淺談年輕干部的自我休養(yǎng)與樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護(hù)”個人黨性分析材料合集淺談年輕干部的自我休養(yǎng)3 月 17 日中共中央印發(fā)了修訂后的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例，第三條中提到“注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，用好各年齡段干部?！睅滋旌?，在微信讀到中組部研究室副主任徐文秀撰寫的年輕干部“八缺八不缺”“九要九不要”，篇末留言中有些人覺得言過其實，對青年太不寬容，甚至覺得把所有青年的缺點都拎出來，簡直故意倚老賣老。作為一名也算老大不小的 85 后，我自己倒是對文章的觀點頗有些感慨。先看“八缺八不缺”，私以為雖然有些為了湊齊兩個“八”而刻意為之的贅述，但也還算中肯，細(xì)細(xì)品讀一番，有些微思考。例如第一條，“不缺學(xué)歷缺閱歷”，經(jīng)驗主義固然要不得，但缺乏閱歷卻真的容易在工作中走彎路，沒在一線摸爬滾打過，就無法準(zhǔn)確認(rèn)識理論和實踐的差距，工作開展不暢還算小，突發(fā)情況下亂了陣腳、惹了禍，那才真的惋惜。所以年輕干部確實應(yīng)該在基層、在一線親力親為從實踐中學(xué)，也要學(xué)會虛心聽取前輩的意見，更要多看多讀多想多練，從前人的經(jīng)驗教訓(xùn)中、從實打?qū)嵉膶嵺`作業(yè)中豐富自己的閱歷、提升自身理論聯(lián)系實際的水平。再看韌勁和定力問題，不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的年輕干部大多是獨身子女，從小到大，挫折教育和靜下心的能力確實有待提高。人的成長肯定會有起起落落，年輕干部自己能不能堅定信念是一方面，組織上能不能與時俱進(jìn)，針對年輕干部多一些關(guān)心和指引也是重要的一環(huán)，可喜的是中央多次發(fā)聲，對有擔(dān)當(dāng)、敢作為的干部要有容錯機制。相信在年輕干部自身努力的同時，加上組織的關(guān)愛和引領(lǐng)，我們的年輕干部定然可以更好的成長，為人民做更多的實事、好事。至于知識和文化，其實也和當(dāng)下的教育有關(guān)，應(yīng)試教育的弊端無法避免，從長遠(yuǎn)看，這需要我們的教育工作有所轉(zhuǎn)變，而對于現(xiàn)在的年輕干部則一定要注意思想引領(lǐng)和潛移默化的教育，用形式豐富多樣的活動培養(yǎng)年輕干部的高雅興趣愛好，帶動其文化素養(yǎng)的不斷提升。再看“九要九不要”，這九條私以為雖然道理都懂，但真的要在落實到實踐中，需要我們的年輕干部花心思、下苦功，不斷在理論結(jié)合實踐的真抓實干中不斷完善自己，既要最求自我價值的實現(xiàn)，更要時刻牢記自己身為黨員干部忠于黨忠于人民的初心。其實我們的組織為年輕干部搭了一個很好的舞臺，但要有精彩的表現(xiàn)就需要我們的年輕干部靜下心、沉住氣，眼睛盯著基層、心里想著人民，不忘初心、牢記使命，既要用年輕人的沖勁和活力推進(jìn)各項工作，更要扎根群眾、心系百姓，在工作中不斷成長，把百姓的疾苦、人民的利益放在首位，不斷提升自我休養(yǎng)，爭做讓黨和人民放心的好干部！樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護(hù)”個人黨性分析材料根據(jù)要求,我現(xiàn)將個人黨性分析情況報告如下:一、查擺出的主要問題(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護(hù)”等方面存在的問題。一是理論學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)理論有所欠缺。我雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，利用空閑時間記學(xué)習(xí)筆記和寫學(xué)習(xí)心得，但由于工作忙，有時便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，放松了學(xué)習(xí)，沒有學(xué)深學(xué)透。在平時的學(xué)習(xí)中，滿足于已經(jīng)下發(fā)的書籍資料，主動去看科學(xué)發(fā)展觀和黨的理論方面的書籍較少。圍繞科學(xué)發(fā)展觀和黨的理論書籍雖然學(xué)習(xí)了一些知識，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。在學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，透過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠。二是黨性鍛煉標(biāo)準(zhǔn)不夠高。作為一名黨員干部，我雖然經(jīng)常自我反思，但聽到的贊揚多，批評意見少，不自覺地放松了思想改造，沒有按照更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步加強。(二)履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干等方面存在的問題。一是履職踐諾方面:1、不善于宣傳、溝通少。在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我很少向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作和思想，總是覺得自己盡全力或犧牲自己的利益在干工作，學(xué)生看得見，老師看的見就行了。2、工作作風(fēng)不夠深入細(xì)致。工作缺乏全面、深入細(xì)致的了解和掌握，在知人，知事，知情上還有一定的差距。在工作中與教師交流的少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強。二是擔(dān)當(dāng)作為方面：1、怕有風(fēng)險，不敢創(chuàng)新突破 2、在工作中，有時有等靠思想貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神,遵規(guī)守紀(jì)等方面存在的問題。本人嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定，也從不做違規(guī)違紀(jì)的事情。二、產(chǎn)生問題的主要原因一是政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；Ｖ饔^上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。二是在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，寬于待已，嚴(yán)于待人的思想影響。在工作中不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，遇到問題總有急躁的情緒工作的責(zé)任心不夠強，總是認(rèn)為不會出什么大的問題，與本職業(yè)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)，導(dǎo)致工作的積極性不高。三是黨性休養(yǎng)和改造世界觀的自覺性較差。黨性休養(yǎng)要求我們每名黨員都要自覺地改造世界觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的誓言，時刻發(fā)揮黨員的模范作用。可是自己覺得只要不犯什么錯誤就行，導(dǎo)致自己的工作的主動性較差，存在“差不多”，“說的過去就行”的思想。四是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總有意思無意思地就放松了自我的學(xué)習(xí)，故忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不強，不愿擠時間學(xué)習(xí)，即使有了時間也坐不下來，深入不進(jìn)去。政治理論，職責(zé)意識，黨性鍛煉，創(chuàng)新意識,擔(dān)當(dāng)作為三、今后努力方向和整改措施1、進(jìn)一步理清工作思路，堅持做到每天工作有計劃，每周工作有重點，分清輕重緩急、內(nèi)外兼顧，重?fù)?dān)當(dāng)、重作為，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣;進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作方式方法，提高工作效率;虛心向周圍同志請教，多與教師進(jìn)行溝通，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和處理復(fù)雜局面的能力。2、增強學(xué)習(xí)的自覺性，克服厭學(xué)思想，自我加壓，每月制定學(xué)習(xí)計劃，做到學(xué)習(xí)有重點、思想有提高、工作有促進(jìn);堅持聯(lián)校支部學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各方面的理論知識，豐富自己的知識層面，提高綜合素質(zhì)。3、堅持用新時期教師崗位共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。