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人教版（新課程標準）2019-2020學年小學語文五年級下第17課《夢想的力量》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共7題；共48分) 1. （6分）填入合適的量詞。 一_______石崖 一_______縫 一_______河 一_______樹 一_______鳥 一_______風 2. （12分）給下面的多音字寫上拼音，再組成詞語。 例： 長 _______ _______ _______ _______ 好 _______ _______ _______ _______ 種 _______ _______ _______ _______ 3. （3分）我會選詞填空。 熱烈 猛烈 激烈 ①總攻開始了，_______的炮火射向敵軍陣地。 ②到底是誰的本領大？手和嘴爭論得很_______。 ③教室里響起了_______的掌聲。 4. （10分）給形近字組詞 捐_______賺 _______撿_______募_______毯_______ 絹_______嫌_______檢_______幕_______氈_______ 5. （4分）寫出近義詞 普通—_______ 企盼—_______ 驚異—_______ 遺憾—_______ 6. （5分）把肯定句改成雙重否定句。 ①報紙的誘惑力如此之大，我每日都要讀它。 ②他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。 7. （8分）選擇合適的詞語填入括號里。 扶著 站在 想起 踏著 _______長城上，_______腳下的方磚，_______墻上的條石，很自然地_______古代修筑長城的勞動人民來。 垛子 城墻 射口 瞭望口 _______外沿有兩米多高的成排的_______，上面有方形的_______和_______，共瞭望和射擊用。 二、 閱讀理解 (共1題；共6分) 8. （6分）4 ． 按課文內(nèi)容填空 （1）補充標點符號。 他懂得學習機會來之不易_______他牢牢記住媽媽的話_______將來革命勝利了_______還要建設新中國_______ （2）本文通過寫_______獄中生活的小故事，表現(xiàn)了他對_______的渴望。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共7題；共48分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共6分) 8-1、 8-2、