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教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 3.2電磁鐵同步練習(xí)(II )卷.doc

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教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 3.2電磁鐵同步練習(xí)(II )卷.doc

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 3.2電磁鐵同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 電磁鐵練習(xí) (共8題;共53分)1. (4分)如圖所示的磁性白板、磁性文具盒和門(mén)吸都用到了_.2. (7分)如圖所示,在一塊薄木板的上方放幾根鐵釘,在木板的下方放一塊磁鐵,移動(dòng)磁鐵,我們可以看到_,這種現(xiàn)象說(shuō)明_.3. (5分)一塊蹄形磁鐵和一塊條形磁鐵上都沒(méi)有用顏色、文字、符號(hào)來(lái)表示不同的磁極。怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷這兩塊磁鐵的磁極。 4. (6分)科學(xué)探究題。在本課學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)知道磁鐵能隔著一些物體吸引鐵,那么磁鐵能隔著水吸引鐵嗎?試著做下面的實(shí)驗(yàn):在杯子里裝上水,放幾根鐵釘,然后將一塊磁鐵放入水里,移動(dòng)杯子,鐵釘會(huì)_,由此得出結(jié)論:_.5. (8分)科學(xué)探究題。將幾塊磁鐵吸合在一起,觀察磁力的變化情況。分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我認(rèn)為:把兩塊磁鐵吸合在一起,磁力會(huì)_,磁鐵塊數(shù)越多,磁力_.6. (1分)將如圖所示的小磁針?lè)旁谄秸淖烂嫔?,靜止后小磁針指向_方向。7. (10分)判斷題。 (1)用裸露的導(dǎo)線做電磁鐵效果更好。 (2)電磁鐵的線圈通電后,鐵芯會(huì)產(chǎn)生磁性。 (3)用干電池做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí),要連續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),中途不能切斷電源。 (4)電磁鐵和磁鐵一樣,磁性始終存在。 (5)制作電磁鐵時(shí),電磁鐵的線圈圈數(shù)越多越好。 8. (12分)選擇題。 (1)在制作電磁鐵的過(guò)程中,我們應(yīng)該用導(dǎo)線在鐵釘上沿一個(gè)方向纏繞( )。 A . 5圈10圈B . 50圈100圈C . 500圈1000圈(2)電磁鐵的南極會(huì)吸引指南針的( )。 A . 南極B . 北極C . 南極和北極(3)改變( )不會(huì)改變電磁鐵的南北極。 A . 線圈纏繞方向B . 電池正負(fù)極接法C . 鐵釘?shù)拇旨?xì)(4)我們制作電磁鐵時(shí),導(dǎo)線兩頭應(yīng)留出 ( ) 做引出線。 A . 0.1厘米0.5厘米B . 10厘米15厘米C . 50厘米100厘米(5)如果改變電磁鐵的電流方向,則( )。 A . 電磁鐵的南北極發(fā)生改變B . 電磁鐵的南北極和原來(lái)一樣C . 無(wú)法判斷(6)電磁鐵與普通磁鐵相比有許多優(yōu)點(diǎn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )。 A . 電磁鐵可以控制磁性的強(qiáng)弱B . 電磁鐵可以控制磁極的方向C . 電磁鐵可以全面取代普通磁鐵第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 電磁鐵練習(xí) (共8題;共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、

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