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2019年教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(十一).doc

  • 資源ID:5345007       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">421.50KB        全文頁數(shù):12頁
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2019年教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(十一).doc

2019年教科版六年級(jí)下學(xué)期 科學(xué)期末測(cè)試(十一)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題;共8分)1. (1分)污水處理包括一系列復(fù)雜的過程,在沉淀和過濾過程中,污水發(fā)生的變化屬于_變化(填“物理”或”化學(xué)”)。2. (1分)絕大多數(shù)的水污染是_(填“人類活動(dòng)”或“自然災(zāi)害”)引起的。3. (1分)小熊座上有著名的_星。 4. (3分)放大鏡也叫_鏡,它的特點(diǎn)是中間_、邊緣_。5. (2分)我們將碘酒滴到米飯上,看到米飯上出現(xiàn)了_(填“藍(lán)色”或“黃色”),說明米飯和碘酒發(fā)生了_(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。二、 判斷題 (共15題;共30分)6. (2分)食物要經(jīng)過許多物理變化,才能轉(zhuǎn)化為我們身體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。7. (2分)有些物質(zhì)會(huì)變化,而且變化速度有快有慢,有些物質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生變化。8. (2分)花崗巖的使用十分廣泛,它是由石英、長石、云母組成的,其中云母最軟。 9. (2分)今年端午節(jié)那天晚上的月相是滿月。 10. (2分)放大鏡的放大倍數(shù)越高,所能觀察到的視野(范圍)就越大。11. (2分)從不同角度看“北斗七星模型,看到的圖形都是一樣的。 12. (2分)光年就是光走一年的距離,是用來計(jì)量恒星之間距離的單位。13. (2分)光、聲和火焰都是物質(zhì)。 14. (2分)自然界的大多數(shù)生物都是由多細(xì)胞組成的。15. (2分)微生物對(duì)人類并不都是有害的。16. (2分)拱形受到壓力時(shí)能把壓力向下和向外傳遞給相鄰部分。17. (2分)用吸水紙?jiān)谏w玻片邊緣吸走多余的水分以控制微生物的運(yùn)動(dòng),方便我們?cè)陲@微鏡下觀察。 18. (2分)把鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡。 19. (2分)昆蟲的個(gè)體都很小,它們屬于微生物。20. (2分)晶體都很小,我們只能借助放大鏡或顯微鏡才能看到。三、 選擇題 (共15題;共30分)21. (2分)用顯微鏡觀察印有“F”字樣的薄紙片,目鏡中看到的是( )。A . B . “F”C . D . 22. (2分)空氣是我們生命中每時(shí)每刻都需要的地球資源,以下做法正確的是( )。 A . 制訂汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)B . 停止生產(chǎn)大卡車C . 用煙囪把廢氣排到高空23. (2分)把蚯蚓、蜘蛛、知了分為一類,鯉魚、麻雀、鱷魚分為另一類,這個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)是( )。 A . 按動(dòng)物的生存環(huán)境分B . 按動(dòng)物的身上是否有脊柱分C . 按動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分24. (2分)將下列天體及天體系統(tǒng)按由大到小的順序排列,正確的是( )。 A . 太陽系、太陽、地球、月球、宇宙、銀河系、總星系B . 宇宙、總星系、銀河系、太陽系、太陽、地球、月球C . 月球、地球、太陽、太陽系、銀河系、總星系、宇宙25. (2分)赤腳站在瓷磚上覺得比站在地毯上冷,是兇為( )。 A . 地毯導(dǎo)熱較快B . 瓷磚導(dǎo)熱較快C . 身體的錯(cuò)覺26. (2分)下列物體中,不具有放大物體圖像功能的是( )。 A . 老花眼鏡B . 近視眼鏡C . 透明玻璃球27. (2分)當(dāng)日食發(fā)生時(shí),這時(shí)地球上( )能觀察到這種天文現(xiàn)象。 A . 處于白天的人B . 處于月球陰影中的人C . 太陽光照射不到的人28. (2分)下列都屬于晶體的一組是( )。 A . 長石、云母、石英B . 水晶、雪花、玻璃C . 白糖、味精、醬油29. (2分)下列選項(xiàng)中天體運(yùn)動(dòng)變化導(dǎo)致日食現(xiàn)象發(fā)生的是( )。 A . 太陽、地球、月球B . 太陽、地球、金星C . 地球、月球、北極星30. (2分)絕大多數(shù)的水污染都是由( )造成的。 A . 外來物種的侵?jǐn)_B . 水資源的缺失C . 人類的活動(dòng)31. (2分)電動(dòng)機(jī)的工作,把( )。 A . 動(dòng)能轉(zhuǎn)化成電能B . 熱能轉(zhuǎn)化成電能C . 電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能32. (2分)自行車的很多部件都是鐵制的,下列自行車的部件防銹方法不合理的是( )。 A . 鏈條采用涂油漆的方法來防銹B . 車身采用電鍍的方法來防銹C . 車輪鋼絲條采用不銹鋼的方法來防銹D . 滑珠軸承采用涂潤滑油的方法來防銹33. (2分)根據(jù)月相形成規(guī)律,2011年5月17日(農(nóng)歷四月十五)這天的月相應(yīng)是( )。 A . B . C . 