法(直接加熱化學方法(直接加熱法、試劑法)法、試劑法)物理方法物理方法過濾過濾蒸發(fā)、結(jié)晶蒸發(fā)、結(jié)晶萃取、分液萃取、分液重結(jié)晶重結(jié)晶蒸餾蒸餾 你知道嗎你知道嗎回顧一下,回顧一下,你學過哪些你學過哪些有關混合物有關混合物的分離的方的分離的方法?如何應法?如何應用這些方法用這些方法分離混合物?分離混合物?過濾和蒸發(fā)結(jié)晶過濾和蒸發(fā)結(jié)晶、過濾、過濾原理:原理:利用物質(zhì)的溶解性利用物質(zhì)的溶解性差異,將液體和不溶于液差異,將液體和不溶于液體的固體分離開來。體的固體分離開來。實驗用品:實驗用品:漏斗、濾紙、漏斗、濾紙、鐵架臺(鐵圈)、燒杯、鐵架臺(鐵圈)、燒杯、玻璃棒。玻璃棒。 通常用來分離液通常用來分離液體和不溶的固體。體和不溶的固體。注意點:注意點:“一貼二低三靠一貼二低三靠”2 2、結(jié)晶結(jié)晶(1 1). .蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶注意事項注意事項: :a a、蒸發(fā)皿中的溶液不超過容積蒸發(fā)皿中的溶液不超過容積的的2 23 3;b b、加熱時要不斷攪拌,防止局加熱時要不斷攪拌,防止局部溫度過高而使溶液濺出;部溫度過高而使溶液濺出;c c、當析出大量晶體時就應熄滅當析出大量晶體時就應熄滅酒精燈,利用余熱蒸發(fā)至干。酒精燈,利用余熱蒸發(fā)至干。(2 2). .冷卻結(jié)晶冷卻結(jié)晶 適用于溶解度不同的固體適用于溶解度不同的固體混合物的分離?;旌衔锏姆蛛x。、已知、已知Mg(OH)2難溶于水,難溶于水,BaSO4既難溶既難溶于水又難溶于酸,于水又難溶于酸,BaCO3難溶于水,但可難溶于水,但可溶于鹽酸?,F(xiàn)有含溶于鹽酸?,F(xiàn)有含Na2SO4、MgCl2和泥沙和泥沙的粗食鹽,請設計實驗方案,由粗食鹽提的粗食鹽,請設計實驗方案,由粗食鹽提純純NaCl。 交流與討論交流與討論請根據(jù)要求設計分離和提純下列物質(zhì)的實請根據(jù)要求設計分離和提純下列物質(zhì)的實驗方案,并將你的方案與同學交流討論。驗方案,并將你的方案與同學交流討論。、已知、已知Mg(OH)2難溶于水,難溶于水,BaSO4既難溶于水又既難溶于水又難溶于酸,難溶于酸,BaCO3難溶于水,但可溶于鹽酸?,F(xiàn)難溶于水,但可溶于鹽酸?,F(xiàn)有含有含Na2SO4、MgCl2和泥沙的粗食鹽,請設計實驗和泥沙的粗食鹽,請設計實驗方案,由粗食鹽提純方案,由粗食鹽提純NaCl。思考:思考:1.1.該實驗的目的是什么?該實驗的目的是什么?(得到純凈的氯化鈉)(得到純凈的氯化鈉)2.2.怎樣才能實現(xiàn)這個目的?怎樣才能實現(xiàn)這個目的?(先除去其中的雜質(zhì))(先除去其中的雜質(zhì))3.3.用什么試劑來除雜?用什么試劑來除雜?(BaClBaCl2 2、NaOHNaOH、NaNa2 2COCO3 3、HClHCl)4.4.所加試劑的量有什么要求?所加試劑的量有什么要求? (必須過量)(必須過量)5.5.所加試劑的順序又如何呢?所加試劑的順序又如何呢?上述加入試劑的先后順序上述加入試劑的先后順序關鍵是關鍵是NaNa2 2COCO3 3溶液要在溶液要在BaClBaCl2 2溶液之后,而稀溶液之后,而稀HClHCl必須在最后加。且加必須在最后加。