4 測(cè)量平均速度科學(xué)探究的環(huán)節(jié)科學(xué)探究的環(huán)節(jié):2.猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)3.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)5.分析與論證分析與論證6.交流與評(píng)估交流與評(píng)估1.提出問(wèn)題提出問(wèn)題探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況【提出問(wèn)題提出問(wèn)題】小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？【猜想假設(shè)猜想假設(shè)】 1.猜測(cè)1：一直加速 2.猜測(cè)2：先加速后勻速 3.猜測(cè)3：先加速后減速S1S2金屬擋板金屬擋板【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】s3t3t2t1金屬擋板的作用：便于測(cè)量時(shí)間金屬擋板的作用：便于測(cè)量時(shí)間（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度（2）實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺（量程0100CM,分度值1MM）一只、停表一塊、斜面一個(gè)、木塊一塊、金屬片擋板一塊、小車一輛（3）實(shí)驗(yàn)原理）實(shí)驗(yàn)原理 ：公式 把小車放在斜面頂端，金屬片放在把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測(cè)出小車將要通過(guò)斜面底端，用刻度尺測(cè)出小車將要通過(guò)的路程的路程s s1 1，把，把s s1 1和后面測(cè)得的數(shù)據(jù)填入和后面測(cè)得的數(shù)據(jù)填入下表中填入表格下表中填入表格 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】路程（m）運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）平均速度（m/s）S1=t1=V1=S2=t2=V2=S3= S1- S2=t3= t1- t2=V3=用停表測(cè)量小車從斜面頂端滑下到撞擊用停表測(cè)量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時(shí)間金屬片的時(shí)間t1填入表格填入表格根據(jù)測(cè)得的根據(jù)測(cè)得的s1、t1，利用公式，利用公式v1 = s1/t1算出小車通過(guò)斜面全程的平均速度算出小車通過(guò)斜面全程的平均速度v1。將金屬片移至斜面的中部，測(cè)出小車到將金屬片移至斜面的中部，測(cè)出小車到金屬片的距離金屬片的距離s2填入表格填入表格測(cè)出小車從斜面頂端滑過(guò)斜面上半段路測(cè)出小車從斜面頂端滑過(guò)斜面上半段路程程s s2 2，所用的時(shí)間，所用的時(shí)間t t2 2，算出小車通過(guò)上半，算出小車通過(guò)上半段路程的平均速度段路程的平均速度v2 2填入表格。填入表格。通過(guò)計(jì)算下半段路程通過(guò)計(jì)算下半段路程S S3 3= S= S1 1-S-S2 2和下半段時(shí)和下半段時(shí)間間t t3 3=t=t1 1-t-t2 2，算出小車通過(guò)下半段路程的，算出小車通過(guò)下半段路程的平均速度平均速度v v3 3?！痉治雠c論證【分析與論證】小車沿斜面下滑的小車沿斜面下滑的速度越來(lái)越大速度越來(lái)越大, ,說(shuō)明說(shuō)明小車沿斜面下滑小車沿斜面下滑運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快。VCDVBC【結(jié)論】【結(jié)論】小車沿斜面下滑運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快小車沿斜面下滑運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快【跟蹤練題跟蹤練題】 1.在測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，用測(cè)出小車將要通過(guò)的路程，用測(cè)量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時(shí)間，利用公式 算出小車通過(guò)斜面全程的平均速度。 2.實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度 較（填“大”或“小”） 3.實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果計(jì)時(shí)的同學(xué)反應(yīng)較慢，小車運(yùn)動(dòng)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)s1段的平均速度偏（填“大”或“小”）。 1.操作中出現(xiàn)過(guò)什么失誤或故障？2.還有什么因素可能會(huì)影響測(cè)量結(jié)果？3.還有哪些需要完善的地方？ 【交流與評(píng)估【交流與評(píng)估】課堂小結(jié)1. 在收集數(shù)據(jù)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)自己收集的數(shù)據(jù)是不合理的，這個(gè)數(shù)據(jù)是 （可以、不可以）修改的，應(yīng)該根據(jù)所得的數(shù)據(jù)，分析 ，糾正錯(cuò)誤。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)不可以 原因 2.某班同學(xué)在用皮尺和停表測(cè)平均速度時(shí)，四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步通過(guò)10m、20m、30m、40m處的時(shí)刻，并記錄在下表中。路程s/m10203040時(shí)間t/s2545.56.5根據(jù)上面數(shù)據(jù)，計(jì)算出王軍同學(xué)在各段的平均速度：（1）從起點(diǎn)到10m處的平均速度為 m/s 。（2）從10m處到20m處的平均速度為 m/s 。（3）從20m處到40m處的平均速度為_(kāi)m/s （4）在這40m內(nèi)王軍同學(xué)跑步做的是_運(yùn)動(dòng)4 5 8 速度