111第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(37分)1下列四組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字注音有誤的一組是( )(2分)A樹(shù)梢(sho) 玫瑰(gui) B富饒 (ro) 裝載(zi)C腦袋(di) 海濱(bn) D胳臂(b) 浸入(jn)2給加點(diǎn)的多音字選擇正確讀音畫橫線。(4分)(1)今晚的月亮又大又圓，就像一個(gè)大磨(m m)盤。(2)海參(cn shn)具有非常豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。 (3)天空下起了蒙(mng mng)蒙細(xì)雨。(4)班里興(xng xng)起了一股閱讀風(fēng)。3下列四組字中不全是形聲字的一組是( )(2分)A請(qǐng) 情 清 晴 B林 鯽 鯊 鮑C螃 蝌 蚪 蛙 D媽 螞 嗎 瑪4加偏旁成新字，再組詞。(8分)舌 見(jiàn)皮宗5給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)深：從上到下或從外到里的距離大。距離開(kāi)始的時(shí)間很久。(1)海水有深有淺。()(2)夜深了，老師還在工作。()封：封閉。量詞，用于封起來(lái)的東西。(3)他收到遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信。()(4)密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。()6我能把詞語(yǔ)寫得正確、美觀。(5分)yo yun bo k hu tn yn sh d g 7判斷下列句子主要運(yùn)用的修辭手法。(4分)(1)西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。()(2)太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢()(3)松鼠有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。()(4)在清澈的池水里，它們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒又突然躍出水面()8按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)_(2)草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，真像個(gè)_。(補(bǔ)充完整)(3)造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。(用修改符號(hào)修改病句)(4)可愛(ài)的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。(用加點(diǎn)的詞寫句子)_二、綜合展示廳(7分)9口語(yǔ)交際。(2分)一位旅行家向海涅說(shuō)起他發(fā)現(xiàn)的一個(gè)小島時(shí)，突然說(shuō)道：“你猜猜看，這個(gè)小島上有什么現(xiàn)象最使我感到驚奇？”“什么現(xiàn)象？”旅行家神秘一笑：“小島上竟沒(méi)有猶太人和驢子！”作為猶太人的海涅不動(dòng)聲色地回答：“_”(30字以內(nèi))10把下面錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)()鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。()早晨，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)天上飄著朵朵白云。()我們目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。()我們?cè)诓賵?chǎng)上排列著整齊的隊(duì)伍，舉行升旗儀式。()國(guó)旗啊，國(guó)旗！你是我們的驕傲，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)光。三、課本直通車(8分)11小興安嶺一年四季_誘人，是一座_，也是一座_。12_，碧水東流至此回。13兩岸猿聲啼不住，_。14飲湖上初晴后雨描繪的是_迷人的風(fēng)采。詩(shī)中把_比作_，寫出了西湖的神韻。四、閱讀檢閱臺(tái)(23分)15課內(nèi)閱讀。(12分)魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓有的周身像插著好些扇子游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖有的眼睛圓溜溜的身上長(zhǎng)滿了刺鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。(1)在短文的方框里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(7分)(2)用“”畫出這段話的中心句。(1分)(3)讀文中畫“”的語(yǔ)句，選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)()(1分)A這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚(yú)非常多，多到魚(yú)和水各占一半的程度。B這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚(yú)非常多，但并不真是魚(yú)和水各占一半，這是一種夸張的寫法。(4)判斷，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。(3分)這段話使用了排比、比喻、夸張等修辭手法。()四個(gè)“有的”寫盡了海里所有種類的魚(yú)的不同樣子和形態(tài)。()魚(yú)多從一個(gè)方面說(shuō)明西沙群島的海里資源豐富，與文章題目的“富饒”相照應(yīng)。()16課外閱讀。(11分)西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲(xing)嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊(掃視四周極目遠(yuǎn)望)，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊(di)疊、連綿起伏的山巒(lun)，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩(shu)大的銀鏡。一群群白鷗(穿過(guò)掠過(guò))湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島小瀛(yng)洲、湖心亭、阮(run)公墩(dn)，掩映在綠樹(shù)叢中。(明凈平靜)的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡(y)呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛(wn)如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠(yu)揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會(huì)覺(jué)得天上人間，全都溶(rng)化在月色里了。(1)在括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)打上“”。(3分)(2)理解句子填空。(4分)西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。句中的“天堂”指的是_，把_比作“天堂里的一顆明珠”。(1分)平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡?！按T大”的近義詞是_，這句話寫出了西湖水面_、_的特點(diǎn)。(3分)(3)根據(jù)文章的內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(3分)杭州的西湖素有“人間天堂”的美稱。()文章第2段主要介紹了山巒和湖面的美麗景色。()白堤和蘇堤都在孤山的東邊，風(fēng)景都很優(yōu)美。()(4)本文描寫了白天和_的西湖，表達(dá)了作者_(dá)之情。(1分)五、習(xí)作百花園(25分)17題目：_的家鄉(xiāng)要求：把題目補(bǔ)充完整，可補(bǔ)上“可愛(ài)”“美麗”“富饒”；突出家鄉(xiāng)的特點(diǎn)；要有一定的條理。參考答案： 第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.D2(1)m (2)shn (3)mng (4)xng3B4示例： 5(1) (2) (3) (4)6遙遠(yuǎn) 寶庫(kù) 花壇 巖石 打鼓7(1)夸張 (2)比喻 (3)擬人 (4)排比8(1)海灘上有貝殼。(2)示例：美麗的大花壇(3)造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。(4)示例：新的學(xué)期開(kāi)始了，我要更加努力，更加認(rèn)真。二、9.示例：如果真是那樣，我和你到小島上走一趟，就可以彌補(bǔ)這個(gè)缺憾了！點(diǎn)撥：站在海涅的立場(chǎng)上巧妙地回答，維護(hù)自己和民族的尊嚴(yán)。103 1 4 2 5三、11.景色 美麗的大花園 巨大的寶庫(kù)12天門中斷楚江開(kāi)13輕舟已過(guò)萬(wàn)重山14西湖 西湖 西子四、15.(1)； ； ， ； ， ， 。(2)魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。(3)B(4) 16(1)極目遠(yuǎn)望 點(diǎn)撥：“極目遠(yuǎn)望”指盡目力之所及望向遠(yuǎn)方，西湖很大，所以選此詞。掠過(guò) 點(diǎn)撥：“掠過(guò)”指從上面飛過(guò)，更準(zhǔn)確。明凈 點(diǎn)撥：“明凈”指看起來(lái)明亮而潔凈。(2)杭州 西湖 巨大 大 平靜(3) 點(diǎn)撥：仔細(xì)讀第一句話，杭州被稱為“人間天堂”。 點(diǎn)撥：蘇堤在孤山的西南方向。(4)夜晚 對(duì)西湖的贊美五、17.思路點(diǎn)撥：選擇材料，想一想你的家鄉(xiāng)最吸引你的是什么。根據(jù)要寫的內(nèi)容，補(bǔ)全題目。按一定的順序?qū)?，把最吸引你的地方寫詳?xì)。 例文略。111