2019年教科版六年級下學(xué)期 科學(xué)期末測試(七)姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共12題；共52分)1. （2分）像放大鏡一樣，中間_、邊緣_的透明物體都能把物體的圖像放大。 2. （2分）下圖是我們在_鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。請用筆在下圖中圈出一個洋蔥表皮細(xì)胞_。3. （14分）太陽、地球和月球的研究。（1）當(dāng)月球運行到“C”位置時，月相是（ ）。（2）月球從“A”點開始運行，再回到“A”點，時間過去了_。 （3）公元前585年5月28日，當(dāng)兩河流域的米底亞王國與呂底亞王國的士兵們正在交戰(zhàn)時，天突然黑了下來，白天頓時變成了黑夜。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪下來，于是馬上停戰(zhàn)和好，其實這并不是什么“上天”怪罪，而是一種普通的天文現(xiàn)象。A這種天文現(xiàn)象是_。B這種天文現(xiàn)象發(fā)生的時間大約是農(nóng)歷的(_)。初一 初七、初八 十五、十六C發(fā)生這種天文現(xiàn)象時，月球大約處在上圖中(_)位置。A B C D（4）除夕夜，某市一個工廠發(fā)生了盜案。警方鎖定了兩名嫌疑人，是這個廠的兩名門衛(wèi)。警方隨即對他們進(jìn)行了審問。甲說：“那天月亮很亮。我剛好趁著月光去外面巡邏了，沒發(fā)現(xiàn)異常?！币艺f：“那天天很黑，我和朋友正在房問里看電視，沒有出去?！本胶芸炀痛_定了真正的案犯。你知道兩人中誰說了謊?并說明理由。 4. （5分）把下列廢棄物進(jìn)行分類，將序號分別填入相應(yīng)的方框中。A廢電池 B果皮C菜葉 D蛋殼 E破衣服 F廢輪胎G舊報紙H碎瓦片 l廢舊塑料J廢釘子K病人用過的注射器 M玻璃酒瓶N剩飯剩菜Q廢日光燈管5. （3分）太陽系是以_這顆恒星為中心的，由_、矮行星、小天體（包括小行星、彗星）等組成的一個天體系統(tǒng)。太陽系中，體積最大的行星是_。6. （1分）在夜晚觀星時，可以將活動星圖_，并轉(zhuǎn)動星座圖，讓圖上的“北斗七星”與天空中的北斗七星處于大致相同的方位，然后對照著星圖就可以認(rèn)識天空中的其他星座了。7. （8分）取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心地倒入一匙小蘇打，杯里的混合物產(chǎn)生了變化。（1）這是一種_變化。這種變化最重要的特點是_。 （2）杯里的混合物變化時產(chǎn)生了一種氣體：把一根燃燒著的火柴立即伸進(jìn)這只杯里，發(fā)現(xiàn)火柴_，說明這種氣體不能支持_。像倒水一樣，把杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上，發(fā)現(xiàn)蠟燭_，說明這種氣體比空氣_。根據(jù)上面兩個實驗，能判明這是什么氣體嗎?_(填“能"或“不能”)?？茖W(xué)家經(jīng)過大量的研究，已經(jīng)確定這種氣體是_。8. （2分）絕大多數(shù)的水污染都是由人類活動引起的。水的污染主要來源于農(nóng)業(yè)污水_、_等。9. （10分）太陽、地球和月球的相關(guān)研究：（1）當(dāng)月球運行到“C”位置時，月相是（ ）。（2）月球從“A”點開始運行，再回到“A”，時間過去了_。 （3）公元前585年5月28日，當(dāng)兩河流域的米底王國與呂底亞王國的士兵們正在交戰(zhàn)時，天突然黑了下來，白天頓時變成黑夜。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪下來，于是馬上停戰(zhàn)和好。其實這并不是什么“上天”怪罪，而是一種普通的天文現(xiàn)象。a這種天文現(xiàn)象是_。b這種天文現(xiàn)象發(fā)生的時間大約是農(nóng)歷的(_)。初一 初七、初八 十五、十六c發(fā)生這種天文現(xiàn)象時，月球大約處在上圖中(_)位置。A B C D（4）除夕夜，一個工廠發(fā)生了盜竊案。警方鎖定了兩名嫌疑人。