人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第14課圓明園的毀滅同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共50分)1. （5分）看拼音寫詞語 mi lngzhn fngq cnfn shoku wcu hu_zhuzhuzhuzhuzhu雕_食_壯污_有成效yyyyy_惑禮_適_匪_所思心曠神_2. （16分）給形近字組詞損_萊_銷_杭_樓_捐_菜_鎖_抗_摟_3. （10分）寫近義詞估量_毀滅_ 損失_ 精華_4. （4分）給下列詞語中的劃線字選擇正確的義項(xiàng)。思援弓繳而射之_ A幫助 B引、拉 C拿、執(zhí)殘燈末廟_ A毀壞 B不完整的 C將盡的梗概_ A正直 B植物的枝 C大略鍥而不舍_ A雕刻 B刻刀 C鐵器5. （4分）選詞填空。威脅 威力 沉重 沉著（1）原子彈可怕的1 ， 震驚了全世界。 （2）洪水正1著整個(gè)村莊。 （3）面對考試卷，他1冷靜，毫不慌張。 （4）黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來1。 6. （6分）根據(jù)意思寫出詞語。形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧。_特別珍貴的東西。_7. （5分）用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話。圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。侵略者放火燒了圓明園。我們再也看不到圓明園昔日的景觀了。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)8. （27分）閱讀課內(nèi)選段，回答問題。木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，咕咚可怕極了！”小猴子一聽，就跟著跑起來。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，咕咚來了，大家快跑哇！”這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，咕咚來了！”（1）選文共有_個(gè)自然段。 （2）選文講了白兔、_、_、_、_這幾種動(dòng)物。 （3）從第一自然段中，我們知道“咕咚”是什么？（ ） A . “咕咚”是一種怪物。B . “咕咚”是熟了的木瓜。C . “咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。9. （18分）閱讀下文，回答問題 動(dòng)物的睡眠動(dòng)物的睡眠是為了休息，但，不全是為了休息。夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在曠野上空，忽東忽西，忽高忽低地飛翔，它們邊飛變捉蟲子、夜蛾等飛蟲吃?？墒堑榷靵砼R，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的辦法來對付絕糧。冬天來臨之前，蝙蝠成群地找個(gè)昏暗的山洞、屋檐集體睡覺。他們睡覺的方法很特別，雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺。它昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月。待到來年春暖花開時(shí)，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，開始新一年的生活。蝙蝠睡大覺是在冬天，所以管它叫“冬眠”。海參也有睡大覺的本市，不過，海參睡眠的季節(jié)不是冬天，而是夏天。這是什么原因呢？原來海參靠海底的蟲子生活。夏天到了，海面上風(fēng)和日麗，氣候炎熱，在海底過冬的蟲子都浮到海面上來了。只會在海底蠕動(dòng)的海參無法浮上海面追逐蟲子，唯一的辦法就是睡大覺。海參要睡多長時(shí)間呢？一般地說，要睡四五個(gè)月。夏天過去了，冬天來臨了，原來熱烘烘的海面變得寒氣襲人，蟲子們受不了，又回到海底過冬了?！凹Z食”來了，海參也醒過來了。因?yàn)楹⑺叩募竟?jié)在夏天，所以叫“夏眠”。蝸牛這動(dòng)物更有意思，它動(dòng)不動(dòng)就關(guān)起門來睡大覺。冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的念頭，二十個(gè)月不下雨，蝸牛就睡它二十個(gè)月。等到天氣暖了又要下雨了，蝸牛才推開門，緩慢地伸出身子，背著“房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃一頓。蝸牛真可稱得上“瞌睡大王”了。（1）照樣子寫詞語。 忽高忽低 _ _ _熱烘烘 _ _ _（2）根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容，用“之所以是因?yàn)椤睂懢渥印?（3）短文講了_、_、_的睡眠特點(diǎn)，分別是_。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、