且加HClHCl之前要先過濾。之前要先過濾。溶解溶解 過濾過濾 BaClBaCl2 2( (過量過量) ) Na0H(Na0H(過量過量) ) NaNa2 2COCO3 3( (過量過量) ) 過濾過濾 鹽酸鹽酸( (過量過量) ) 蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶簡單思路步驟簡單思路步驟 1、除雜時所加試劑必須過量;、除雜時所加試劑必須過量; 2、過量的試劑也必須除去;、過量的試劑也必須除去; 3、分離和提純的方法要求最佳。、分離和提純的方法要求最佳。物質(zhì)的分離和提純中須注意物質(zhì)的分離和提純中須注意、將粗食鹽加水溶解并過濾。、將粗食鹽加水溶解并過濾。2 2、向、向(1)(1)所得濾液加入過量所得濾液加入過量BaClBaCl2 2溶液到沉淀不再溶液到沉淀不再 增加為止,靜置沉降。增加為止,靜置沉降。3 3、繼續(xù)加入過量、繼續(xù)加入過量NaNa2 2COCO3 3溶液,直至沉淀不再生成為溶液,直至沉淀不再生成為止,靜置沉降。止,靜置沉降。4 4、再加入過量的、再加入過量的NaOHNaOH溶液,直至沉淀不再生成,靜溶液,直至沉淀不再生成,靜置沉降。置沉降。5 5、將、將(4)(4)所得混合物過濾,往濾液中加入稍過量的稀所得混合物過濾,往濾液中加入稍過量的稀HClHCl至不再產(chǎn)生氣泡。至不再產(chǎn)生氣泡。6 6、將、將(5)(5)所得溶液加熱蒸發(fā)結(jié)晶。所得溶液加熱蒸發(fā)結(jié)晶。實驗方案實驗方案: :(溶解、過濾溶解、過濾)(除除SO4)(除除BaBa )(除除Mg+)(除除OH-、CO32-)(除除HCl、得得NaCl)現(xiàn)有現(xiàn)有KCl和和KNO3的固體混合物的固體混合物50g,其中其中KCl的質(zhì)量分數(shù)為的質(zhì)量分數(shù)為10%,請設計,請設計實驗方案提純實驗方案提純KNO3結(jié)晶:結(jié)晶:結(jié)晶是分離和提純混合物的一種方結(jié)晶是分離和提純混合物的一種方法。它適用于可溶性物質(zhì)的混合物,且混法。它適用于可溶性物質(zhì)的混合物,且混合物中一種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化合物中一種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大,而另一種物質(zhì)溶解度受溫度影響變較大,而另一種物質(zhì)溶解度受溫度影響變化不大的混合物的分離和提純?;淮蟮幕旌衔锏姆蛛x和提純。、由于混合物中、由于混合物中KNO3含量較高含量較高(90%),可首,可首先配制較高溫度先配制較高溫度(90)下的下的KNO3飽和溶液,利飽和溶液,利用降溫結(jié)晶的方法,使用降溫結(jié)晶的方法,使KNO3晶體在較低溫度下晶體在較低溫度下析出,此時析出,此時KCl不析出。不析出。、實驗中加入水的量,可根據(jù)混合物中、實驗中加入水的量,可根據(jù)混合物中KNO3的質(zhì)量和較高溫度下的質(zhì)量和較高溫度下KNO3溶解度進行溶解度進行計算(使計算(使KNO3恰好溶解恰好溶解),如),如90時時, KNO3溶解度為溶解度為200g,則有:則有:200200g g100100g g=50g90%m(Hm(H2 2O)O)KClKCl和和KNOKNO3 3的分離和提純可以使用結(jié)晶的方法的分離和提純可以使用結(jié)晶的方法m(H2O)=22.5g實驗方案:實驗方案:、溶解:、溶解:將將5050g g混合物放入燒杯中,加入混合物放入燒杯中,加入約約22.522.5mL90mL90的的熱水,使固體完全溶解。