人教版2020年小升初語文沖刺試卷（九） 全國通用姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識積累及運用 (共12題；共29分)1. （2分）按課文吃水不忘挖井人根據(jù)詞語，填寫量詞。_井 _戰(zhàn)士 _石碑2. （2分）在第四組積累過“磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責、不拍困難”等方面的成語。積累的目的在于運用，請你選擇運用不恰當?shù)囊唤M是（ ） A . 我們只要有精衛(wèi)填海、愚公移山的精神，無論遇到多大的困難都能克服。B . 革命先輩為了人民利益而鞠躬盡瘁、死而后已 ， 這種精神值得永遠傳承。C . 父母含辛茹苦 ， 好不容易把我們拉扯大，所以我們應該以實際行動報答父母。D . 我班小明同學每天千里迢迢、風雨無阻地趕到學校讀書，從來沒有遲到過。3. （2分）選詞填空改革開改以來，我國四化建設(shè)取得了巨大的（ ）。A . 成績 B . 成就4. （2分）選擇題。 （1）給下劃線字選擇恰當?shù)慕忉?，把序號填在括號里?白：A說明 B空的 C沒有結(jié)果 D像雪一樣的顏色表白（ ） 白費力氣（ ） 一張白紙（ ） 一份白卷（ ）臨：A靠近，面對 B來到，到達 C將要，快要 D模仿。臨危不懼（ ） 臨死（ ） 臨帖（ ）（2）下面各組詞語中有錯別字的一組是（ ）。 A . 寶庫 塌陷 后晦B . 扶著 新郎 罕見C . 一趟 地獄 釀酒D . 結(jié)婚 祖輩 紗巾（3）將“懇 拘 偎 拗 泰”按音序排列正確的一組是（ ）。 A . 懇 拘 偎 拗 泰B . 拘 懇 拗 偎 泰C . 拘 懇 偎 拗 泰D . 拘 懇 拗 泰 偎（4）下面的說法有錯誤的一組是（ ）。 A . 杜牧的秋夕也是借牛郎織女故事創(chuàng)作的。B . “盡、挨、難、劃”都是多音字。C . 牛郎織女是一個民間故事。D . “篩”用音序查字法先查“SH”，再查音節(jié)“shi”。（5）下面一組句子中，沒有語病的一句是（ ）。 A . 近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。B . 五根手指即使能團結(jié)一致，也不再有什么強弱，美丑之分了。C . 李剛光榮地獲得了“優(yōu)秀少先隊員”。D . 參加這次掃墓活動，我們受到了深刻的教育。5. （2分）在下面句子橫線上，填入最恰當?shù)囊豁検牵?） “如果你是魚兒，那快樂就是一潭清涼清涼的水；如果你是鳥兒，_?！盇 . 那快樂就是一片一碧如洗的天空B . 那快樂就是一片瓦藍瓦藍的天空C . 那快樂就是一片有朵朵白云的天D . 那快樂就是一片沒有云朵的天空6. （2分）下列句子中，標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵?）A . 后來發(fā)生了分歧，母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。B . 每年清明節(jié)，人們總要用掃墓、植樹等方式來祭奠先人（一般在公歷4月5日前后）。C . “我不會殺豬了，”胡屠戶道：“有我這賢婿，還怕后輩子靠不著怎的？”D . 花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。7. （2分）蜘蛛一文中沒有向我們介紹的是蜘蛛的（ ）。A . 生態(tài)特征B . 結(jié)網(wǎng)過程C . 半敵本領(lǐng)D . 種類8. （2分）下面的句子不是比喻句的是（ ）。 A . 她的臉上滿是皺紋，倒像個風干的橘子，哪里會露出笑容來呢！B . 今年的稻子長得好，很壯實，雨水又不多，像是能豐收似的。C . 他想到將來田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主人的命運，心里像刀割一樣。D . 新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠。9. （2分）“停車坐愛楓林晚”詩中的“坐”的意思是（ ） A . 坐著B . 乘，搭C . 因為10. （5分）讀句子，并用劃線的詞語寫一句話。今年的氣候比較適宜樹苗生長，并且沒有發(fā)現(xiàn)病蟲害。大量的事實告訴我們，小樹的死亡，大多是人為因素造成的，并且與集貿(mào)市場有很大關(guān)系。11. （4分）我能按照一定順序重新排列下列詞語。喝 跑 摘 跳做松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里_，從這棵樹_到那棵樹。它們在樹上_窩，_果實，_露水，只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。（1）在括號里填寫恰當?shù)膭釉~。 （2）這段話主要介紹了松鼠_特點，使我們感受到它的_。（ ） A . 外形 漂亮B . 活動 馴良C . 吃食 可愛12. （2分）將下面詩句補充完整。 （1）_，一寸光陰不可輕。（偶成） （2）天行健，_。（周易） （3）路漫漫_，吾將_。 （4）不積跬步，_；小積小流，_。（荀子） （5）寫一句課外積累的名言或詩句。 二、 閱讀理解 (共2題；共24分)13. （12分）閱讀短文，回答問題。 徐悲鴻的故事徐悲鴻是我國杰出的畫家。1919到1927年，他在歐洲一些國家留學，當時的中國，貧窮落后，在世界上沒有地位，在外國的中國留學生常常受到一些人的歧視。有一次，許多留學生在一起聚會。一個散發(fā)著酒氣的外國洋學生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了，他走到這個洋學生面前，大聲地說：“先生 你不是說中國人不行嗎 那好 我代表我的祖國 你代表你的國家 我們來比比 等學習結(jié)業(yè) 看看到底誰是人才 誰是蠢材?！睆拇耍毂檶W習得更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫時，常常是帶上一塊面包一壺水，一去就是一天，不到閉館時間不出來。法國畫家達仰非常喜歡徐悲鴻，他從這個青年身上，看到了中國人民的堅強和對未來的信心。他主動邀請徐悲鴻到家中做客，在他畫室里畫畫，并親自給徐悲鴻作輔導。有志者，事竟成。徐悲鴻進入巴黎國立高等美術(shù)學校后，在幾次競賽和考試中獲得了第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出時，轟動了巴黎美術(shù)界，這時，那個在大家面前大罵中國人無能的洋學生，不得不承認自己不是中國人的對手。（1）寫出下列詞語的近義詞。 堅強_ 喜歡_ 惡毒_（2）寫出第四自然段的大意。 （3）給第二自然段末的句子加標點。 （4）寫出本文的主要內(nèi)容。 14. （12分）閱讀楊氏之子徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪(y)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。”（1）給短文中的下劃字注音。孺_ 譬_ 瞳_（2）查字典，并聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。孺子：_。嘗：_。戲：_。人語之曰：_。三、 作文 (共1題；共1分)15. （1分）習作。我真_要求：先把題目補充完整，再有條理地將事情發(fā)展過程寫清楚，抒發(fā)自己真實的情感。（400字左右）第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累及運用 (共12題；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、二、 閱讀理解 (共2題；共24分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、三、 作文 (共1題；共1分)15-1、