34. (2分)為了適應(yīng)沙漠地區(qū)干燥的生活環(huán)境,仙人掌的葉進(jìn)化成了( )。A . 掌狀B . 扇狀C . 刺狀35. (2分)關(guān)于細(xì)胞的描述,正確的是( )。 A . 同一種植物,各部位的細(xì)胞形態(tài)都是相同的B . 像草履蟲這樣的生物體,只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成C . 只有動(dòng)物細(xì)胞會(huì)進(jìn)行呼吸、繁殖等生命活動(dòng)四、 實(shí)驗(yàn)與綜合應(yīng)用題 (共5題;共41分)36. (6分)同學(xué)們很喜歡科學(xué)課,為了更好參與科學(xué)探究,很多同學(xué)都在家里建立了實(shí)驗(yàn)角,并開展研究。讓我們走進(jìn)小明家的實(shí)驗(yàn)角,和他一起做實(shí)驗(yàn)吧。 (1)小明用實(shí)驗(yàn)桌上的器材觀察報(bào)告單上的文字,發(fā)現(xiàn)其中有一種不能放大圖像,它是( )。 A . B . C . D . (2)小明選用實(shí)驗(yàn)桌上的器材進(jìn)行觀察,觀察到以下三種圖像,其中不屬于細(xì)胞的是_。觀察這些細(xì)胞我們可以利用實(shí)驗(yàn)桌上的_(填器材名稱)才能觀察到它。 A B C (3)小明用桌上的B器材觀察物體時(shí),從目鏡往下看,發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的,什么也看不見。 可能的原因是_。解決的方法:_。37. (12分)使用顯微鏡。 (1)小剛在用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),遇到2個(gè)難題,請(qǐng)你幫他解決。從目鏡里往下看,發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的,什么也看不見。這時(shí)小剛需要做的是_。小剛發(fā)現(xiàn)大部分的洋蔥表皮細(xì)胞都在顯微鏡視野的左邊,要讓細(xì)胞出現(xiàn)在視野中央,須將標(biāo)本向_移動(dòng)。(2)將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞標(biāo)本的制作過程進(jìn)行排序。_用蓋玻片傾斜著蓋到標(biāo)本上面,注意不要有氣泡。_用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央,注意標(biāo)本要水平展開。_在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水。_用刀片在洋蔥內(nèi)表面輕輕畫一個(gè)“#”字,用鑷子取下洋蔥表皮。_用滴管在標(biāo)本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒,用吸水紙吸掉多余的水。(3)小剛用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞、葉表皮上的氣孔、蓖麻葉的葉綠體、水中微生物等,請(qǐng)你將下列圖片與相應(yīng)的名稱連線。38. (5分)我們已經(jīng)做了電磁鐵磁力大小與電流強(qiáng)弱、線圈多少是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn),但是電磁鐵的磁力大小和鐵芯粗細(xì)有關(guān)嗎?實(shí)驗(yàn)提供的材料有:導(dǎo)線若干、電池若干、不同粗細(xì)的鐵芯,要求同學(xué)們針對(duì)這一話題設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。研究的問題_我的預(yù)測(cè)_改變的條件_怎樣改變這個(gè)條件_哪些條件不變_39. (10分)鐵釘生銹的奧秘。(1)乙中的鐵釘,能和水與空氣充分接觸;甲中的鐵釘,只能和_接觸;丙中的鐵釘,只能和_接觸。 (2)一星期后觀察發(fā)現(xiàn),_試管中的鐵釘銹蝕比較嚴(yán)重,_和_兩個(gè)試管中的鐵釘基本上沒有生銹的現(xiàn)象。 (3)該實(shí)驗(yàn)證明,鐵釘?shù)纳P是_和_共同作用的結(jié)果。 (4)通過對(duì)鐵釘生銹的探究,請(qǐng)寫出幾種常見的防止鐵生銹的方法:A_ B_ C_40. (8分)鐵門生銹現(xiàn)象的探究。這是小眉家倉庫的一道鐵門,如圖所示,鐵門上部分生銹不嚴(yán)重,鐵門下部分生銹非常嚴(yán)重。為什么這道鐵門的下部分比上部分更容易生銹?(1)我的假設(shè):_。 (2)小眉取了掉在鐵門底部的一塊鐵銹進(jìn)行研究(研究方法見下圖),結(jié)合你課堂中做過的實(shí)驗(yàn),圖中的小燈泡_(填“會(huì)發(fā)光”或“不會(huì)發(fā)光”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明鐵生銹是一種_變化。(3)小眉現(xiàn)在已經(jīng)把鐵門表面的鐵銹除去了,請(qǐng)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),給他提個(gè)減慢鐵門生銹的建議,并說說你依據(jù)的科學(xué)原理。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 填空題 (共5題;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題 (共15題;共30分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 選擇題 (共15題;共30分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、四、 實(shí)驗(yàn)與綜合應(yīng)用題 (共5題;共41分)36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、38-1、39-1、39-2、39-3、39-4、40-1、40-2、40-3、

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