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《探究凸透鏡成像的規(guī)律》的教學(xué)設(shè)計(jì)

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《探究凸透鏡成像的規(guī)律》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《探究凸透鏡成像的規(guī)律》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 [教材分析]我們采用的物理課本為蘇科版教材,其中教材的編寫比較新穎,中 間帶有插圖,還有活動(dòng)這部分內(nèi)容,重在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,最后在 解決問題,注重學(xué)生將物理知識(shí)用到生活實(shí)踐中。 [學(xué)生分析]學(xué)生剛接觸到物理知識(shí),對物理現(xiàn)象都比較好奇,在加上剛學(xué)過光 的直線傳播以及光的折射,在這些知識(shí)儲(chǔ)備上基本達(dá)到要求。但是我們重在培養(yǎng) 學(xué)生的分析問題的能力。 [教學(xué)目標(biāo)] 1、知識(shí)與技能 理解凸透鏡成像的規(guī)律 2 過程與方法 能在探究活動(dòng)中初步獲得提出問題的能力 通過探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法 學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法 3 情感態(tài)度與價(jià)值觀 具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理勇于探索日 常用品中的物理學(xué)原理,樂于參與觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐 [教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)] 重點(diǎn): 1 對凸透鏡成像規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)。 2 讓學(xué)生知道科學(xué)探究中制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方法。 難點(diǎn): 組織指導(dǎo)學(xué)生完成探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。 [教學(xué)方法]:科學(xué)探究,交流討論,分析歸納。 [教學(xué)用具]:焦距大約為10cm的凸透鏡,光具座、蠟燭、光屏、火柴. [教學(xué)過程]: 1、引入新課:照相機(jī)、投影儀和放大鏡都有凸透鏡,但有大小、倒正和虛實(shí)的 差異,這與凸透鏡成像規(guī)律有很大關(guān)系,今天我們就來探究凸透鏡成像規(guī)律。 3 、講授新課: 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與收集證據(jù) 1、組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上。 2、使?fàn)T焰從距凸透鏡較遠(yuǎn)處逐次靠近凸透鏡,每次都調(diào)節(jié)光屏到凸透鏡的距離, 使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像。注意觀察像的大小、正倒立是如何隨物距的減 少而變化的。 3、當(dāng)燭焰在光屏上成倒立、縮小的像時(shí),測量并記錄這時(shí)的物距和像距。 4、當(dāng)燭焰在光屏上成倒立、放大的像時(shí),測量并記錄這時(shí)的物距和像距。 5、在何種情況下可得到等大的像。 6、把物距調(diào)到小于焦距時(shí),用眼睛通過透鏡觀察燭焰的像。 學(xué)生自制表格作好實(shí)驗(yàn)記錄 實(shí)驗(yàn)小結(jié) u>2f時(shí),成倒立,縮小的實(shí)像,f<v<2f,物像異側(cè); u=2f時(shí),成倒立,等大的實(shí)像,v=2f,物像異側(cè); f<u<2f時(shí),成倒立,放大的實(shí)像,v>2f,物像異側(cè); u=f,不成像; u<f,成正立,放大的虛像,物像同側(cè);(U表示物距,v表示像距) 3、小結(jié)4、作業(yè)布置 [教學(xué)反思] 本節(jié)課重在實(shí)驗(yàn),要達(dá)成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律特點(diǎn)的探 究,培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和論證的能力,讓學(xué)生的親身體驗(yàn)在不斷發(fā)現(xiàn)問 題和提出問題的過程中逐步完善和升華。為以后關(guān)照相機(jī)放大鏡顯微鏡望遠(yuǎn)鏡的 原理學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)中的最好能用小燈泡做實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯。 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》板書 U>2f時(shí),成倒立,縮小的實(shí)像,f<v<2f,物像異側(cè); u=2f時(shí),成倒立,等大的實(shí)像,v=2f,物像異側(cè); f<u<2f時(shí),成倒立,放大的實(shí)像,v>2f,物像異側(cè); u=f,不成像; u<f,成正立,放大的虛像,物像同側(cè);(U表示物距,v表示像距)

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