熱水,使固體完全溶解。、降溫結(jié)晶:、降溫結(jié)晶:將溶液冷卻到將溶液冷卻到30左右,左右,析出晶體析出晶體3 3、過濾:、過濾:將混合物進行過濾,得到較純凈將混合物進行過濾,得到較純凈的的KNOKNO3 3、重結(jié)晶:、重結(jié)晶:將若需要更純凈的將若需要更純凈的KNOKNO3 3晶體,晶體,可將可將(3)(3)中所得晶體再結(jié)晶中所得晶體再結(jié)晶重復重復(1)-(3)(1)-(3)操作一次。操作一次?,F(xiàn)有現(xiàn)有KCl和和KNO3的固體混合物中的固體混合物中KCl的含量較多,而硝酸鉀的含量的含量較多,而硝酸鉀的含量較少,請設計實驗方案提較少,請設計實驗方案提KNO3 ?思考思考加熱蒸發(fā)溶劑,結(jié)晶出KCl除去,再冷卻結(jié)晶。萃取萃取利用溶質(zhì)在不同溶劑里溶解利用溶質(zhì)在不同溶劑里溶解度的不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從原來度的不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從原來溶液中提取出來的方法溶液中提取出來的方法觀察與思考觀察與思考演示實驗演示實驗萃取劑的選擇條件:萃取劑的選擇條件:1 1、萃取劑與原溶劑、萃取劑與原溶劑不混不混溶溶、不反應、不反應2 2、溶質(zhì)溶質(zhì)在萃取劑中有較大的溶解度在萃取劑中有較大的溶解度3 3、溶質(zhì)不與萃取劑發(fā)生任何反應、溶質(zhì)不與萃取劑發(fā)生任何反應實實 驗驗用用CCl4萃取溴水中的溴并分液萃取溴水中的溴并分液分液漏斗分液漏斗主要儀器主要儀器操作注意:操作注意:1.加液時不超過分液漏斗容積的加液時不超過分液漏斗容積的2/32. 充分振蕩,適當放氣,充分靜止,充分振蕩,適當放氣,充分靜止,然后分液;然后分液;3.分液時保持漏斗內(nèi)與大氣壓一分液時保持漏斗內(nèi)與大氣壓一 致;致;下層溶液下口出,上層溶液上口出下層溶液下口出,上層溶液上口出實驗過程實驗過程檢漏檢漏加液加液振蕩振蕩靜置靜置分液分液 分液漏斗分液漏斗中盛有已分層的有機溶劑和水的中盛有已分層的有機溶劑和水的混合液,但不知道哪一層液體是混合液,但不知道哪一層液體是“油層油層”。試設計一種簡便的判斷方法。試設計一種簡便的判斷方法。方案方案 取一支小試管,打開分液漏斗的活塞,慢慢取一支小試管,打開分液漏斗的活塞,慢慢放出少量液體,往其中加入少量水,如果加水放出少量液體,往其中加入少量水,如果加水后,試管中的液體不分層,說明分液漏斗中,下后,試管中的液體不分層,說明分液漏斗中,下層是層是“水層水層”,反之,則上層是,反之,則上層是“水層水層”。討討 論論化學實驗基本方法化學實驗基本方法 萃取和分液萃取和分液萃取分液之后用何方法萃取分液之后用何方法將有機溶劑將有機溶劑(CCl4)與溶質(zhì)與溶質(zhì)(Br2)進一步分離開來?進一步分離開來?蒸發(fā)?蒸發(fā)?浪費溶劑且污染空氣!浪費溶劑且污染空氣!