是這個廠的兩名門衛(wèi)。警方隨即對他們進(jìn)行了審問。甲說：“那天月亮很美，我剛好趁著月光去外面巡邏了，沒發(fā)現(xiàn)異常?！币艺f：“那天天很黑，我在房間里看電視，沒有出去?！本礁鶕?jù)兩人的說話很快就確定了真正的案犯。你知道兩人中誰說了謊?說說你判定的理由。_10. （2分）1969年7月，美國的_載人飛船成功地在月球上著陸，_留下人類在月球上的第一個足跡。11. （2分）根據(jù)下圖中北斗七星的方位，畫出北極星的大致位置，并根據(jù)此時北斗七星的斗柄朝向說出是哪個季節(jié)。_如果北斗七星的斗柄朝向西邊，這是屬于_季。12. （1分）在顯微鏡下觀察物體，物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)必須制成_標(biāo)本才能觀察清楚。二、 選擇題 (共12題；共24分)13. （2分） 如左圖所示，水表所顯示的用水是多少立方米（噸)?（ ）。A . 157.4B . 57.4C . 15.74D . 5.7414. （2分）在做“把鐵釘浸在硫酸銅溶液中”這個實驗時，下列操作正確的是（ ）。 A . 用鑷子夾住鐵釘一端，使鐵釘全部浸入硫酸銅溶液B . 用鑷子夾住鐵釘?shù)囊欢?，使鐵釘一部分浸入硫酸銅溶液中C . 用手拿著鐵釘直接接觸硫酸銅溶液15. （2分）在太陽系中，離太陽最近的行星是（ ）。A . 水星B . 地球C . 海王星16. （2分）如圖所示的各種杠桿中，費力的是（ ）。 A . 筷子B . 道釘撬C . 開瓶器D . 鋼絲鉗17. （2分）李曉同學(xué)在制作一個大的晶體活動中幾天后拴在細(xì)線上的食鹽晶體反而變小了。最有可能的原因是（ ）。 A . 食鹽溶液濃度不夠高B . 時間還不夠C . 拴在線上的食鹽太小18. （2分）將白醋和小蘇打混合，會產(chǎn)生大量的氣體，該氣體是（ ）。 A . 氧氣B . 氮氣C . 二氧化碳D . 氫氣19. （2分）下列環(huán)境中，鐵最容易生銹的是（ ）。 A . 干燥B . 潮濕C . 隔絕空氣20. （2分）身上長有（ ）的動物是鳥類。 A . 翅膀B . 羽毛C . 爪子21. （2分）給橋梁護(hù)欄的表面涂油漆的主要目的是（ ）。 A . 防止撞壞B . 清潔美觀C . 防止銹蝕22. （2分）下列形狀的框架結(jié)構(gòu)中，（ ）最穩(wěn)定。 A . 長方形B . 三角形C . 正方形23. （2分）在開展實地考察家鄉(xiāng)的自然水域時，以下做法不正確的是（ ）。 A . 考察水域周圍的環(huán)境，是否有廢水排放B . 下水考察水里的動植物和污染物C . 取一瓶水樣帶回學(xué)校進(jìn)行檢驗觀察24. （2分）在顯微鏡下，下面（ ）圖更接近葉表皮上的氣孔。 A . B . C . 三、 判斷題 (共20題；共40分)25. （2分）從不同角度看“北斗七星模型，看到的圖形都是一樣的。 26. （2分）垃圾填埋場上面可以用來種植莊稼但不可以建筑房子。27. （2分）霍亂、肺結(jié)核等疾病都是由微生物引起的。 28. （2分）月球自轉(zhuǎn)方向與公轉(zhuǎn)方向是不同的。29. （2分）全球變暖將會造成海平面上升，侵蝕沿海陸地。30. （2分）月球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的周期是一樣的。31. （2分）人類利用酵母發(fā)面的歷史已有5000多年。32. （2分）只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小的變化是物理變化。33. （2分）節(jié)約用水，從我做起!今后我們盡量少喝水。34. （2分）對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池里就包含了三種：水銀、鉛、鎘。35. （2分）因為實驗證明銅、鐵受熱時體積膨脹、受冷時體積縮小所以我們可以推斷出“所有金屬都有熱脹冷縮的性質(zhì)”。 36. （2分）減少垃圾數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的有效方法。37. （2分）微生物也是一種生物，因此也會進(jìn)行新陳代謝。 