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七年級語文下冊 第2單元 第7課 土地的誓言課件 新人教版

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七年級語文下冊 第2單元 第7課 土地的誓言課件 新人教版

第二單元第二單元7 7* * 土地的誓言土地的誓言名名 師師 導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué)1. 背景解讀背景解讀1941年9月18日,“九一八”事變已經(jīng)過去了整整十年,抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段,流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。作者所眷戀的關(guān)東原野,當(dāng)時已被日本侵略者強(qiáng)占十年之久,作者懷著難以抑制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章。2. 內(nèi)容梳理內(nèi)容梳理全文共有兩個自然段。第1自然段的內(nèi)容:“我”常常想起關(guān)東原野上的一切,“我”時時聽見故鄉(xiāng)的呼喚,“我”的內(nèi)心為故鄉(xiāng)熱血沸騰。第2自然段的內(nèi)容:故鄉(xiāng)美好的生活令“我”夢瑩魂牽,“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗、犧牲。名名 師師 導(dǎo)導(dǎo) 練練【閱讀【閱讀】整體感知:整體感知:1. 如何理解本文土地的誓言這個標(biāo)題?_這個標(biāo)題的中心點是這個標(biāo)題的中心點是“誓言誓言”。從文章內(nèi)容來看,。從文章內(nèi)容來看,這誓言是作者對著土地發(fā)出的。作者在文章末尾壯這誓言是作者對著土地發(fā)出的。作者在文章末尾壯懷激越地發(fā)誓:懷激越地發(fā)誓:“我要回到她的身邊我要回到她的身邊為了她,為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前在我的面前或者我的墳前?;蛘呶业膲炃??!边@些擲地有聲的這些擲地有聲的誓言使讀者感同深受。因此,這個標(biāo)題應(yīng)該理解為誓言使讀者感同深受。因此,這個標(biāo)題應(yīng)該理解為“面對土地發(fā)出的誓言面對土地發(fā)出的誓言”而不是而不是“土地自身發(fā)出的土地自身發(fā)出的誓言誓言”。2. 為什么文章起初寫“關(guān)東原野”用“她”來稱呼,而到了后面時卻又改口說“土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立”?_人稱的變化實際上是情感變化的結(jié)果。文章開始用人稱的變化實際上是情感變化的結(jié)果。文章開始用第三人稱,是因為感情起初比較平穩(wěn),但隨著作者第三人稱,是因為感情起初比較平穩(wěn),但隨著作者情緒越來越激動,作者就不滿足于使用向第三者介情緒越來越激動,作者就不滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞紹的人稱代詞“她她”了,于是拋開讀者直接與自己了,于是拋開讀者直接與自己所敘述的對象進(jìn)行對話交流,對土地以所敘述的對象進(jìn)行對話交流,對土地以“你你”相稱,相稱,情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫作情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫作“呼呼告告”,具有強(qiáng)烈的抒情效果。,具有強(qiáng)烈的抒情效果。

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