蒸餾!蒸餾!利用各組分沸點不同,將液態(tài)混合物利用各組分沸點不同,將液態(tài)混合物分離和提純的方法分離和提純的方法蒸餾蒸餾投放沸石投放沸石或瓷片或瓷片溫度計溫度計水銀球水銀球處于支處于支管口處管口處水,下水,下入上出入上出操作注意:操作注意:、先通水,再加熱、先通水,再加熱、剛開始收集到的餾分、剛開始收集到的餾分應棄去應棄去、全程嚴格控制好溫度、全程嚴格控制好溫度 4、 不能蒸干不能蒸干用蒸餾原理進行多種混合液體的分離用蒸餾原理進行多種混合液體的分離, ,叫叫分餾分餾 溶液體積不溶液體積不超過燒瓶體超過燒瓶體積積2/3酒精和水的混合物如何分離?酒精和水的混合物如何分離?先加生石灰(先加生石灰(CaO)除去水,除去水,再過濾,將濾液蒸餾再過濾,將濾液蒸餾層析層析:據(jù)混合物中各物質(zhì)被吸附性能的不同,把它們?nèi)芙庠谀橙軇┲?,以層析的方法進行分離 思考練習:思考練習:下列關于下列關于“圓珠筆墨油的紙上層析圓珠筆墨油的紙上層析”實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象的分析正確的是(的分析正確的是( )A、綠色染料沿著濾紙向上移動的距離短,是、綠色染料沿著濾紙向上移動的距離短,是因為綠色染料被濾紙的吸附能力強因為綠色染料被濾紙的吸附能力強B、綠色染料沿著濾紙向上移動的距離短,是、綠色染料沿著濾紙向上移動的距離短,是因為綠色染料被濾紙的吸附能力弱因為綠色染料被濾紙的吸附能力弱C、藍色染料沿著濾紙向上移動的距離長,是、藍色染料沿著濾紙向上移動的距離長,是因為藍色染料被濾紙的吸附能力弱因為藍色染料被濾紙的吸附能力弱D、藍色染料沿著濾紙向上移動的距離長,是、藍色染料沿著濾紙向上移動的距離長,是因為藍色染料被濾紙的吸附能力強因為藍色染料被濾紙的吸附能力強AC分離提純方法分離提純方法適用范圍適用范圍主要儀器主要儀器例子例子過濾過濾不溶性固體與液不溶性固體與液體的分離體的分離漏斗、濾紙、漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒燒杯、玻璃棒提純粗食鹽提純粗食鹽蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶可溶性固體與液可溶性固體與液體的分離體的分離蒸發(fā)皿、玻璃蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈棒、酒精燈蒸發(fā)食鹽溶液蒸發(fā)食鹽溶液制得固體食鹽制得固體食鹽降溫結(jié)晶降溫結(jié)晶溶解度隨溫度變?nèi)芙舛入S溫度變化較大的可溶性化較大的可溶性固體的分離固體的分離 燒杯、玻璃燒杯、玻璃棒、酒精燈棒、酒精燈KNOKNO3 3與與KClKCl的分的分離離分液分液互不相溶的兩種互不相溶的兩種液體混合物的分液體混合物的分離離燒杯、分液漏燒杯、分液漏斗斗用用CClCCl4 4提取溴水提取溴水中的溴中的溴蒸餾、分餾蒸餾、分餾沸點不同的液體沸點不同的液體混合物的分離混合物的分離蒸餾燒瓶、酒蒸餾燒瓶、酒精燈、溫度計、精燈、溫度計、冷凝管、石棉冷凝管、石棉網(wǎng)、接液管、網(wǎng)、接液管、錐形瓶錐形瓶石油的分餾石油的分餾1、分離下列混合物,按溶解、過濾、蒸發(fā)順序、分離下列混合物,按溶解、過濾、蒸發(fā)順序進行的是(進行的是( )A、氧化銅、木炭氧化銅、木炭 B、碳酸鈣、氯化鈉碳酸鈣、氯化鈉C、硝酸鉀、氯化鈉硝酸鉀、氯化鈉 D、乙醇、水乙醇、水B2、實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,請問、實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,請問如何把反應后剩下的物質(zhì)分離開?