38. （2分）給鐵制品涂上油漆可以減緩鐵生銹的速度。39. （2分）世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。我們周圍的物質(zhì)會發(fā)生變化，但也有不變的物質(zhì)。 40. （2分）我們用橙子榨汁加糖水做成一杯橙汁飲料，用檸檬加檸檬酸、小蘇打、糖水做成一杯檸檬汽水，這兩個變化都是化學(xué)變化。 41. （2分）食物消化是化學(xué)變化，同時伴隨著物理變化。 42. （2分）當(dāng)月球運動到太陽和地球之闖時，人們就可能看到月食現(xiàn)象。43. （2分）選用合適的工具，可以使我們做事情更加省力、方便。44. （2分）鐵銹和鐵雖然有各種區(qū)別，但這二者本質(zhì)上還是同一種物質(zhì)。 四、 連線題 (共2題；共10分)45. （5分）將下面的星星與其所在的星座用直線相連。46. （5分）下列垃圾怎樣分類?請你用線連一連。五、 圖形題 (共2題；共6分)47. （5分）畫出月食發(fā)生時太陽、月球、地球三者的位置關(guān)系。48. （1分）想知道食物中有沒有淀粉，我們可以用_的方法來檢驗。 六、 簡答題 (共2題；共3分)49. （2分）垃圾的處理主要有焚燒和_兩種方法。如圖的模擬實驗中，代表垃圾的是_（填字母）。50. （1分）下圖是長頸鹿的進(jìn)化過程，這種是屬于_選擇。七、 實驗題 (共2題；共19分)51. （10分）【觀察日記】糖的溶解實驗。棒棒糖能溶解于水中，同學(xué)們都做過把糖切碎、用熱水、用攪拌等方法加快溶解的對比實驗。黃巖實驗小學(xué)科學(xué)營的學(xué)員還研究了棒棒糖溶解于水的其他問題，如四（五）班的葛一儒就設(shè)計開展了這樣一個實驗（見下圖）。觀察結(jié)果見下表。棒棒糖在水中的位置棒棒糖溶解中的現(xiàn)象全部溶解用時水的上部像瀑布一樣，一絲絲地往下流，一會兒整個杯子都是糖水的顏色90分鐘水的中部出現(xiàn)了層次分明的兩部分，上半部分還是清水，下半部分是糖水的顏色120分鐘水的下部只是在杯底出現(xiàn)了薄薄的一層糖水150分鐘試驗后，葛一儒還通過查閱資料明白了水的對流影響了棒棒糖溶解的快慢。（1）棒棒糖溶解后，糖就_的分布在水中，無法通過_的方式進(jìn)行分離。 （2）棒棒糖溶解在水中屬于_變化。 （3）這個實驗研究的問題是_。 （4）在這個實驗中要改變的條件是_，保持不變的條件是_和_。 （5）分析上表，我們可以給這個實驗下一個結(jié)論：_。 （6）下圖為冬天供熱的取暖片，它一般安裝在房間的下方，這樣安裝是利用了（ ）。A . 熱輻射B . 熱對流C . 熱傳導(dǎo)52. （9分）環(huán)境與我們：城市垃圾越來越多，垃圾的處理是一件非常麻煩的事，填埋和焚燒垃圾是否安全呢? （1）小明設(shè)計了如下圖的模擬實驗進(jìn)行驗證。實驗中用浸過墨水的紙巾代替_；經(jīng)過噴水，小明發(fā)現(xiàn)瓶子底部的水變色了，說明了_。 （2）接著小明想模擬垃圾的焚燒，他把廢舊塑料玩具放在蠟燭火焰上燃燒，一段時間后，就能聞到一股強烈的惡臭氣味，小明判斷，焚燒垃圾_(有沒有)產(chǎn)生新物質(zhì)，是一種 _(化學(xué)變化物理變化)。 （3）除了填埋和焚燒，我們可以采取哪些措施解決垃圾處理問題?(至少寫出三種方法) 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 填空題 (共12題；共52分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、12-1、二、 選擇題 (共12題；共24分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 判斷題 (共20題；共40分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、43-1、44-1、四、 連線題 (共2題；共10分)45-1、46-1、五、 圖形題 (共2題；共6分)47-1、48-1、六、 簡答題 (共2題；共3分)49-1、50-1、七、 實驗題 (共2題；共19分)51-1、51-2、51-3、51-4、51-5、51-6、52-1、52-2、52-3、