如何把反應后剩下的物質(zhì)分離開?先溶解,然后過濾,最后蒸發(fā)先溶解,然后過濾,最后蒸發(fā)練習練習 3 用于分離或提純物質(zhì)的已學方法有:用于分離或提純物質(zhì)的已學方法有: A萃取萃取 B分液分液 C過濾過濾 D加熱分解加熱分解 E蒸發(fā)蒸發(fā) F蒸餾蒸餾 下列各組混合物的分離或提純應選用上述哪種方法最合下列各組混合物的分離或提純應選用上述哪種方法最合 適適?(把選用方法的標號填入括號內(nèi))(把選用方法的標號填入括號內(nèi)) (1)除去)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的溶液中懸浮的Ca(OH)2 顆粒(顆粒( ) (2)把飽和食鹽水中的食鹽提取出來()把飽和食鹽水中的食鹽提取出來( ) (3)除去酒精中溶解的微量食鹽()除去酒精中溶解的微量食鹽( ) (4)把溴水中的溴提取出來)把溴水中的溴提取出來 ( ) (5)用自來水制取醫(yī)用蒸餾水)用自來水制取醫(yī)用蒸餾水 ( ) (6)除去氧化鈣中的碳酸鈣)除去氧化鈣中的碳酸鈣 ( ) (7)分離柴油和水的混合物)分離柴油和水的混合物 ( )BDACEFF4、現(xiàn)有三組溶液(、現(xiàn)有三組溶液(1)汽油和氯化鈉溶液)汽油和氯化鈉溶液 (2)酒精和水的混合溶液)酒精和水的混合溶液 (3)氯化鈉和單質(zhì)溴的溶液)氯化鈉和單質(zhì)溴的溶液以上混合溶液分離的正確方法依次是(以上混合溶液分離的正確方法依次是( )A、分液、萃取、蒸餾分液、萃取、蒸餾 B、萃取、蒸餾、分液萃取、蒸餾、分液C、分液、蒸餾、萃取分液、蒸餾、萃取 D、蒸餾、萃取、分液蒸餾、萃取、分液C5、閱讀下列材料,按要求回答問題:、閱讀下列材料,按要求回答問題:酒精、苯、酒精、苯、l、煤油都是有機溶劑,有機溶劑之間大煤油都是有機溶劑,有機溶劑之間大都能互溶;碘(都能互溶;碘()難溶于水,易溶于有機溶劑,其溶液呈)難溶于水,易溶于有機溶劑,其溶液呈紫色;溴(液溴)的性質(zhì)與碘相似,其溶液呈橙色。紫色;溴(液溴)的性質(zhì)與碘相似,其溶液呈橙色。、下列能用分離漏斗分離的是()、下列能用分離漏斗分離的是()、液溴和、液溴和l、酒精和煤油、酒精和煤油、al和和a溶液、苯和蒸餾水溶液、苯和蒸餾水、在酒精、苯、在酒精、苯、l、al溶液、蒸餾水五種試劑中,溶液、蒸餾水五種試劑中,()能把碘單質(zhì)從碘水中萃取出來的是()能把碘單質(zhì)從碘水中萃取出來的是 苯,苯,l()能把碘從碘水中萃取出來,并在分液時溴從分液漏斗上端()能把碘從碘水中萃取出來,并在分液時溴從分液漏斗上端倒出的是倒出的是 ;萃取時,上層液體呈;萃取時,上層液體呈 色,色,下層液體呈下層液體呈 色色苯苯紫紅紫紅無無、l能把碘酒中的碘萃取出來嗎?能把碘酒中的碘萃取出來嗎?不能,酒精與不能,酒精與CCl4混溶混溶

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